Movement Strategy/Recommendations/Glossary/es

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Inicio • Resumen • Introducción • Principios • Recomendaciones • Glosario • People

Enlaces directos a cada recomendación: 1. Aumentar la sostenibilidad de nuestro movimiento 2. Mejorar la experiencia de usuario 3. Proporcionar seguridad e inclusión 4. Asegurar la equidad en la toma de decisiones 5. Coordinar entre los agentes 6. Invertir en el desarrollo de habilidades y liderazgo 7. Administrar el conocimiento interno 8. Identificar los temas para el impacto 9. Innovar en el conocimiento libre 10. Evaluar, iterar y adaptar

Glosario

Las recomendaciones para la Estrategia del movimiento presentan ideas a nivel estructural y cultural para el desarrollo de nuestro movimiento; son una vía para alcanzar nuestra Dirección estratégica. El siguiente glosario ha sido preparado para ofrecer contexto y definiciones de los términos utilizados en las recomendaciones, especialmente aquellos que no se utilizan regularmente en nuestro movimiento. Ofrecen perspectivas de otros dominios y establecen una conexión entre nuestras prácticas actuales y discusiones globales contínuas.

Algunos términos son difíciles de traducir y podrían llevar a una interpretación errónea de su significado e intención. Por este motivo, se han proporcionado definiciones de fuentes aceptadas en cada campo. Cuando los términos tienen un significado específico en nuestro contexto, se proporcionan definiciones internas para ofrecer claridad respecto del uso y de los significados y connotaciones múltiples que puedan tener los términos.

Estas definiciones reflejan el pensar y las conversaciones mantenidas por las personas involucradas en la redacción de las recomendaciones. En los casos en que exista un acuerdo y una práctica existente, se han proporcionado ejemplos de cómo pueden ser usados, comprendidos y analizados los términos en nuestras comunidades. Estos ejemplos son indicadores, prácticas y programas que manifiestan la idea que subyace detrás de los términos.

Términos	Definición/discusión	Fuente/enlace
Accesibilidad	La accesibilidad aquí se refiere al diseño de productos, dispositivos, servicios o entornos para ser utilizables por personas sin tener en cuenta sus capacidades o logros. En nuestro movimiento, existen páginas de discusión y Wikiproyectos para que el software cumpla con las Pautas de accesibilidad para Wikipedia, de modo que todos puedan percibir, comprender, navegar, interactuar y contribuir con el conocimiento libre.	Henry, Shawn Lawton; Abou-Zahra, Shadi; Brewer, Judy (2014). The Role of Accessibility in a Universal Web. Proceeding W4A '14 Proceedings of the 11th Web for All Conference Article No. 17. ISBN 978-1-4503-2651-3. Consultado el 17 de diciembre de 2014.
Adaptabilidad	La adaptabilidad captura la capacidad de un agente para aprender, combinar experiencia y conocimiento, ajustar sus respuestas a los cambiantes impulsores externos y los procesos internos, y continuar desarrollándose de manera constante. En nuestro movimiento, hay adaptabilidad cuando los responsables de tomar decisiones necesitan considerar las circunstancias políticas y sociales desde su contexto para planificar sus presupuestos y actividades.	Walker, B., C. S. Holling, S. R. Carpenter, and A. Kinzig. 2004. Resilience, adaptability and transformability in social–ecological systems. Ecology and Society 9(2): 5
Desarrollo de capacidades	El desarrollo de capacidades (o creación de capacidades) es el proceso por el cual las personas y las organizaciones obtienen, mejoran y conservan las habilidades, el conocimiento, las herramientas, los equipos y otros recursos necesarios para realizar sus actividades de manera competente o con una mayor capacidad (mayor escala, mayor audiencia, mayor impacto, etc.). En nuestro movimiento, hay esfuerzos en la creación de capacidades, especialmente en el contexto de las comunidades emergentes. Conferencias como WikiIndaba desempeñan un papel tan importante para que las comunidades de África aprendan nuevas habilidades e intercambien conocimientos. Los talleres de capacitación de Wikidata también son un ejemplo de desarrollo de capacidades de los voluntarios.	en:Capacity building
Comunidad	En este documento, la comunidad se refiere no solo a las comunidades que contribuyen al contenido sino a todos los miembros de nuestro movimiento. Se debe reconocer que el movimiento en su diversidad comprende muchas comunidades y no hay una comunidad a la que se suscriba cada una de las personas. Un ejemplo de comunidad es la suma de contribuidores a cualquier proyecto de Wikimedia sobre un tema específico.	“Community” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press.
Contextualización	La contextualización en este documento significa que las herramientas, políticas y decisiones se toman teniendo en cuenta las circunstancias socioeconómicas, políticas y culturales específicas y las necesidades de las comunidades afectadas y en colaboración con ellas para garantizar que las decisiones y soluciones se adapten a su contexto. Un ejemplo de contextualización es el de localización de nuestro software y herramientas por parte de los desarrolladores que lo hacen compatible con más idiomas y traducen sus diferentes recursos y espacios.	“Contextualization” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press.
Contribuidor	En este documento, un contribuidor es alguien que contribuye a la misión del movimiento. Puede ser un editor, un desarrollador de Mediawiki, un curador, un organizador, personal, socio o cualquier otra persona que invierta tiempo en las actividades del movimiento.	“Contributor” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press.
Cambio cultural	El cambio cultural es un concepto de la sociología de las organizaciones. Designa la modificación de los valores y hábitos de una organización (es decir, procesos, cultura implícita, canales de comunicación, roles y metas). Es posible que se requiera cambiar la cultura de una organización si la cultura actual no le permite lograr su visión.	Denning, Steve (23 de julio de 2011). “How Do You Change An Organizational Culture?“ Forbes. Jersey City, New Jersey: Forbes Media. ISSN 0015-6914.
Equidad	La equidad es tratar a todos de manera justa en función de sus circunstancias y teniendo en cuenta las barreras que les impiden tener el mismo nivel de avance, en contraste con tratar a todos por igual.	Dressel, Paula (26 de marzo de 2014). “Racial Equality or Racial Equity? The Difference It Makes”. Race Matters Institute. Roswell, Georgia: JustPartners, Inc. Kuttner, Paul (29 de octubre de 2016) “The problem with that equity vs. equality graphic you’re using”. Cultural Organizing. Salt Lake City, Utah: Cultural Organizing Organization.
Externo	En este documento, externo se refiere a los participantes, entidades, eventos y condiciones provenientes de fuera del movimiento de Wikimedia. Un ejemplo es una organización asociada que apoya la visión y la misión de nuestro movimiento. Por ejemplo, Colaboración de Amnistía Internacional con los capítulos de Wikimedia en Argentina, Países Bajos, Indonesia, Bélgica, Polonia, Dinamarca y el Reino Unido.	“External” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press.
Nodos	Los nodos son un tipo de estructura de apoyo que permite un espacio común para coordinar actividades e identificar y defender las necesidades de las comunidades y organizaciones a las que prestan servicio. Pueden concentrarse en apoyar una región específica o un área temática global.	“Hub” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press.
Impacto	El impacto de algo es todas las consecuencias que tiene en el mundo (tanto las intencionadas como las no intencionadas). Evaluar el impacto significa observar cómo sería diferente el mundo si esa cosa no existiera o sucediera. La evaluación del impacto es una herramienta común para maximizar el bien que se puede hacer, dado los recursos limitados.	White, Howard (junio de 2009) “Theory-Based Impact Evaluation: Principles and Practice” 3ieimpact.org. New Delhi, India: International Initiative for Impact Evaluation.
Inclusión	El acto de reducir la exclusión y la discriminación (p. ej., con respecto a la edad, la clase social, la etnia, la religión, el género, la orientación sexual, etc.) por parte de personas y grupos mediante la modificación de la configuración, las políticas, las culturas y las estructuras para crear las condiciones adecuadas para el surgimiento de la diversidad.	Ainscow, Mel; Booth, Tony; Dyson, Alan (2004). Improving Schools, Developing Inclusion. London: Routledge. ISBN 0–415–37236–4
Interno	En este documento, interno se refiere a personas, sistemas, procesos y otros recursos que están dentro del movimiento de Wikimedia. Un ejemplo de interno es una asociación entre dos o más organizaciones del movimiento, incluida la estrecha colaboración entre filiales en Ibercoop, WikiFranca, WikiIndaba o proyectos como Wikidata	“Internal” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press.
Gestión del conocimiento	Un sistema para administrar, crear, curar, compartir y utilizar el conocimiento que es fundamental para una organización y las personas que participan en sus actividades, asegurando que la información esté disponible y sea de fácil acceso. En nuestro Movimiento, la gestión del conocimiento debe realizarse en todos los proyectos y por todos los interesados. El conocimiento interno generado se distribuye actualmente en diferentes sitios web afiliados, documentos internos compartidos y espacios globales comunes como la plataforma Meta-Wiki.	Servin, Géraud; De Brún, Caroline (julio de 2005). “ABC of Knowledge Management”. Food and Agriculture Organization of the United Nations. Wigan, UK: NHS National Library for Health.
Mentoría	Una asociación de aprendizaje y desarrollo entre alguien con una profunda experiencia y alguien que quiere aprender. Mientras el mentor puede ser de mayor o menor edad que la persona que está siendo asesorada, tanto el mentor como el alumno se benefician del intercambio dentro de la relación. En nuestro movimiento, el mentoraje ocurre tanto de manera formal como informal, en muchas comunidades y entre miembros de las afiliadas, por ejemplo, programas de tutoría captados por Wikimedia Argentina, CIS-A2K.	Farren, C. (2006). Eight types of mentors: Which ones do you need. PDF). MasteryWorks. Inc.
Movimiento	En este documento, "Movimiento" se refiere a todas y cada una de las partes interesadas, afiliados, proyectos y comunidades, la Fundación Wikimedia y socios que están alineados con los valores del conocimiento libre.	Movimiento Wikimedia
Principios	Un principio es una propuesta fundamental que sirve como base para el cambio sistemático.	“Principle” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press.
Resiliencia	La capacidad de recuperarse de cambios, interrupciones y alteraciones repentinas. En nuestro movimiento, un ejemplo de resiliencia es la capacidad de las comunidades para recuperarse de las demandas, la censura y los bloqueos en los proyectos.	Almedom, A. M.; O’Byrne, D.; Jerneck, A. Jerneck (2015). “Principles of Epistemological Accountability with Methodological Implications for Measuring, Assessing, and Profiling Human Resilience”. Ecology and Society 20(3): 9. [1]
Recursos	Un factor económico o productivo, tales como personas, materiales, ingresos, tecnología y otros activos necesarios para lograr una actividad y lograr el resultado deseado. En nuestro movimiento, un ejemplo de recursos es la capacidad monetaria y humana de una comunidad o afiliada.	“Resources” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press.
Escalabilidad	La escalabilidad es la propiedad de un sistema para manejar una cantidad creciente de trabajo añadiendo recursos al sistema. En nuestro movimiento, los ejemplos de escalabilidad son características interwiki para Commons o Wikidata, o la capacidad de cargar medios o datos una vez en lugar de separarlos para todos los wikis.	Bondi, André B. (2000). Characteristics of scalability and their impact on performance. Proceedings of the second international workshop on Software and performance – WOSP '00. p. 195. doi:10.1145/350391.350432. ISBN 158113195X.
Autogestión	La autogestión reemplaza la pirámide jerárquica en organizaciones por redes interdependientes de equipos pequeños y autónomos. Por lo tanto, el poder y la toma de decisiones ya no se concentran en la parte superior sino que se distribuyen.	Laloux, Frederic (2015). “Self Management”. Reinventing Organizations Wiki.
Partes interesadas	Cualquier individuo o grupo, ya sea voluntario o no, que haya invertido capital humano, financiero u otro capital en una organización, que pueda afectar la realización de los objetivos de la organización o que se vea afectado por la realización de esos objetivos. En este documento, una parte interesada es quien participa en el cumplimiento de la visión del movimiento. Más precisamente, el término incluye comunidades en línea y fuera de línea, grupos organizados como afiliados y la Fundación Wikimedia, y miembros de nuestro ecosistema más amplio, como socios y aliados.	Definición de Cambridge Dictionary
Subsidiariedad	El principio de subsidiaridad sostiene que la autoridad para la toma de decisiones se coloca mejor (a) en el lugar donde ocurrirá la responsabilidad de los resultados; y (b) en la proximidad más cercana a donde se tomarán las acciones que producirán los resultados.	Wolf, P. J. (2001). “Principle of Subsidiarity” in Smelser, Neil J.; Baltes, Paul B. (eds.) International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences. Amsterdam, Netherlands: Elsevier Ltd. ISBN 978-0-08-043076-8 via Science Direct.
Soporte	Dar o estar preparado para ayudar a alguien si es necesario. En este documento se entiende que las personas en el movimiento pueden ayudarse entre sí con los recursos necesarios.	“Support” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press.
Sostenibilidad	En este documento, la sostenibilidad se refiere a la viabilidad de mantener un sistema o proceso a lo largo del tiempo y a escala. Un ejemplo de sostenibilidad es la organización de Wiki Loves con el apoyo de las comunidades de voluntarios y afiliados. Estas iniciativas han crecido varias veces y lograron tener una relación de contribución alta.	“Sustainability” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press.
Terceros	Los terceros son personas que interactúan con un sistema pero no son los que la crean (la primera parte) ni las que se crean para (la segunda parte). En el contexto de Wikimedia, generalmente se refiere a aquellos que utilizan o desarrollan software Wikimedia, pero que no forman parte del movimiento de Wikimedia, por ejemplo, los socios de GLAM que utilizan Wikibase, los negocios que ejecutan sitios web basados en MediaWiki o los consultores de MediaWiki que trabajan para dichos negocios. Todos los terceros en conjunto suelen denominarse como un ecosistema, ya que no están alineados como un solo actor, ni comparten una intención o estrategia común, pero la plataforma compartida que utilizan da lugar a objetivos e intereses compartidos con el movimiento Wikimedia.
Infrarrepresentado	Grupo de personas omitidas o no representadas en una situación dada al mismo nivel que están representadas en la población más grande. Por ejemplo: en nuestro movimiento, algunas personas infrarrepresentadas o no representadas son las mujeres en todas las comunidades lingüísticas, miembros de comunidades indígenas y LGBTQ+, entre otras. Cualquier grupo humano está infrarrepresentado cuando no participa en la creación de conocimiento.	DeSutter, K. L. (2013). “Minority Students in Teacher Education: Diversifying America’s K-12 Teaching Force” (pp. 501-516). In Wang, Victor X. (ed.) Handbook of Research on Teaching and Learning in K-20 Education. Hershey, Pennsylvania: Information Science Reference. ISBN 978-1-466-64250-8
Usabilidad	Un atributo de calidad que evalúa la facilidad de aprendizaje y uso de las interfaces de usuario por parte de quienes necesitan utilizarlas. Esto implica efectividad, eficiencia y satisfacción en un contexto específico de uso. En nuestro movimiento, y particularmente en el software MediaWiki, el interfaz de VisualEditor es más utilizable que escribir Wikitext y la herramienta de traducción de contenido también da un buen ejemplo de cómo la tarea de traducir artículos se vuelve más fácil de realizar.	Nielsen, J. (2003). Usability 101: Introduction to usability. NNGroup.com. Fremont, California: Neilsen Norman Group. Jokela, T., Iivari, N., Matero, J., & Karukka, M. (August 2003). “The standard of user-centered design and the standard definition of usability: analyzing ISO 13407 against ISO 9241-11”. In Proceedings of the Latin American conference on Human-computer interaction (pp. 53-60). ACM.
Experiencia de usuario	Una consecuencia del estado interno de un usuario (predisposición, expectativas, necesidades, motivación, estado de ánimo, etc.), las características del sistema diseñado (complejidad, propósito, utilidad, funcionalidad, etc.) y el contexto (o el entorno) en el que se produce la interacción (entorno organizativo/social, sentido de la actividad, voluntariado de uso, etc.). En nuestro movimiento, la experiencia de usuario depende del tipo de compromiso, ya sea como lector, editor o cualquier otro tipo de colaborador. La dimensión en línea de la misma está influenciada por el diseño de la plataforma, las políticas y reglas, y las interacciones con los demás. La dimensión fuera de línea se relaciona con las estructuras, funciones y procesos que los rigen.	Hassenzahl, M., & Tractinsky, N. (2006). User experience-a research agenda. Behaviour & information technology, 25(2), 91-97.
Nosotros	La palabra “nosotros” (y "nosotras") en este documento siempre significa “nosotros, el movimiento Wikimedia”. Este “nosotros” contiene voluntarios, grupos, personal y organizaciones que contribuyen a la visión de Wikimedia por igual.