WikiWomen Erasmus+/School toolkit/Concepten en peer review
Les 9: Concepten en peer review
Lesdoel
- Pas structuur toe in Wikipedia-artikelen, inclusief inleiding, secties, referenties en bronvermeldingen.
- Herhaal het belang van toon en neutraliteit in Wikipedia-artikelen.
- Schrijf gezamenlijk secties voor artikelen en voer een peer review uit.
- Geef constructieve feedback aan medestudenten om de kwaliteit van hun werk te verbeteren.
- Duur van de les: 40 minuten —
Introductie & check-in (10 minuten):
- Verwelkom de studenten en bespreek de voortgang van hun artikelen.
- Herhaal de structuur van goede Wikipedia-artikelen: inleiding, secties, referenties en bronvermeldingen, evenals de 5 pijlers van Wikipedia (herhaling van les 2 en Wiki Essentials).
Artikelstructuur (10 minuten):
- Discussievraag: "Hoe kunnen we ervoor zorgen dat artikelen in een neutrale toon en stijl geschreven zijn?"
- Dit is een goede gelegenheid om stemmingen of tijden in de gekozen taal te bespreken die passend zijn voor objectieve of academische informatiepresentaties.
- Structurering van het artikel: Bespreek voorbeeldkoppen en sjablonen die zijn opgenomen in het studentenpakket.
- Leg de componenten van een goed gestructureerd Wikipedia-artikel uit, met nadruk op duidelijke structuur en stijl.
Samenwerkingsactiviteit schrijven (15 minuten):
- Verdeel de studenten in kleine groepen en laat hen elkaars conceptartikelen beoordelen.
- Gebruik de 10 vragen op de dia’s om peers te helpen elkaars artikelen te beoordelen en constructieve feedback te geven.
Peer review-discussie (5 minuten):
- Na de activiteit wisselen de groepen hun secties uit met een andere groep.
- Elke groep beoordeelt en geeft feedback op de sectie van de andere groep, met focus op de 10 vragen.
- Laat elke groep feedback geven op het sandbox-artikel van hun peers.
- Lever een gestructureerd feedbackformulier aan dat aandacht besteedt aan nauwkeurigheid, neutraliteit, referenties, originaliteit en structuur.
- Moedig constructieve feedback en suggesties ter verbetering aan.
Afsluiting (5 minuten):
- Vat de belangrijkste punten samen over de structuur van Wikipedia-artikelen, toon, neutraliteit en het vermijden van origineel onderzoek.
- Bespreek het belang van peer review en samenwerking bij het verbeteren van de kwaliteit van artikelen.
Huiswerk: Studenten reviseren en voltooien hun secties op basis van peer feedback en bereiden zich voor op de volgende fase: publiceren.