Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2/Learn/el

Θέλετε να βοηθήσετε στη μετάφραση; Μεταφράστε τα μηνύματα που λείπουν.

2017 Movement strategy

REPORTS

LEARN

JOIN

ORGANIZE

REACH

Το όραμά μας είναι ένας κόσμος στον οποίο κάθε άτομο μπορεί να μοιραστεί ελεύθερα το σύνολο όλης της γνώσης.

Πώς θα επιτύχουμε αυτό το όραμα καθώς αλλάζει ο κόσμος;

Σε αυτή την ενότητα, μπορείτε να βρείτε το πλαίσιο για τον κόσμο μας σήμερα και πώς θα μπορούσε να μοιάζει το 2030: Ποιος έχει πρόσβαση σε ελεύθερη γνώση για τα εγχειρήματα του Wikimedia, σήμερα; Ποιους χάνουμε; Πώς αντιλαμβάνονται και χρησιμοποιούν τα εγχειρήματα του Wikimedia και πώς θα χρησιμοποιούν οι νέοι αναγνώστες το Wikimedia στο μέλλον; Πώς θα έχουν οι άνθρωποι, γενικά, πρόσβαση το 2030; Ποιες δυνάμεις θα επηρεάσουν την πρόσβαση στη γνώση;

Θέλουμε να βοηθήσουμε στην παροχή ενός πλαισίου για αυτές τις ερωτήσεις, ώστε να πληροφορήσουμε στις συζητήσεις μας σχετικά με το μέλλον του Wikimedia.

Πληροφορίες για τις μελλοντικές τάσεις

• Σύνοψη στρατηγικής
• Στρατηγική σύντομη παρουσίαση, όπως δόθηκε στο Βερολίνο (βίντεο)

Αναφορές 1ου κύκλου (δημιουργία θεμάτων)

• Αναγνώστε το Έκθεση σύνθεσης του κύκλου 1
• Ανασκοπήστε το 1800 θεματικές δηλώσεις ως πηγές, τα οποία οργανώνονται ως σημαντικά θέματα και υπο-θέματα
  • Αναγνώστε το μεθοδολογία για τον προσδιορισμό θεμάτων για τον Κύκλο 2
• Άλλες αναφορές
  • Έκθεση παρακολούθησης της στρατηγικής διασκέψεων του Wikimedia (συνάντηση με εκπροσώπους των πλέον οργανωμένων ομάδων)

Αναφορές 2ου κύκλου

• Σύνοψη 1ης εβδομάδας
• Σύνοψη 2ης εβδομάδας
• Σύνοψη 3ης εβδομάδας
• Σύνοψη 4ης εβδομάδας

Cycle 3 (discuss the challenges posed by research) reports

• Read the Cycle 3 synthesis report
• Final summary by challenges
• Final summary by language
• Week 1 summary
• Week 2 summary
• Week 3 summary

Draft review

• Wikimania Movement Strategy Space (August 10-13, 2017)

Synthesis reports

• Cycle 1 synthesis report (March - April 2017)
• Overview of New Voices and Tracks A&B Cycle 2 discussions
  • New Voices synthesis report (July 2017)
  • Tracks A&B Cycle 2 discussions synthesis report (May - June 2017)
• Cycle 3 synthesis report (August 2017)

Έρευνα του Ιδρύματος σχετικά με αναγνώστες και συνεργάτες

• Παραγωγική έρευνα στο Μεξικό, Νιγηρία, και την Ινδία (2016)
• Περίληψη έρευνας για την Ινδονησία - Αρχικές διαπιστώσεις
  • Διαπιστώσεις έρευνας για Ινδονησία και Βραζιλία έρευνας Μαΐου 2017 (προσχέδιο)

Foundation research on major trends

• Considering 2030: Misinformation, verification, and propaganda (July 2017)
• Considering 2030: Future technology trends that will impact the Wikimedia movement (July 2017)
• Considering 2030: Demographic Shifts – How might Wikimedia extend its reach by 2030?
• Wikimania presentation on major trends (August 2017)
• Considering 2030: Future of literacy and learning (September 2017)
• Considering 2030: Future of reference and open knowledge (September 2017)
• Considering 2030: Future of the commons (September 2017)
• Considering 2030: Learning to expect the unexpected in 2030 (September 2017)
• Wikimedia's role in shaping the future of the information commons

Συζητήσεις με ειδικούς, συνεργάτες και χρήστες

• Σύνοψη 20 συνεντεύξεων ειδικών από την Ινδία, την Ινδονησία, τη Νιγηρία, την Αίγυπτο, τη Βραζιλία και το Μεξικό (2017)
• Ετήσια έκθεση στρατηγικής Σαν Φρανσίσκο - 2 Μαρτίου 2017
• Ετήσια έκθεση στρατηγικής Βερολνου – 29 Μαρτίου 2017
• Ετήσια έκθεση στρατηγικής Βρυξελλών – 29 Μαρτίου 2017
• Λάγος - Ετήσια έκθεση στρατηγικής Νιγηρίας με τους επιχειρηματίες των μέσων ενημέρωσης - 25 Μαΐου 2017
• Λάγος - Ετήσια έκθεση στρατηγικής Νιγηρίας με τους επιχειρηματίες των μέσων ενημέρωσης - 26 Μαΐου 2017
• Λάγος - Ετήσια έκθεση στρατηγικής Νιγηρίας με τους επιχειρηματίες των μέσων ενημέρωσης - 30 Μαΐου 2017
• Ναϊρόμπι - Ετήσια έκθεση στρατηγικής Κένυας με τους ειδικούς τεχνολογίας - 29 Μαΐου 2017
• Δείπνο Στρατηγικής Wikimedia Polska - Βαρσοβία 5 Ιουνίου 2017
• Βρυξέλλες - Ετήσιο δείπνο στρατηγικής - 25 Απριλίου 2017
• Αμπιτζάν - Συνάντηση στρατηγικής Κοινότητα Χρηστών Wikimedia Ακτής Ελεφαντοστού, 10 Ιουνίου 2017
• Wikimedia Χιλή - Συνάντηση στρατηγικής στο Σαντιάγκο (6 Ιουνίου 2017)
• Ετήσιο δείπνο στρατηγικής Νέας Υόρκης - 30 Μαΐου 2017

Βιντεοσκοπημένες συνεντεύξεις ειδικών

• Συνέντευξη του Adam Hochschild από την Katherine Maher, 16 Ιουνίου 2017

Blog posts regarding movement strategy content

• How the discovery and sharing of trusted information have evolved (July 2017)
• Combating misinformation, fake news, and censorship (July 2017)

Έρευνα επί των κοινοτήτων

Ευρήματα από τα αναλυτικά στοιχεία χρηστών του Wikimedia

1. 220.000 άνθρωποι συνεισφέρουν μηνιαίως: https://stats.wikimedia.org/EN/TablesWikimediaAllProjects.htm
2. Η αντιπροσώπηση είναι ανομοιογενής: https://web.archive.org/web/20161024063241/https:/stats.wikimedia.org/wikimedia/squids/SquidReportPageEditsPerCountryOverview.htm
3. Η συνοχή των συντακτών της αγγλικής βικιπαίδειας φθίνει: File:Monthly active editors.enwiki 2016-06.svg
4. Η μηνιαία συνοχή των συντακτών της αγγλικής βικιπαίδειας: File:Enwiki.monthly user retention.survival proportion.svg

Πληροφορίες σχετικά με τα παραρτήματα του Wikimedia και τις οργανωμένες ομάδες

1. Παραρτήματα Wikimedia και οργανωμένες ομάδες: m:Wikimedia movement affiliates
2. 100 και πλέον παραρτήματα σε ολόκληρο τον κόσμο: File:Wikimedia Capters and WMF Maps.svg

Παλαιότερη κοινοτική συμμετοχή και έρευνα επί των χορηγών

1. Το χάσμα των φύλων παραμένει: m:Community Engagement Insights
2. Κίνητρα αναγνώστη: https://arxiv.org/pdf/1702.05379.pdf
3. Κίνητρα επιμελητών: File:Editor_Survey_2012_-_Wikipedia_editing_experience.pdf
4. Τα χρηματικά ποσά που συγκεντρώθηκαν από το ίδρυμα: File:FY1516DonationsByContinent.png
5. Έρευνα κινήτρου δωρητών: File:Wikimedia 2014 English Fundraiser Survey.pdf

Έρευνα από άλλες πηγές

1. «Το μέλλον του ελεύθερου λόγου, των Trolls, της ανωνυμίας και των ψευδών διαδικτυακών ειδήσεων», κέντρο ερευνών Pew: http://www.pewinternet.org/2017/03/29/the-future-of-free-speech-trolls-anonymity-and-fake-news-online/
2. «Διαδικτυακή παρενόχληση», κέντρο ερευνών Pew: http://www.pewinternet.org/2014/10/22/online-harassment/
3. «The Agency», The New York Times, «Από ένα απροσδιόριστο κτίριο γραφείων στην Αγία Πετρούπολη της Ρωσίας, ένας στρατός καλά πληρωμένων «τρολλ» προσπάθησε να σπείρει τον όλεθρο σε όλο το Διαδίκτυο»: https://www.nytimes.com/2015/06/07/magazine/the-agency.html
4. «Λιθουανικά ξωτικά μάχονται τη ρωσική επιρροή σε απευθείας σύνδεση», AP: https://apnews.com/27ce7f001bde4ccb9415ce4a0de74af1/lithuanian-elves-combat-russian-influence-online
5. Τα υπο-εκπροσωπούμενα ζητήματα παραμένουν με αυτόν τον τρόπο: https://www.bloomberg.com/news/features/2016-12-22/how-woke-is-wikipedia-s-editorial-pool
6. Το 84% των άρθρων της Wikipedia επικεντρώνεται στην Ευρώπη και τη Βόρεια Αμερική: http://www.markgraham.space/blog/geographies-of-the-worlds-knowledge
7. Commitment and Community: Communes and Utopias in Sociological Perspective, by Rosabeth Moss Kanter. (partial text here).

Έρευνα επί των τεχνολογικών τάσεων

Ψηφιακή εποχή / τάσεις

1. «Η Ψηφιακή Βιομηχανική Επανάσταση», NPR / TED: http://www.npr.org/programs/ted-radio-hour/522858434/the-digital-industrial-revolution?showDate=2017-04-21
2. Vanity Fair: Ο Elon Musk προβλέπει ότι θα χρειαστεί 4-5 χρόνια για να αναπτυχθεί «μια ουσιαστική, μερικώς εγκεφαλική διασύνδεση» που θα επιτρέπει στον εγκέφαλο να επικοινωνεί απευθείας με τους υπολογιστές: http://www.vanityfair.com/news/2017/03/elon-musk-billion-dollar-crusade-to-stop-ai-space-x

Εκμάθηση μηχανών

1. «Πώς λειτουργεί η μηχανική μάθηση», The Economist (μαθαίνουν από την εμπειρία!): http://www.economist.com/blogs/economist-explains/2015/05/economist-explains-14
2. «Τα Απλά Οικονομικά της Μηχανικής Νοημοσύνης», Harvard Business Review: https://hbr.org/2016/11/the-simple-economics-of-machine-intelligence

Wikimedia και εκμάθηση μηχανών

1. ORES Και υποδεικτικά συστήματα , ανοιχτά, δεοντολογικά, μηχανήματα εκμάθησης που βοηθούν στην καταπολέμηση βανδαλισμών με 18.000 ενεργούς χειρώνακτες χρήστες σήμερα: m:Objective Revision Evaluation Service
2. Wikimedia: Μείωση κατά 90% των ωρών που δαπανώνται για την αναθεώρηση πρόσφατων αλλαγών για βανδαλισμούς μετά από την επιλογή ORES: https://docs.google.com/presentation/d/1-rmxp3GNrSmqfjLoMZYlnR55S8DKoSfG-PCHObjTNAg/edit#slide=id.g1c9c9bd2c0_1_8

Έρευνα για τη γνώση

Ανοιχτές αναφορές

1. I4OC, Πρωτοβουλία για ανοικτές αναφορές: https://i4oc.org/
2. Mozilla Internet Health Report, ανατρέξτε στην ενότητα για την ανοικτή καινοτομία και την πρόσβαση στην αναφερόμενη εργασία: https://d20x8vt12bnfa2.cloudfront.net/InternetHealthReport_v01.pdf
3. «Το περίβλημα της ακαδημαϊκής υποδομής», Geoffrey Bilder: https://www.youtube.com/watch?v=oWPZkZ180Ho&feature=youtu.be

Επιστημονικά άρθρα

1. "Διαχωρισμός ακαδημαϊκών από μη επιστημονικά περιοδικά: Ένας κατάλογος κριτηρίων, εισαγωγών και ορισμών", Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου Cornell: http://guides.library.cornell.edu/scholarlyjournals

Έρευνα για τις παγκόσμιες τάσεις

Υιοθέτηση της τρέχουσας τεχνολογίας σε παγκόσμιο επίπεδο

1. Euro Monitor: το 53% του παγκόσμιου πληθυσμού παγκοσμίως θα βρίσκεται σε απευθείας σύνδεση έως το 2030: http://blog.euromonitor.com/2015/04/half-the-worlds-population-will-be-online-by-2030.html
2. Cisco: Για πρώτη φορά, σχεδόν όλοι στον κόσμο θα έχουν ένα έξυπνο τηλέφωνο - με διαδικτυακή σύνδεση και κάμερα: http://www.cisco.com/c/en/us/solutions/collateral/service-provider/visual-networking-index-vni/complete-white-paper-c11-481360.pdf
3. Kleiner Perkins Caufield Beyer: Πάνω από 3 δισεκατομμύρια φωτογραφίες μοιράζονται ανά ημέρα: http://www.kpcb.com/internet-trends

Πληθυσμιακές αλλαγές

1. Ηνωμένα Έθνη: Μεταξύ των 2015 και 2030, η μεγάλη πλειοψηφία της παγκόσμιας αύξησης του πληθυσμού θα γίνει στην Αφρική (42%) και στην Ασία (12%): https://esa.un.org/unpd/wpp/Download/Probabilistic/Population

Η συμβολή της γνώσης παγκοσμίως

1. Χρονικά του Συνδέσμου Αμερικανών Γεωγράφων: Πολλές από τις ψηφιακές γνώσεις του πλανήτη συμβάλλονται μόνο από ένα μέρος του κόσμου. Καθώς περισσότεροι άνθρωποι έρχονται σε απευθείας σύνδεση, η αντιμετώπιση της αντιπροσώπευσης θα γίνεται επιτακτικότερη: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2382617
2. Freedom House: 48 χώρες δεν διαθέτουν ελεύθερο, ανοιχτό διαδίκτυο: https://freedomhouse.org/report/freedom-net/freedom-net-2016

Οικοδομώντας κοινωνίες της γνώσης χωρίς αποκλεισμούς

1. «Θεμέλιοι λίθοι για την υποστήριξη των κοινωνιών χωρίς αποκλεισμούς: πρόσβαση στην πληροφόρηση και τη γνώση, ελευθερία έκφρασης, ιδιωτικότητα και ηθική σε ένα παγκόσμιο διαδίκτυο», UNESCO: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/internet_draft_study.pdf
2. «Αναγνωρίζοντας τις προϋποθέσεις των κοινωνιών της γνώσης χωρίς αποκλεισμούς», CIPESA (Προώθηση της αποτελεσματικής και περιεκτικής πολιτικής Πληροφορία / Κοινωνία / Τεχνολογία (ITC policy) στην Αφρική): http://cipesa.org/2015/03/recognising-the-enablers-of-inclusive-knowledge-societies/
3. Mozilla Internet Health Report / Ενότητα ψηφιακής ένταξης: https://d20x8vt12bnfa2.cloudfront.net/InternetHealthReport_v01.pdf

Έρευνα για το οικοσύστημα της γνώσης και την εκπαίδευση

Εκπαίδευση

1. Παγκόσμια Τράπεζα: http://data.worldbank.org/topic/education
2. Εκπαίδευση Ηνωμένων Εθνών: http://www.un.org/sustainabledevelopment/education
3. Brookings: Ενώ η συνολική παιδεία θα αυξηθεί, η παγκόσμια πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα παραμείνει εκτός στόχου για δισεκατομμύρια ανθρώπων: https://www.brookings.edu/research/why-wait-100-years-bridging-the-gap-in-global-education
4. Δίκτυο δι-υπηρεσιακής εκπαίδευσης για έκτακτες ανάγκες: των Burns, Μ. και Lawrie, J. (Eds.). (2015). Όπου χρειάζονται τα περισσότερα: Ποιοτική επαγγελματική ανάπτυξη για όλους τους εκπαιδευτικούς. Νέα Υόρκη, πολιτεία Νέας Υόρκης: Δίκτυο δι-υπηρεσιακής εκπαίδευσης για έκτακτες ανάγκες.
5. UNESCO: Miao, Mishra και McGreal (2016). Ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι: πολιτική, κόστη και μετασχηματισμός. Παρίσι, UNESCO.
6. UNESCO: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216451E.pdf
7. Επιχειρηματική αναθεώρηση του Χάρβαρντ: https://hbr.org/2015/09/whos-benefiting-from-moocs-and-why