ويكيميديا2030/الانتقال/تقارير/المناصرة و الڭلام/دجنبر2020/ملخص المجموعة 4

This page is a translated version of the page Wikimedia 2030/Transition/Reports/Advocacy and GLAM/December 2020/Group D Summary and the translation is 100% complete.

التقرير التالي هو جزء من تقرير حدث المناصرة و الڭلام، و يعرض النقاط الرئيسية من المناقشات التي تمت في الغرفة الفرعية الرابعة: "المجموعة 4 - المبادرة 20: تنمية القدرات للمناصرة".

عرض المجموعة الرابعة من طرف فرانسيسك - 12 دجنبر 2020

الأسئلة التي تمت مناقشتها

  • السؤال الرئيسي:
    • ماذا نريد تحقيقه في 18 شهرًا؟
  • سؤال داعم:
    • ما هي الخطوات الفورية التي يتعين علينا اتخاذها؟

تفاصيل المناقشة

  • وصف المبادرة : توفير السلامة والإدماج
  • الميسر: فرانسيسك
  • المدون: فيونا، إيفلين، هاردارشان
  • "المشاركون": فرانسيسك فورت، إيفلين هايدل، فيونا روميو، سيمون جراباركزوك، أليس كيبومبو، جوي أجيبونج، جيوفانا فونتينيل، جيريميا، رينيه بيل، ميكائيل سوديك، هاردارشان بينيبال

نقاط المناقشة الرئيسية

تلخيص النقاط

  • ويستند خطابي على الخبرة في سياقات مختلفة.
  • هناك حاجة لتبسيط مفهوم المناصرة وهي إحدى القضايا الرئيسية عند القيام بأعمال المناصرة.
  • لدى الناس استعداد للتعلم و لكن وقتهم لا يسمح بذلك.
  • يجب أن تركز الحركة على نقاط القوة و إلى إيجاد مكان لجميع الناس.
  • في البلدان النامية عند تواصل المناصرين بمؤسسات الڭلام فإن المقترحات تكون غير واضحة. نحن بحاجة لاقتراحات أكثر وضوحا.
  • خلق تماسك بين المتطوعين النشطين ورؤية مؤسسات الڭلام.
  • التركيز أكثر من اللازم على التواصل مع مؤسسات معينة بدلاً من النظر إلى جهود المناصرة العامة.
  • في 18 شهرًا القادمة، كانت الفكرة هي ترجمة المستندات التي أنشأهاالڭلام، جمعها و الاشتغال بها.

ملاحظات مفصلة

جولة التعريفات - المشاركون

  • فرانسيسك (أصدقاء ويكيميديا)
  • فيونا، مديرة الڭلام و الثقافة في ويكيميديا
  • إيفلين (سكان)، قائدة رخصة المشاع الإبداعي لبرنامج الڭلام الحر. تطور إيفلين حاليا دورة تدريبية جديدة عن الڭلام.
  • شيمون (نائب رئيس ويكيميديا بولندا، المحامي، كان الناس يطلبون منه المشورة القانونية بشأن القضايا المتعلقة بالتراخيص ، وهذا قريب جدًا من الڭلام و المناصرة)
  • هاردارشان (ويكيميدي بنجابي ، يعمل أيضًا في مؤسسة التراث المفتوح)
  • ميكائيل (قائدالمجتمع ويكيميديا يوربا)
  • جيوفانا (جزء من فريق الڭلام في ويكيميديا، كانت جزءًا من مجموعة مستخدمين ويكي موفيمينتو برازيل، وهي الآن عضو متطوع)
  • إرميا (عضو جديد في حركة ويكيميديا)
  • جوي (مقرها في غانا، العديد من الأدوار في حركة ويكيميديا! منسق برنامج مع مؤسسة التراث المفتوح)
  • رينيه (من الكاميرون)
  • أليس (متطوعة، مجموعة مستخدمين أوغندا، ويكيميدية مقيمة لأفلية)

مناقشة عامة

تعريف "بناء القدرات" في سياق حركة ويكيميديا
  • ما هي الأدوات والكفاءات التي نحتاجها للمناصرة بطريقة ناجحة؟
  • أنواع بناء القدرات:
  1. التدريب داخل الحركة لتحسين محتوى الڭلام (الأدوات والمهارات)؛
  2. كيف يؤثر متطوعو الحركة على الڭلام للمساهمة بمحتواهم في منصات ويكيميدياِ؛
  3. استكشاف أفكار جديدة، مثل حقوق السكان الأصليين، والتراث الثقافي غير المادي، والرقمنة؛
ما الذي نريد تحقيقه في 18 شهرًا؟ ما هي الخطوات الفورية؟
  • بصفتي ويكيبيدية مقيمة في أفلية، و مدربة لموظفي المكتبات المحترفين، ... الجلسة الأولى نظرية للغاية، عندما نتحدث عن المناصرة ، يصيب الكثير من المشاركين بالارتباك وهي فرصة جيدة للتحدث عنها، ولكن عليهم الرجوع إلى الأساسيات -- لماذا ا؟ لكن لا يمكنهم حتى الذهاب إلى "الكيفية" ، حتى عندما يقومون بتدريب أمناء مكتبات آخرين في جميع أنحاء البلاد، سيتم التعامل مع المناصرة على أنها خاصة بهم، لأنها أكبر من أن يتم دمجها مع موضوعات أخرى، لذا فهي في الواقع ينظر إليها كمهارات يجب تنميتها.
  • سبب استدعائي لعمل أليس هو أنها تصل إلى متعاونين محتملين من خلال شبكاتهم المهنية الحالية. هذا النموذج يمكن استعماله داخل شبكات أخرى.
  • بناء قدرات المشاركين في ويكيميديا حول الڭلام أو ويكيميديا. في منطقتي، معظم المساهمين لهم رغبة في التعلم إلا أنهم لا يملكون الوقت الكافي، يعيش الكثير منهم في أماكن مختلفة، في معظم الأوقات ينظمون اجتماعات عبر الِإنترنت حول كيفية المشاركة في مشاريع ويكيبيديا/ ويكيميديا. يريدون المساهمة، لكنهم يفتقرون إلى المعرفة. اعترف بالتحديات. يجب مساعدتهم لتعلم المزيد حول ما يمكنهم فعله بهدف تحسين المشاريع الويكيميدية الخاصة بنا.
إذا تمكنا من تغيير العالم في 18 شهرًا، فماذا سيكون؟
  • شيء واحد، وهو جعل الناس يفهمون الأشياء الأساسية بشكل أفضل وكيفية القيام بالشيء الصحيح في الوقت المناسب. يقول معظم مساهمينا إنهم ..
  • بناء القدرات وما تود رؤيته، لقد استفدت كثيرًا من أمناء المكتبات الممارسين، و من مهاراتهم في الويكي، وستجد أولئك الذين يتمتعون حقًا بالمهارة في تنسيق المحتوى، والمطورين عمليًا ... أحد الأشياء التي ترغب في رؤيتها .. هناك الكثير في ويكيفرس ومكان للجميع ... هو التخصص في شيء ما، بعض الأشياء التي أود رؤيتها ... وجدت الڭلام كمساحة لها في الحركة.
ما الذي يجب أن نتخصص فيه؟
  • قد تكون كلمة التخصص غير مناسبة لسياقنا، أقترح كلمة التركيز، التركيز على القوى الخاصة لشخص ما. في الحركة، التعامل مع بعض أمناء المكتبات التي استفادت -هي- من معارفهم وخبراتهم، بعضهم أصبح ماهرًا في التحرير و قيامهم بالعمل، وهو جزء من المناصرة. مالذي يجيدونه؟ تم تحسين قوتهم في هذا المجال.
  • ليس بالقبعة الويكيميدية الخاصة بها، ولكن مع مجموعات المتطوعين الخاصة بها مع ويكيميديا برازيل، يصعب على مؤسسات الڭلام أن تدرك أن العمل مع ويكيميديا يتجاوز فهمهم الأولي - فهي تركز كثيرا على كيفية عرض المحتوى على منصات ويكيميديا؛ الرابط بين الأعمال المشتركة والموقع الإلكتروني للمؤسسة؛ وفي مكان مثل البرازيل، هذا ليس سببًا كافيًا لمشاركة أعمالهم عبر منصات ويكيميديا؛ إنه يتجاوز حقيقة أنه من المهم لهم مشاركة معارفهم، واعمالهم،لأنه يحدث فرقًا ليس فقط بالنسبة لهم ولكن بالنسبة للتعليم، وما إلى ذلك، النهوض بالبلاد. هذا شيء نراه أكثر في البلدان النامية، لأن مؤسسات لديها مشاكل أساسية، نحاول أن نجعلهم يعون بأهمية جهودهم، نحاول أن نشرح لهم سبب أهمية هذا الجانب الاجتماعي أيضًا.
  • في بعض السياقات، لن يكون لديهم خبرة في الرقمنة أو المهارات الرقمية بشكل عام. شاهد أعمال "مختبر الثرات" في الهند ، حيث أقنعوا مؤسسة ما بإصدار مجموعتها لأنهم معروفون من قبل الإعلام الاجتماعي وكان هذا هو أهم مقياس للنجاح بالنسبة لها. لذلك يجب استهداف المحتوى. لا تمتلك معظم مؤسسات الڭلام خبرة قانونية أو معرفة بحقوق النشر، لذلك من الصعب أن تثير اهتمامهم بأفكار حول المحتوى الحر. في بعض المناطق، تعتبر منصات ويكيميديااستعمارا رقميا. هناك فجوة بين امتطوعي ويكيميديا ​​و رؤى الڭلام.توجد مستويات مختلفة يمكنك العمل فيها: المناصرة لتغيير السياسات الوطنية، أو العمل مع مؤسسة لإصدار جزء صغير من مجموعتها.
  • هناك الكثير من الأشياء التي يمكنك القيام بها مع متطوعي ويكيميديا ​​و مع مؤسسات الڭلام مباشرة. بناء قدرات المتطوعين للتواصل مع مؤسسات الڭلام و إصدارات المحتوى، ثم بناء قدرات مؤسسات الڭلام حول مفهوم المحتوى الحر و تجلياته.

/arCategory:Wikimedia 2030 Transition event reports