কৌশল/উইকিমিডিয়া আন্দোলন/২০১৭/চক্র ২/প্রতিবেদন/প্রণালী বিদ্যা
দ্বিতীয় চক্রের থিম নির্ধারণে আমার প্রক্রিয়া
আমাদের প্রথম পর্বের আলোচনায় যা ১৪ই মার্চ থেকে ১৮ই এপ্রিল পর্যন্ত হয়েছিল; ১৩টি সাধারণ থিম নির্ধারণ করেছিলাম। পরবর্তীতে সেগুলো আরও পর্যালোচনা করার পর আমাদের এই কৌশল প্রক্রিয়ার সাথে যেগুলো মানানসই এবং যেগুলো মানানসই নয় সেগুলো আলাদা করেছি। যেগুলো মানানসই নয় সেগুলোকে আমরা উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশনের নির্দিষ্ট ডিপার্টমেন্টের কাছে পাঠিয়ে দিয়েছি। দ্বিতীয় চক্রের আলোচনার জন্য বাকী থিমগুলোর মধ্য থেকে সাধারণ ৫টি থিম নির্ধারণ করেছি।
টীকা: এই ৫টি থিম প্রাথমিকভাবে বাছাইকৃত ১৩টি থিমের উপর ভিত্তি করে করা। এগুলোই সর্বশেষ থিম তা নয়, আরও আলোচনার পর এসব থিম থেকে আরও মৌলিক কৌশল নির্ধারণ করা হবে। এই থিমগুলোর মধ্যে কতকগুলো একটি অপরটির সাথে কিছুটা মিলে যেতে পারে অথবা আলোচনার পর পাওয়া ফলাফলে কিছুটা পরিবর্তন হতে পারে। মূল কৌশলী দল এই থিমগুলো তাদের চিন্তাভাবনার ভিত্তিতে প্রাপ্ত তথ্য উপাত্ত বিশ্লেষণ ও সম্প্রদায়ের দেওয়া মন্তব্য থেকে তৈরি করেছে, এখানকার কিছু থিমের অর্থ হয়ত কেউ কেউ ভিন্নভাবেও গ্রহণ করতে পারে। আমরা আপনাকে আপনার যদি কোন মন্তব্য বা মতামত থেকে থাকে তাহলে সেটি আমাদের জানানোর জন্য অনুরোধ করছি।
এই থিমগুলো রং-এর ভিত্তিতে দলভুক্ত করা হয়েছে আপনি যদি কোন ঘর ভিন্ন রং-এ দেখেন সেক্ষেত্রে এটা বুঝতে হবে যে যখন এটি তৈরি করা তখন সেটি ওই নির্দিষ্ট দলভুক্ত করার কথা চিন্তা করা হয়েছিল।
১৩টি থিম | উপ-থিম | তথ্যসূত্রের সংখ্যা | দ্বিতীয় পর্বের থিম |
---|---|---|---|
বিষয়বস্তু | মান | 158 | জ্ঞানের সর্বাধিক স্বীকৃত উৎস
বিষয়বস্তু ও জ্ঞানের আলোচনা বিশেষভাবে কিভাবে বিষয়বস্তুর মান উন্নত করা যায় -মান সম্পন্ন বিষয়বস্তু, নিরপেক্ষতা, নির্ভরযোগ্যতা এবং বিশ্বাসযোগ্যতা, জ্ঞান, মুক্ত, উন্মুক্ত - যাতে উইকিমিডিয়া প্রকল্প জ্ঞানের আরও উন্নত ভান্ডার হতে পারে। |
নির্ভরযোগ্যতা, বিশ্বস্ততা | 71 | ||
নিরপেক্ষতা | 65 | ||
সহজতা, প্রবেশাধিকার | 58 | ||
ফাঁক, পক্ষপাত | 36 | ||
অন্যান্য | 3 | ||
জ্ঞান | পক্ষপাত | 3 | |
ফাঁক | 2 | ||
অন্যান্য | 26 | ||
সম্প্রদায় | স্বাস্থ্য | 151 | স্বাস্থ্যকর, সর্বব্যাপী সম্প্রদায়
সম্প্রদায়ের পরিবেশ বা স্বাস্থ্য এবং অবদানকারীরা যাতে ভালো পরিবেশ পায় এ ব্যাপারে বেশ আলোচনা হয়েছে। এছাড়া বিষয়বস্তু ও অবদানকারীদের দিক থেকে বৈষম্যও দূরকরণের ব্যাপারে আলোচনা হয়েছে। |
সম্প্রদায়ের অংশগ্রহণ এবং সমর্থন | 114 | ||
অন্যান্য | 0 | ||
ব্যবহারকারী, সম্পাদক, অবদানকারী | নতুন | 78 | |
অংশগ্রহণ | 61 | ||
টাকার বিনিময়, উৎসাহিত | 29 | ||
অভিজ্ঞতা | 23 | ||
পাঠক | 8 | ||
অন্যান্য | 14 | ||
আউটরিচ, সচেতনতা | বৈচিত্র এবং অন্তর্ভুক্তি | 57 | |
লিঙ্গ | 20 | ||
অন্যান্য বৈশ্বিক আউটরিচ | 126 | ||
উদীয়মান সম্প্রদায় | ভাষাসমূহে প্রাপ্যতা | 76 | একটি সত্যিকারের বৈশ্বিক আন্দোলন
অনেকেই আশা প্রকাশ করেন যে উইকিপিডিয়া উদীয়মান সম্প্রদায়ের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে বিভিন্ন ভাষায় আরও সহজলভ্য হবে এবং এ ব্যাপারে সচেতনতা বৃদ্ধি করবে। |
প্রবেশ | 29 | ||
অন্যান্য | 25 | ||
নতুনত্ব | প্রযুক্তিগত দিকে উন্নতি | 75 | উদ্দীপিত সময়
কিভাবে আমারা প্রযুক্তিগতভাবে উন্নতি করতে পারি এ বিষয়েও আলোচনা হয়েছে। এরমধ্যে উল্লেখযোগ্য হল নতুন নতুন প্রযুক্তি গ্রহণ করে নেওয়া, অন্যান্য মিডিয়া ও উইকিপিডিয়ার বাইরেও কিছু চিন্তা করা। |
উইকিপিডিয়ার বাইরে | 39 | ||
স্বয়ংক্রিয়তা | 29 | ||
অন্যান্য মিডিয়ায় | 24 | ||
অন্যান্য | 6 | ||
শিক্ষা | প্রতিষ্ঠান | 42 | জ্ঞানের বাস্তুতন্ত্রে জড়িত হওয়া
সহযোগিতা সাধারণ একটি বিষয়; এটি যদিও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে নির্দেশ করেছে তবুও এর বহিঃস্থ ও অভ্যন্তরীন দিক রয়েছে। |
বিদ্যমান অনুষ্ঠান | 23 | ||
শিক্ষাবিদ | 7 | ||
অন্যান্য | 54 | ||
সহযোগিতা | বহিঃস্থ | 69 | |
অভ্যন্তরীন | 66 | ||
অংশীদারিত্ব | 48 | ||
যোগাযোগ | 42 | ||
নীতিমালা, ওকালতি | 25 | ||
অন্যান্য | 3 | ||
সাংগঠনিক | ফাউন্ডেশন | 38 | |
অনুদান | 32 | ||
পরিচালনা | 25 | ||
স্টাফিং | 19 | ||
অন্যান্য | 25 | ||
বৈশিষ্ট্যসমূহ | নাই | 216 | কৌশল আলোচনায় থিম হিসেবে অন্তর্ভূক্ত নয়
বৈশিষ্ট্যসমূহের মত বিষয়সমূহ যদিও কৌশল নির্ধারণী প্রক্রিয়ায় আলোচনা হয়েছে ততবে এগুলো ঠিক কৌশল নির্ধারণ প্রক্রিয়ার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয় সেগুলো আমরা কিভাবে কাজ করি তা নির্দেশ করছে ও ফাউন্ডেশনের নির্দিষ্ট ডিপার্টমেন্টে জানিয়ে দেওয়া হবে। |
মূল্য | মিশন | 41 | |
ওপেন সোর্স | 27 | ||
বিকেন্দ্রীকরণ | 15 | ||
মুক্ত | 14 | ||
অন্যান্য | 4 | ||
স্থায়িত্ব, বৃদ্ধি | নাই | 16 |