Research:Wikipedia Editor Survey 2012/Questions/pl

Questionnaire of the Wikipedia Editor Survey 2012

Hereafter is the text of the questions and answer options for the 2012 Wikipedia (and Commons) Editor Survey. The questionnaire has been finalized, the provided translations have been reviewed and the survey has launched, but feedback is still welcome on the talk page, and corrections made to the translations here on Meta can still be imported into the live survey. Numbers in brackets refer to the December 2011 questionnaire (see differences).

NOTICE ABOUT TRANSLATIONS

Because a main purpose of this survey is to track changes from last year, a large part of the questionnaire consists of repetitions from the last editor survey, so translations from back then are being reused. Translations for the new part (mostly, this is the entirely new section V) were prepared off-wiki in German, Spanish, French, Russian, Japanese, Italian, Chinese, Portuguese, Polish and Arabic, and on-wiki in Hebrew, for review by the community (solicited by translation notifications). Entirely new translations were provided for Swedish and Ukrainian. The import script generates the traditional Chinese version (zh-hant) from the simplified Chinese one (zh) on the fly using automatic version; therefore there is no separate on-wiki version for zh-hant and corrections to the zh version should be automatically reflected in the zh-hant version as well.

Note that translations could only be used for languages which are also supported in the interface of Qualtrics, the survey platform we are using. Qualtrics currently supports:

Arabic, Bahasa Indonesia, Bahasa Malaysia, Bosnian, Brazilian Portuguese, Bulgarian, Catalan, Chinese Simplified, Chinese Traditional, Croatian, Czech, Danish, Dutch, English, English - UK, Esperanto, Estonian, Finnish, French, German, Greek, Gujarati, Hebrew, Hindi, Hungarian, Italian, Japanese, Khmer, Korean, Latvian, Lithuanian, Macedonian, Mongolian, Myanmar, Norwegian, Persian, Polish, Portuguese, Romanian, Russian, Serbian, Slovak, Slovenian, Spanish, Swahili, Swedish, Tamil, Thai, Turkish, Ukrainian, Urdu, Vietnamese, Welsh.

INTRODUCTION SCREEN

Dziękujemy za udział w Ankiecie dla Edytorów 2012. Wikipedia oraz jej siostrzane projekty dzięki Tobie stały się tym, czym są obecnie, a Twoje odpowiedzi w niniejszej ankiecie pomogą w ich dalszym udoskonalaniu. Naszym celem jest wykorzystanie niniejszej ankiety do zwiększenia komfortu edytowania przez użytkowników. Po zakończeniu ankiety opublikujemy jej wyniki.

Do wypełnienia ankiety jest potrzebne około 15 minut. Zdajemy sobie sprawę, że Twój czas jest cenny i pragniemy z góry podziękować Ci za wsparcie w gromadzeniu cennych informacji pomocnych nam wszystkim!

Zaproszenie do wypełnienia niniejszej ankiety zostało wysłane ze względu na fakt Twojego zalogowania. Skorzystaliśmy z publicznego API wiki w celu określenia liczby wykonanych przez Ciebie edycji, roku rejestracji Twojego konta i statusu administratora/recenzenta. Statystyki te dołączymy do Twoich odpowiedzi przy użyciu losowego identyfikatora anonimowego. Do Twoich odpowiedzi nie zostaną dołączone identyfikator użytkownika, adres IP, ani żadne inne informacje osobiste.

Gromadzenie i wykorzystanie informacji

Poprzez udzielenie odpowiedzi na niniejsze pytania udzielasz nam zezwolenia na ich zarejestrowanie i upublicznienie. Umożliwi nam to swobodne udostępnianie Twoich odpowiedzi innym użytkownikom w celu otwartej analizy, badań i opracowań. W niniejszej ankiecie nie jest wymagane podawanie jakichkolwiek danych osobistych umożliwiających identyfikację, jak np. imię, adres, numer telefonu lub email (nie należy podawać informacji osobistych w żadnej z odpowiedzi na pytania).

Ta ankieta jest prowadzona przez Wikimedia Foundation, organizację non-profit, w której skład wchodzi między innymi Wikipedia. Odpowiadając na nasze pytania, wyrażają Państwo zgodę na przekazanie Państwa odpowiedzi do Stanów Zjednoczonych Ameryki i innych miejsc, które mogą być konieczne dla realizacji celów tego projektu.

Jeżeli masz jakiekolwiek pytania dotyczące ankiety, lub obawy dotyczące poufności, śmiało pisz na survey@wikimedia.org.

SEKCJA I: PYTANIA WPROWADZAJĄCE

1. (D2a) Czy KIEDYKOLWIEK edytowałeś Wikipedię?

• 1. Tak

• 0. Nie

• 2. Nie jestem pewien

[ASK ONLY if #1 = "Yes":]

2. (D2b) W którym roku rozpocząłeś swoją przygodę z rozwijaniem Wikipedią?

______

3. (D5) W którym kraju żyjesz?

______

4. (D7) Jakim językiem (językami) jesteś w stanie się posługiwać? Proszę wybrać wszystkie pasujące odpowiedzi.

• ...

[SECTION II and IV: conditional on respondent coming from a Wikipedia project]

SEKCJA II: UDZIAŁ I WKŁAD WŁASNY

Kilka następnych pytań dotyczy Twojego aktywnego udziału w Wikipedii.

5. (Q1a) W których wersjach językowych Wikipedii edytujesz artykuły? Proszę zaznaczyć wszystkie poprawne odpowiedzi.

...

[NOTE TO PROGRAMMER ONLY SHOW THE CHOICES IN q1a]

6. (Q1b) W której wersji językowej Wikipedii udzielasz się najczęściej i Twój wkład w niej jest największy? Proszę wybrać TYLKO JEDNĄ wersję językową.

• ...

7. (Q2a) Które wersje językowe Wikipedii CZYTASZ? Proszę zaznaczyć wszystkie poprawne odpowiedzi.

...

[NOTE TO PROGRAMMER: ONLY SHOW THE CHOICES IN q2a]

8. (Q2b) Którą wersję językową Wikipedii CZYTASZ najczęściej? Proszę zaznaczyć tylko JEDNĄ odpowiedź.

• ...

9. (Q4a, some replies slightly reworded) Chcielibyśmy dowiedzieć się więcej o Twoim niedawnym udziale w Wikipedii i w jej społeczności. Dla każdego rodzaju z następujących czynności, proszę wskazać, jak często w przeciągu ostatnich 30 dni ją wykonywałeś.

[ACROSS]

• Nigdy
• Rzadko
• Czasami
• Często
• Bardzo często

[DOWN] [RANDOMIZE]

a. Piszę nowe artykuły.

b. Rozbudowuję już istniejące artykuły.

c. Poprawiam błędy formatowania, pisowni i gramatyki, lub zajmuję się wprowadzaniem innych drobnych zmian do artykułów.

d. Zajmuję się tłumaczeniami.

e. Szukam wandalizmów, naruszeń praw autorskich lub innych problemów związanych z artykułami.

f. Odpowiadam na pytania i skargi użytkowników.

g. Uczestniczę w rozwiązywaniu sporów pomiędzy użytkownikami (np. jako mediator lub arbiter).

h. Organizuję lub pomagam organizować wydarzenia, warsztaty, spotkania lub coroczne konferencje Wikimania.

i. Zajmuję się zewnętrznymi kontaktami lub wspieraniem Wikipedii poza jej społecznością.

j. Wykonuję prace techniczne, takie jak utrzymywanie serwerów czy oprogramowania.

k. Biorę udział w regionalnej organizacji partnerskiej.

l. Biorę udział w dyskusjach na temat artykułów.

m. Zajmuję się tworzeniem, rozwijaniem lub wspieram zasady, wytyczne lub podobne elementy życia społecznego.

10. (Q4b) Poniżej znajduje się podobna lista zakresu działań. Proszę wskazać, jak często uczestniczyłeś w następujących czynnościach w przeciągu ostatnich 30 dni.

[ACROSS]

• Nigdy
• Rzadko
• Czasami
• Często
• Bardzo często

[DOWN] [RANDOMIZE]

a. Przesyłam lub edytuję media, grafiki, mapy, etc.

b. Przeglądam artykuły pod względem ich jakości oraz wartości w celu ich późniejszego wyróżnienia.

c. Uczestniczę w procesach usuwania artykułów, takich jak: ekspresowe kasowanie, propozycje usunięcia czy dyskusjach na temat artykułów przeznaczonych do usunięcia.

d. Pracuję w dziale wsparcia technicznego lub w innym dziale zajmującym się witaniem nowych użytkowników.

e. Inne, proszę podać jakie: ______

[NEW QUESTION] 12. W skali od 0 do 10, jak prawdopodobnie poleciłbyś znajomemu zajęcie się edytowaniem Wikipedii?

0. Wcale.

1.

...

10. Z całą pewnością.

[NEW QUESTION]

[ASK ONLY THOSE WHO STARTED EDITING WIKIPEDIA IN 2011 AND BEFORE, BASED ON D2b]

12a. Sięgając pamięcią pół roku wstecz: [RANDOMIZE FIRST TWO QUESTIONS]

a. Czy odczuwalność konfliktów w społeczności była większa lub mniejsza w porównaniu z chwilą obecną?

b. Czy Twoja motywacja do wnoszenia wkładu w rozwój Wikipedii była większa lub mniejsza w porównaniu z chwilą obecną?

c. (cf. Q7a) Czy Twoja aktywność w Wikipedii była większa lub mniejsza w porównaniu z chwilą obecną? [ANCHOR]

• większa
• mniejsza
• taka sama

….

[ASK ONLY IF Q7A=1]

12b. (Q7b) Dlaczego stałeś się mniej aktywny na Wikipedii? Proszę wybrać wszystkie pasujące odpowiedzi.

[RANDOMIZE]

a. Nie mam na to czasu.

b. Spędzam więcej mojego wolnego czasu na innych zajęciach związanych z Internetem, jak na przykład Facebook, blogowanie, Twitter itp.

c. Spędzam więcej mojego wolnego czasu na przyjemnościach nie zawiązanych z Internetem, jak czytanie książek, spotkania z rodziną lub przyjaciółmi itp.

d. To strata czasu, gdyż moje edycje i tak zostaną cofnięte lub usunięte.

e. Uważam, że nie mam wystarczająco dużo doświadczenia, aby edytować lub tworzyć artykuły.

f. Inni ludzie się już tym zajmują, więc ja nie muszę.

g. Nie mam zamiaru edytować prac innych użytkowników.

h. Nie czuję potrzeby edytowania istniejących czy tworzenia nowych artykułów. W zupełności wystarcza mi samo ich czytanie.

i. Postanowiłem nie spędzać swojego wolnego czasu na edytowaniu treści zawartych w Wikipedii.

j. Nie edytuję artykułów z powodu konfliktów z innymi wikipedystami.

k. Zasady i wytyczne dotyczące edytowania stały się zbyt skomplikowane.

l. Brakuje mi interakcji i komunikacji z innymi Wikipedystami.

m. Wciąż otrzymuję ostrzeżenia i inne zniechęcające powiadomienia.

n. Przeznaczam więcej wolnego czasu na zajęcia związane ze szkołą/uczelnią.

o. Nie uważam żeby Wikipedia potrzebowała więcej treści.

p. Inne, proszę podać jakie: ______ [ANCHOR]

CZĘŚĆ III: WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII

13. (cut down from Q8) Które z następujących urządzeń elektronicznych posiadasz?

[RANDOMIZE]

a. Komputer stacjonarny, laptop lub netbook

b. Urządzenie typu tablet, np. iPad lub Samsung Galaxy Tab

c. Telefon komórkowy

d. Żadne z powyższych [ANCHOR, MUTUALLY EXCLUSIVE]

[ASK ONLY IF Q8a(d)=1]

13b. (Q8b) Czy jesteś posiadaczem smartfona, takiego jak: iPhone, Android lub Blackberry?

1. Tak

0. Nie

SEKCJA IV: SPOŁECZNOŚĆ WIKIPEDII

Pytania, które zamieściliśmy poniżej dotyczą Twoich relacji i interakcji z innymi Wikipedystami oraz Twoich ogólnych doświadczeń ze społecznością Wikipedii.

14. (Q17) Jesteśmy zainteresowani tym, jak oceniasz innych Wikipedystów. Poniżej znajduje się lista z określeniami, jakimi możesz opisać innych edytujących. Proszę wybrać, zgodnie z prawdą DWA NAJBARDZIEJ PASUJĄCE wyrazy, które w jak najbardziej trafny sposób opisują innych Wikipedystów. Proszę wybrać tylko dwa z nich.

[RANDOMIZE]

a. Pomocni

b. Przyjaźni

c. Współpracujący

d. Niegrzeczni

e. Nieprzyjacielscy

f. Inteligentni

g. Głupi

h. Aroganccy

15. (Q20a) Gdybyś miał wybierać z powyższych opcji, z którymi z nich byś się zgodził? [QT=SS]

[ROTATE OPTIONS]

1. Informacje zwrotne otrzymane od innych edytorów poprzez odwołania edycje, dyskusje itp. pomogły stać mi się lepszym redaktorem.

2. Informacje zwrotne otrzymane od innych edytorów poprzez odwołania edycje, dyskusje itp. były dla mnie bardzo złym doświadczeniem.

3. Żadna z odpowiedzi [ANCHOR]

16a. (Q22a) Czy kiedykolwiek zwróciłeś się do innych redaktorów o pomoc w którymś z podanych zagadnień?

[ACROSS]

1. Tak

0. Nie

[DOWN]

a. Zasady edycji

b. Pomoc techniczna, wliczając w to wiki znaczniki, multimedia itp.

c. Pytanie innych o edytowanie artykułu, nad którym pracujesz lub którym się interesowałeś

d. Pytania dotyczące źródeł

e. Pytania dotyczące treści

[ASK ONLY IF Q22a=1 FOR AT LEAST ONE OPTION]

16b. (Q22b) Myśląc o ostatnim razie, kiedy poprosiłeś współredaktora o pomoc, w jakim stopniu byłeś zadowolony z otrzymanej pomocy?

5. Bardzo zadowolony

4. Zadowolony

3. Ani zadowolony ani niezadowolony

2. Niezadowolony

1. Bardzo niezadowolony

17. (Q23) Poniżej wyszczególniliśmy niektóre problemy związane z kulturą Wikimedia. Które z nich są najważniejszymi problemami mającymi osobisty wpływ na Ciebie i utrudniającymi edycję? Wskaż MAKSYMALNIE TRZY z nich.

[RANDOMIZE]

a. Zbyt dużo reguł i zasad

b. Redaktorzy, którzy chcą być „właścicielami” poszczególnych artykułów i nie chcą, żeby inni wnosili do nich swój wkład

c. Interfejs okna edycji jest trudny do używania

d. Edytujący, z którymi współpraca nie jest przyjemnością

e. Oprogramowanie do celów porządkowych (takich jak patrolowanie i zwalczanie wandalizmu oraz spamu) jest zbyt trudne w użyciu

f. Brak wsparcia ze strony innych Wikipedystów

g. Brak dostępu do materiałów źródłowych, takich jak opracowania naukowe lub książki

h. Krytyka Ciebie i Twojej pracy, w tym przywrócenia artykułu do poprzedniej wersji i usunięcia wprowadzonych zmian

i. Wiadomości z ostrzeżeniami na stronie Twojej dyskusji

j. Nękanie przez innych Wikipedystów

18. (Q25, slightly reworded) Poniżej wyszczególniono wrażenia, jakie mogą odnieść osoby edytujące Wikipedię. Wybierz WSZYSTKIE pasujące.

[RANDOMIZE]

a. Zdaję sobie sprawę, czego się ode mnie oczekuje

b. Jestem zaopatrzony w materiały i narzędzia potrzebne do dobrej pracy

c. Mam możliwość robienia tego, w czym czuję się najlepszy

d. Komuś zależy na mnie, jako osobie

e. Czuję, że moje zdanie ma znaczenie

f. Przesłanie Wikipedii, sprawia, że czuję iż moja praca jest ważna i potrzebna

g. Inni redaktorzy są zaangażowani w wykonywanie pracy najwyższej jakości

h. W społeczności Wikipedii jest ktoś, kto wydaje się zaangażowany, aby pomóc mi wykonywać dobrą pracę

i. Decyzje, które podjąłem w ramach społeczności, są uczciwe

j. Poleciłbym przyjacielowi, aby zaangażował się w działanie na rzecz Wikipedii

[NEW]

19. Który z czynników motywujących Cię do wnoszenia wkładu w rozwój Wikipedii jest najistotniejszy? [FREE-FORM]

[NEW]

20. Ile czasu (w przybliżeniu) zajęło Ci ulepszanie Wikipedii w ciągu minionych siedmiu dni?

[Text] godzin(y)____

[Text] minut(y)____

Performance of different parts of the movement

[Asked of all respondents, including those from Commons]

Na koniec chcemy poznać Twoją opinię na temat różnych członków społeczności Wikimedia.

W skali 0-10, gdzie 0 oznacza ZUPEŁNIE NIEDOBRZE, a 10 NIEZWYKLE DOBRZE, jak oceniłbyś... T1 ...ogólnie działalność wolontariuszy, jeżeli chodzi o wkład w ruch Wikimedia?

_________ 0 - 10

99 Nie wiem

T2 ...działalność Fundacji Wikimedia, jeżeli chodzi o wkład w ruch Wikimedia?

_________ 0 - 10

99 Nie wiem

T3 ...działalność oddziałów ("chapters") Fundacji Wikimedia, jeżeli chodzi o wkład w ruch Wikimedia?

_________ 0 - 10

99 Nie wiem

T4 ...swój wkład w ruch Wikimedia?

_________ 0 - 10

99 Nie wiem

CZĘŚĆ V: FUNDACJA WIKIMEDIA

FUNDACJA:

Fundacja Wikimedia wspiera grupę witryn, m.in. Wikipedia i Wikimedia Commons oraz osiem innych witryn o treści edukacyjnej w ponad 280 językach. Misją Fundacji Wikimedia jest motywowanie i angażowanie ludzi z całego świata w rozwój bezpłatnej i ogólnie dostępnej treści edukacyjnej oraz jej globalne rozpowszechnianie.

F1. Jaka jest Twoja wiedza na temat Fundacji Wikimedia?

Pierwszy raz słyszę o Fundacji Wikimedia.

Moja wiedza na temat Fundacji Wikimedia jest niewielka.

Moja wiedza na temat Fundacji Wikimedia jest całkiem spora.

Moja wiedza na temat Fundacji Wikimedia jest całkiem spora i regularnie współdziałam z Fundacją.

F2. Jak dobrze Twoim zdaniem Fundacja wspiera:

Wikipedię w angielskiej wersji językowej?

Witryny Wikipedii w innych wersjach językowych?

Wikimedia Commons?

Inne witryny Wikimedia, takie jak Wiktionary, Wikiquote itp.?

1 Bardzo dobrze

2 Raczej dobrze

3 Niezbyt dobrze

4 Wcale

0 Nie mam pewności

F3. W jakim stopniu zgadasz się z następującymi stwierdzeniami?

Fundacja i jej pracownicy są częścią społeczności Wikimedia.

Fundacja wykonuje możliwą do przyjęcia pracę komunikując się ze społecznością Wikimedia.

Fundacja angażuje społeczność Wikimedia w proces podejmowania decyzji dotyczących dużych inicjatyw.

Zgadzam się zdecydowanie

Zgadzam się w pewnym stopniu

Nie zgadzam się w pewnym stopniu

Nie zgadzam się zdecydowanie

0. Nie mam pewności / to skomplikowane

F4. Podsumowując, czy uważasz, że działania Fundacji zasadniczo zmierzają we właściwym kierunku czy też zboczyły na niewłaściwy tor?

1 Prawidłowy kierunek

2 Niewłaściwa ścieżka

0 Nie wiem

NIEDAWNE DZIAŁANIA:

Poniżej wyszczególniono niedawne działania Fundacji Wikimedia. Za pomocą kilku stwierdzeń możesz zgodzić lub nie zgodzić się z poszczególnymi działaniami.

R1. Wsparcie technologii: Fundacja hostuje Wikipedię i jej siostrzane witryny oraz wprowadza ulepszenia technologiczne. Obejmuje to utrzymywanie serwerów i innego sprzętu, wykonywanie rutynowych wymian i innych zaplanowanych czynności konserwacyjnych oraz czynności nie związanych z konserwacją, takich jak ulepszanie technologii, umożliwiające rozwój oprogramowania bazowego witryn.

R2. Program Grantów Fundacji Wikimedia: Fundacja przyznaje granty stowarzyszeniom, zorganizowanym grupom i osobom indywidualnym za działania wspierające jej misję w skali globalnej. Składanie wniosku o grant jest procesem otwartym, a podania o dofinansowanie są publikowane do oceny przez społeczność. Wymagane są publiczne raporty rezultatów przyznania grantu.

R3. Występowanie w sprawach dotyczących społeczności: Fundacja aktywnie wyszukuje i wspiera działania zwiększające komfort użytkowania osobom czytającym i edytującym treść. Oprócz narzędzi technicznych może to również dotyczyć narzędzi lub porad dających ochotnikom poczucie wsparcia odnośnie postępowania w określonych sytuacjach.

R4. Ochrona prawna: Zespół prawny Wikimedia chroni artykuły i inne media w witrynach Wikimedia przed zagrożeniami natury prawnej na całym świecie. Zespół działa również w celu umożliwienia bezpłatnego licencjonowania i upubliczniania treści. Ponadto, zespół chroni znaki towarowe Wikimedia na całym świecie, wliczając pozywanie dzikich lokatorów internetowych, którzy podejmują próby czerpania zysków z nazw domen Wikimedia.

R5. Programy Edukacji Globalnej: Programy te zachęcają studentów do wnoszenia wkładu w rozwój witryn Wikimedia jako część ich zaplanowanego programu nauczania uniwersyteckiego. Celem jest zwiększenie jakościowego wkładu zróżnicowanych źródeł w rozwój Wikimedia. Dotychczas program został wdrożony w sześciu krajach (jest prowadzony w siedmiu innych) przez Fundację Wikimedia, stowarzyszenia i ochotników indywidualnych.

R6. Telefony komórkowe: Fundacja Wikimedia wspiera rozwój Wikipedii przeznaczonej do telefonów komórkowych poprzez tworzenie witryn i aplikacji, które mogą być efektywnie użytkowane na telefonach komórkowych, opracowywanie wyspecjalizowanych narzędzi umożliwiających wykorzystywanie telefonów komórkowych w rozwijaniu treści oraz budowanie relacji partnerskich z operatorami sieci telefonii komórkowych w Afryce, Azji i Ameryce Łacińskiej w celu umożliwienia użytkownikom tych sieci uzyskiwania bezpłatnego dostępu do Wikipedii.

R7. Inwestowanie w kraje Globalnego Południa: Fundacja Wikimedia podejmuje działania mające na celu wsparcie społeczności o wysokim potencjale, ale o zbyt małej popularności języka i położenia geograficznego, aby stały się katalizatorem rozwoju projektów Wikimedia o lokalnym znaczeniu. Ma to na celu sprawdzenie metod, które w perspektywie długoterminowej mogą przyspieszyć rozwój w krajach Globalnego Południa. Prace programowe są rozpoczynane w Indiach, Brazylii i krajach arabskich.

A. Wiem o tych działaniach Fundacji.

1 Tak

2 Nie

0 Nie mam pewności

B. Uważam, że zaangażowanie Fundacji w takie działanie jest sensowne.

1 Zgadzam się

2 Nie zgadzam się

0 Nie mam pewności

C. Uważam, że Fundacja wykonała dobrą robotę realizując to działanie.

1 Zgadzam się zdecydowanie

2 Zgadzam się w pewnym stopniu

3 Nie zgadzam się w pewnym stopniu

4 Nie zgadzam się zdecydowanie

0 Nie mam pewności

PRIORYTETY

P1. Poniżej wyszczególniono możliwe priorytety. Określ, jaki powinien być stopień znaczenia poniższych celów dla Fundacji.

a Rozszerzenie bazy edycji Wikimedia poprzez zwiększenie liczby nowych osób edytujących

b Utrzymanie obecnych osób edytujących

c Ułatwienie edytowania

d Rekrutowanie i wspieranie osób edytujących płci żeńskiej

e Wspieranie rozwoju Wikipedii w wersjach językowych innych niż angielska

f Wspieranie rozwoju innych projektów Wikimedia, takich jak Wiktionary, Wikiquote itp.

g Zwiększenie liczby ludzi na całym świecie regularnie korzystających z witryn Wikimedia.

h Ulepszenie dostępu i możliwości edytowania treści Wikimedia przy użyciu telefonów komórkowych i tabletów

i Ochrona treści witryn Wikimedia przed zagrożeniami natury prawnej

j Rozwój Programów Edukacyjnych w celu zachęcenia studentów do pisania artykułów do Wikipedii

k Wspieranie rozwoju lokalnych, niezależnych organizacji Wikimedia na całym świecie

l Tworzenie i zarządzanie “funduszem zabezpieczenia prawnego” w celu pomocy w dokonywaniu opłat prawnych w przypadku pozwania administratorów.

1 Bez znaczenia

2 Ważne w pewnym stopniu

3 Bardzo ważne

9 Priorytet nieodpowiedni dla Fundacji

0 Nie wiem

P2. Czy uważasz, że Fundacja powinna działać w kierunku niewyszczególnionym powyżej?

P3. (Q30) Chcielibyśmy dowiedzieć się, jaka jest Twoja opinia na temat tego, na jakie cele Fundacja Wikimedia powinna wydawać pieniądze. Gdybyś ofiarował Fundacji 100 dolarów, jak chciałbyś, żeby fundacja rozdzieliła pieniądze na następujące cele? (Prosimy upewnić się, że suma wszystkich wydatków wynosi 100 dolarów)

[IT SHOULD BE CODED IN SUCH A WAY THAT RESPONDENTS SHOULD KNOW HOW MUCH MONEY IS LEFT AS THEY ALLOCATE FOR DIFFERENT CATEGORIES]

[RANDOMIZE]

a. Działania techniczne (więcej personelu operacyjnego, nowe serwery buforujące, parametry wydajności sieci, czas sprawności)

b. Rozwój funkcji technicznych dla DOŚWIADCZONYCH redaktorów

c. Rozwój funkcji technicznych dla NOWYCH redaktorów

d. Rozwój funkcji technicznych dla CZYTELNIKÓW

e. Działania społecznościowe mające na celu przyciągnięcie/wspieranie redaktorów w skali ogólnoświatowej

f. Działania społecznościowe mające na celu przyciągnięcie/wspieranie redaktorów w krajach Południa

g. Działania społecznościowe mające na celu przyciągnięcie/wspieranie redaktorów w moim kraju

h. Dotacje dla wolontariuszy Wikimedia lub grup non-profit

i. Wsparcie dla innych projektów siostrzanych, nie tylko dla Wikipedii

j. Inne, proszę podać jakie: ______

______________

CZĘŚĆ VI: DANE DEMOGRAFICZNE

Zanim zakończymy, zadamy kilka pytań dotyczących Ciebie.

21. (D9) Ila mesz lat?

______ lat [this will be a drop down box from 18 and up]

Odmawiam odpowiedzi

22. (D10) Jaki jest poziom Twojego wykształcenia (ukończony)?

Wykształcenie podstawowe lub gimnazjalne

Wykształcenie średnie (szkoła ponadgimnazjalna)

Wykształcenie wyższe pierwszego stopnia (licencjat, inżynier)

Wykształcenie wyższe (magister)

Wykształcenie wyższe (doktorat)

23. (D11) Czy obecnie znajdujesz się na liście uczniów/studentów jakiejś szkoły lub uczelni?

1. Tak

0. Nie

24. (D12) Czy jesteś zatrudniony?

1. Tak, pracuję w pełnym wymiarze czasu.

2. Tak, pracuję w niepełnym wymiarze czasu.

3. Nie, obecnie nie posiadam pracy.

25. (D13) Czy jesteś żonaty/zamężna? Czy posiadasz partnera lub partnerkę? Czy jesteś wolny/wolna?

1. Jestem żonaty/zamężna.

2. Posiadam partnerkę/partnera, jednak nie jestem po ślubie.

3. Jestem wolny/wolna.

26. (D14) Czy masz dzieci?

1. Tak, mam dzieci.

0. Nie, nie mam dzieci.

27. (D15) Jaka jest Twoja płeć?

1. Mężczyzna

2. Kobieta

3. Osoba transseksualna

4. Osoba transpłciowa (transgenderyczna)

5. Wolę nie odpowiadać

EKRAN WYJŚCIOWY

Bardzo dziękujemy za Twój udział w tej ankiecie! Przesłane dane pozostaną anonimowe a wyniki ankiety zostaną przedstawione opinii publicznej. Wyniki ankiety będą udostępnione w kolejnych miesiącach na <a href="https://blog.wikimedia.org/">blogu Wikimedia</a>. Szczegółowe informacje o inicjatywach Fundacji Wikimedia są dostępne <a href="https://wikimediafoundation.org/wiki/Home">tutaj</a>. Wszelkie sugestie dotyczące ulepszenia kolejnych wersji niniejszej ankiety można zgłaszać <a href="https://meta.wikimedia.org/wiki/Research_talk:Wikipedia_Editor_Survey_2012">tutaj</a>.

CentralNotice messages

Aby wziąć udział w Ankiecie dla Edytorów 2012, [kliknij tutaj].

W dowolnym momencie możesz zapisać Twój postęp w ankiecie i dokończyć ją później, jednak może to być także ostatnia chwila, w której widzisz tą wiadomość.

[ONLY ON WP PROJECTS]: Podziel się swoim doświadczeniem i rozwijaj Wikipedię.