Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2/Engaging in the Knowledge Ecosystem/tr

This page is a translated version of the page Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2/Engaging in the Knowledge Ecosystem and the translation is 36% complete.
Outdated translations are marked like this.
Other languages:
Bahasa Indonesia • ‎English • ‎Nederlands • ‎Tiếng Việt • ‎Türkçe • ‎dansk • ‎español • ‎français • ‎italiano • ‎magyar • ‎polski • ‎português • ‎български • ‎русский • ‎עברית • ‎العربية • ‎हिन्दी • ‎বাংলা • ‎中文
The following discussion is closed.

Cycle 2 of the discussion is now closed. Please discuss the draft strategic direction (link coming soon).

2030 yılına kadar, Wikimedia Hareketi, herkese özgür bilgi sağlamak için işbirliği yapan çeşitli kurumlar ve organizasyonlar ile çalışarak kalitesini, çeşitliliğini ve dünya genelindeki özgür bilgiyi önemli ölçüde geliştirmiş olacaktır. Wikimedia içeriği, teknolojisi ve toplulukları; eğitim, sanat, eğlence, sivil toplum, devlet, bilim ve teknoloji alanındaki dünyanın önde gelen kurumlarıyla ortak çalışarak resmî ve gayri-resmi öğrenim dünyasında yaygınlaşacaktır. Hareketimizdeki stratejik ortaklıklar sayesinde, gittikçe artan miktarda özgürce erişilebilir bilgi üretip güncelleyen, geniş çeşitlilikte yeni bilgi sağlayıcılar ve bilgi arayanlar kuşağını oluşturacağız. Wikimedia'yı küresel bir bilgi ekosisteminin ayrılmaz bir parçası yapacağız.

Alt-temalar

Bu tema 1. döngü tartışmaları sırasında kişisel katkı verenler ve organize gruplar tarafından oluşturulan içerikten doğdu. Aşağıdaki alt-temalar bu temayı destekler. 1. Döngü Raporu ile 1800'den fazla tematik cümlenin tablosu ve sentez yöntemine bakınız.

  • Eğitim
  • Kurumlar
  • Eğiticiler
  • Mevcut programlar

Hareket stratejisi tartışmaları ve araştırmadan girdiler

=== Ortaklar ve uzmanlardan girdiler ===

Ortaklar ve uzmanlardan girdiler

Insights from user (readers and contributors) research

Diğer Araştırmalar

About education

  1. World Bank: http://data.worldbank.org/topic/education
  2. United Nations Education: http://www.un.org/sustainabledevelopment/education
  3. Brookings: While overall literacy will rise, global access to post-secondary education will remain out of reach for billions of people: https://www.brookings.edu/research/why-wait-100-years-bridging-the-gap-in-global-education
  4. Inter-Agency Network for Education in Emergencies: Burns, M. and Lawrie, J. (Eds.). (2015). Where It’s Needed Most: Quality Professional Development for All Teachers. New York, NY: Inter-Agency Network for Education in Emergencies.
  5. UNESCO: Miao, Mishra and McGreal (2016). Open Educational Resources: Policy, Costs and Transformation. Paris, UNESCO.
  6. UNESCO: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216451E.pdf
  7. Harvard Business Review: https://hbr.org/2015/09/whos-benefiting-from-moocs-and-why

Sorular

View discussion of these questions on the talk page

These are the main questions we want you to consider and debate during this discussion. Please support your arguments with research when possible. We recognize you may not have time to answer all the questions; to help you choose where to focus, we have listed three types of questions below. The primary questions are the ones most important to answer during this discussion cycle.

Primary questions
  1. Bu temayı izlersek dünyada nasıl bir etkimiz olacak?
    • Note that if you already submitted key ideas that answer this question for this theme in the previous discussion, consider just adding a link to that source page versus rewriting the whole statement. (see spreadsheet). If you have something new to add to a comment you made previously, however, please do.
  2. Bu tema, diğer 4 temaya göre ne kadar önemli? Neden?
Secondary question
  1. Focus requires tradeoffs. If we increase our effort in this area in the next 15 years, is there anything we’re doing today that we would need to stop doing?
Expansion questions
  1. Bu temayı daha güçlü yapmak içi başka neyin eklenmesi önemlidir?
Expansion questions
  1. Bu alanda başka kimler çalışıyor olabilir ve onlarla nasıl ortaklık yapabiliriz?

Other comments:

Remember, if you have thoughts about the strategy process or larger issues, please share those here, where they are being monitored daily!

Eğer yazılım geliştirmek için spesifik önerileriniz varsa, lütfen Phabricator'da veya ürünün kendi tartışma sayfasında paylaşmayı düşününüz.