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Grants:Project/MSIG/Flávia Varella e Danielly Figueredo/Wikipédia como ferramenta pedagógica no ensino superior: pesquisa de mapeamento, sistematização e análise de experiências

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Flávia Varella/Wikipédia como ferramenta pedagógica no ensino superior: pesquisa de mapeamento, sistematização e análise de experiências
A relação entre a Wikipédia e a Universidade se intensificou na comunidade lusófona a partir do projeto Wikipédia na Universidade, parte do Programa Wikipédia no Ensino. Contudo, essa iniciativa durou de 2011 até 2014, quando extinta na Wikipédia em língua portuguesa. Apesar disso, o interesse de professores do ensino superior pela utilização da Wikipédia como ferramenta pedagógica continuou. Nossa experiência em projetos anteriores, como o Projeto Teoria da História na Wikipédia, o Projeto Mais Teoria da História na Wiki e o Wikipédia como ferramenta de ensino-aprendizagem na Universidade, trouxeram uma profunda reflexão sobre quais eram as necessidades e limitações do ambiente universitário em relação à abertura aos projetos colaborativos da Fundação Wikimedia, e de como fazer chegar a este público o suporte, a estrutura e as informações necessárias para que novos saberes sejam criados e compartilhados no ambiente digital. Esta pesquisa busca, portanto, mapear, sistematizar e analisar experiências didáticas, não apenas na comunidade lusófona, mas de forma global, com o intuito de oferecer recursos eficazes à utilização da Wikipédia como uma ferramenta de ensino-aprendizagem na universidade.
targetA pesquisa estará focada na análise de experiências didáticas na Wikipédia, em âmbito global, e terá resultados registrados no Wikidata e Wikimedia Commons.
start date06 de fevereiro
start year2023
end date31 de julho
end year2024
budget (local currency)173.185,86 BRL
budget (USD)33,513.20 USD
grant typeIndividual
grantee• [[User:Flávia Varella|Flávia Varella]]
contact(s)• flavia_varella(_AT_)hotmail.com
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A candidatura pode ser apresentada na língua de sua preferência. Não é necessário apresentar o projeto em inglês.

Objetivo do projeto edit

Quais serão os resultados do seu projeto e como contribuirão para o avanço de uma Iniciativa da Estratégia do Movimento específica?

Qual Iniciativa da Estratégia de Movimento seu projeto aborda e por quê? Por favor, selecione uma das iniciativas descritas aqui
1. Aumentar a sustentabilidade do nosso movimento
1.3. Aumento da conscientização sobre o Movimento Wikimedia
4. Garantir a equidade na tomada de decisões
4.26 Centros regionais e temáticos
5. Coordenar as partes interessadas
5.29 Documentos dinâmicos para definição de responsabilidades em áreas específicas de trabalho
5.30 Aprimorar a capacidade de comunicação e colaboração com parceiros e colaboradores
6. Investir no desenvolvimento de habilidades e liderança
6.32 Abordagem global para o desenvolvimento de habilidades locais - coleta de dados, pares equivalentes, mentoria, reconhecimento
6.33 Plano de Desenvolvimento de Liderança
6.34 Infra-estrutura para desenvolvimento de habilidades
7. Gerenciar conhecimento interno
7.35 Facilitar uma cultura de documentação
7.36 Estabelecer uma ampla base de conhecimento do Movimento

Contexto do projeto edit

Quando pretende começar este projeto e quando será concluído?
Início em 10 de janeiro de 2023 e finalização em 31 de julho de 2024
  • Inscrição nos eventos: entre 10 de janeiro de 02 de abril de 2023.
  • Primeira Fase do Projeto: entre 03 de abril e 30 de junho de 2023 (3 meses).
  • Segunda fase do Projeto: entre 03 de julho e 01 de dezembro de 2023 (5 meses).
  • Terceira fase do Projeto: entre 04 de dezembro de 2023 e 16 de fevereiro de 2024 (2 meses).
  • Pausa de final de ano: com início em 22/12/2023 e finalização em 12/01/2024.
  • Quarta fase do Projeto: entre 19 de fevereiro e 21 de junho de 2024 (4 meses).
  • Finalização do Projeto: resultados finais publicados até 31 de julho de 2024.
Onde acontecerão as atividades do seu projeto?
As atividades serão conduzidas de forma remota.
Você está colaborando com outras comunidades ou afiliados da Wikimedia neste projeto? Indique as parcerias estabelecidas para alcançar o objetivo do projeto.
A ajuda da comunidade será essencial durante todo o processo de pesquisa no que diz respeito à qualidade e ao refinamento dos dados levantados. Estabeleceremos diálogo com os agentes e organizadores de projetos educacionais no âmbito universitário que tenham sido elencados na pesquisa, com o intuito de aprofundar o conhecimento das experiências já desenvolvidas e otimizar o levantamento dos dados.
Que questão ou desafio seu projeto visa resolver? Quais oportunidades planeja aproveitar para resolver esse problema?
Quais dificuldades que esse projeto pretende abordar:

Esta pesquisa busca contribuir para o fortalecimento de condições para o desenvolvimento de projetos coordenados e estruturados em relação à utilização da Wikipédia como uma ferramenta ativa de ensino-aprendizagem na universidade. A sistematização de informações de experiências globais de forma organizada e centralizada contribuirá para:

  • o fortalecimento da seriedade da Wikipédia no ambiente universitário, que ainda carrega, apesar de todos os avanços neste campo, certa desconfiança.
  • a participação de docentes, discentes e demais integrantes da comunidade acadêmica na utilização da Wikipédia como um ambiente de produção de conteúdo, compartilhamento e diálogo entre a academia e a sociedade.
  • a compilação e disponibilização de materiais já produzidos a nível global de forma que sejam melhor aproveitados por pessoas interessadas.
  • a construção de materiais de síntese e capacitação direcionados para a comunidade lusófona, com linguagem adequada para discentes, docentes e pessoas do meio universitário. Um exemplo de produção que foi realizada neste mesmo formato estará disponível em breve aqui.
  • o esclarecimento de quais são as pontes de interação entre a academia e a Wikipédia, tanto em contexto global quanto regional.
  • o levantamento das principais competências desenvolvidas pelos agentes ativos no planejamento e na implementação de projetos educacionais voltados ao ambiente universitário.

As oportunidades que este projecto aspira aproveitar:

  • Movement Strategy: O processo em curso do Movement Strategy oferece uma oportunidade para a mudança. Nós vemos isso como uma oportunidade para começar a conectar a nossa região e procurar soluções para melhorar nosso trabalho de novas maneiras, principalmente no que se refere à educação superior.
  • Processo de curricularização da extensão em universidades federais brasileiras: A curricularização da extensão é uma estratégia prevista no Plano Nacional de Educação (PNE), regulamentada pela Resolução nº 7 MEC/CNE/CES, de 18 de dezembro de 2018. Entre outras coisas, a Resolução estabelece que “as atividades de extensão devem compor, no mínimo, 10% (dez por cento) do total da carga horária curricular estudantil dos cursos de graduação, as quais deverão fazer parte da matriz curricular dos cursos”. Nesse sentido, esta pesquisa busca contribuir para que atividades relacionadas à Wikipédia possam ser vistas e incorporadas enquanto parte da curricularização da extensão em universidades federais brasileiras.
Este projeto visa colocar em prática um dos exemplos compartilhados na chamada de candidaturas? Em caso afirmativo, qual deles?
N/A

Atividades do projeto edit

Quais atividades serão realizadas por este projeto? Por favor, descreva.
Esta pesquisa será dividida em quatro diferentes fases:
Primeira fase: Mapeamento de experiências pedagógicas:
Levantamento dos projetos educacionais voltados ao ensino superior disponíveis nas plataformas Wikimedia.
Levantamento dos projetos educacionais voltados ao ensino superior disponíveis fora das plataformas Wikimedia.
Diálogo com o Wikimedia Education, Wiki Education e outros atores estratégicos.
Pesquisa de artigos e livros que relatam experiências didáticas na Wikipédia.
Levantar as experiências didáticas com a Wikipédia na universidade a nível global.
Conhecer de forma ampla as experiências didáticas com a Wikipédia na universidade.
Compreender a dinâmica, concentração e consolidação da utilização didática da Wikipédia na universidade.
Identificar materiais de apoio utilizados didaticamente nos projetos mapeados.
Segunda fase: Compilação das informações:
Criação de página para hospedar o levantamento desta pesquisa na Wikipédia, agrupada a já existente do projeto Wikipédia como ferramenta de ensino-aprendizagem na Universidade como forma de somar aos esforços já realizados.
Agrupamento das informações no Wikidata para cada experiência mapeada.
Agrupamento do material audiovisual didático produzido nos projetos mapeados em categoria própria e organizados no Wikimedia Commons.
Identificar os professores-lideranças em suas regiões de atuação.
Registrar as atividades e os resultados obtidos ao longo desta pesquisa.
Visualizar dados sistematizados através de queries.
Terceira fase: Análise das experiências e de suas estratégias didáticas:
Entrevista estruturada com professores-lideranças.
Análise dos dados estatísticos presentes no Wikidata sobre as experiências mapeadas.
Agrupamento das estratégias didáticas utilizadas nos projetos mapeados e seus desdobramentos.
Complementar qualitativamente os dados levantados.
Sistematizar as estratégias didáticas utilizadas.
Sistematizar as dificuldades encontradas na implementação das estratégias didáticas.
Quarta fase: Sistematização de possíveis caminhos:
Mapeamento de competências desenvolvidas por discentes com a utilização da Wikipédia como ferramenta de ensino-aprendizagem na universidade.
Mapeamento de habilidades desenvolvidas por docentes com a utilização da Wikipédia como ferramenta de ensino-aprendizagem na universidade.
Mapeamento de habilidades desenvolvidas por voluntários-facilitadores da comunidade para o auxílio e suporte de professores e discentes na utilização da Wikipédia como ferramenta de ensino-aprendizagem na universidade.
Criação de material didático no formato passo-a-passo em PDF para a implementação do uso da Wikipédia no ensino superior.
Centralizar informações sobre a utilização da Wikipédia na universidade.
Identificar competências e habilidades desenvolvidas em nichos de especialização.
Facilitar a incorporação de docentes e discentes do ensino superior à comunidade wikipedista.
Contribuir para o aumento do número de professores-lideranças.
Como pretende manter as comunidades Wikimedia atualizadas sobre o progresso e os resultados deste projeto? Indique quem serão as pessoas responsáveis por este trabalho (indique seus nomes de wikimedistas)
Danielly Figueiredo será responsável por todos os processos de divulgação abaixo descritos:
Solicitação de grant:
Anunciaremos a solicitação de grant à nossa comunidade na wiki, em sua fase de planejamento: Esplanada, WMB, Wiki Education, Wikimedia Portugal e AfroCrowd.
Divulgação da proposta e pedido de apoio nos grupos do Telegram: Wikipédia e Wiki Mulheres+.
Processo de pesquisa:
Convite direcionado para a participação em questionários e entrevistas. Os participantes serão informados via e-mail.
Compartilhando os resultados:
O relatório final do projeto de pesquisa será compartilhado através dos mesmos canais e ficará disponível no Wikimedia Commons: esplanada, lista de e-mails e Telegram.
Reunião virtual para partilhar e apresentar o resultado final e as recomendações para os próximos passos com a comunidade local.
Apresentação dos resultados da pesquisa em pelo menos um evento nacional e um internacional, sendo estes voltados ao público acadêmico e/ou wikimedista.
Publicação de um artigo científico em língua portuguesa e um em língua inglesa discutindo os resultados da pesquisa.
Quem serão as pessoas responsáveis pela realização deste projeto e quais são seus papéis e responsabilidades?
Pesquisadora sênior: Profª. Drª. Flávia Florentino Varella (Usuário(a):Flávia Varella)
Pesquisadora júnior: Danielly Campos Dias Figueredo (Usuário(a):Danielly Figueredo (conta para projetos), Usuária:Danielly Campos Dias (conta voluntária).
Atividades a serem desempenhadas:
Logística, incluindo o processamento, distribuição e relatórios de grants, bem como o suporte de reuniões e documentação.
Coleta de dados, incluindo as entrevistas, pesquisas e discussões durante as quais a pesquisa será conduzida.
Análise de dados, incluindo as entrevistas, pesquisas e discussões durante as quais a pesquisa será conduzida.
Participação em congressos.
Escrita das brochuras passo-a-passo.
O desenho, plano e relatório final do projeto de pesquisa.

Informações adicionais edit

Se as atividades do projeto incluem conversas com a comunidade, existe um plano para que as discussões sejam produtivas? Indique o link da Política de Espaço Amigável ou Código Universal de Conduta que vigorará durante esses encontros para promover um ambiente seguro e participativo.
Na terceira fase do projeto almejamos realizar entrevistas estruturadas com professores-lideranças como forma de refinar e complementar os dados quantitativos. O formato de entrevista estruturada foi escolhido por ser aquele que melhor se adequa ao nosso propósito. O software ATLAS.ti suporta arquivos de áudio, o que nos permitirá analisar as entrevistas diretamente nele.
Política de espaço amigável da Wikimedia Foundation.
Política de espaço amigável baseada no Art+Feminism's policy.
Se as atividades do projeto incluem o uso de ferramentas online pagas, descreva quais são essas ferramentas e como pretende usá-las.
ATLAS.ti é um software de análise qualitativa de dados textuais, gráficos, áudio e vídeo. É uma ferramenta que auxilia o pesquisador no processo de organização da análise dos dados. Ela permite uma gestão de dados de pesquisa capaz de garantir a integridade, a eficiência e a reprodutibilidade da presente pesquisa. Todos os dados serão, ao final do projeto, hospedados em repositório livre de dados de pesquisa.
As atividades do projeto incluem a tradução de materiais? Em caso afirmativo, em quais idiomas a tradução será feita? Por favor, acrescente informação sobre as pessoas responsáveis ​​pelas traduções.
Na parte de desenvolvimento da pesquisa, nós contrataremos serviço profissional para a tradução de material disponível que documente experiências didáticas com a Wikipédia no ensino superior em línguas que não sejam o inglês, espanhol, italiano e francês.
Há outras questões que gostaria de compartilhar? Considere incluir justificativas, resultados de pesquisas e informações coletadas durante conversas com a comunidade, ou qualquer outro conteúdo associado que possa ampliar o entendimento sobre o contexto sobre o projeto proposto.
A pesquisadora Flávia Varella participou da terceira rodada do Training of Trainers for Reading Wikipedia in the Classroom e está atuando na tradução das brochuras do curso juntamente com as usuárias @Lilian Viana: e @XenoF:. No presente projeto de pesquisa, temos como objetivo adaptar o material do programa Reading Wikipedia in the Classroom para o contexto do ensino superior brasileiro.


Resultados edit

Após o término das atividades, precisaremos ser capazes de entender o plano de implementação em sua comunidade. Nesse sentido, será necessário preparar um documento detalhando esse plano, que deve abordar uma das iniciativas da estratégia do movimento. Este relatório pode ser preparado através do Meta-wiki usando o botão Compartilhe seus resultados nesta página. O relatório pode ser preparado no idioma de sua preferência (não é necessário redigi-lo em inglês).

Neste relatório, deverá constar:

  • Um link para o documento do plano de implementação ou página da Wikimedia
  • Descrição das atividades realizadas para o desenvolvimento do plano
  • Descrição sobre onde e como foi feita a divulgação do seu plano para as comunidades relevantes
  • Relatório sobre como o financiamento foi gasto

O esboço do plano de implementação deve abordar as seguintes questões de forma clara:

  • Qual iniciativa ou objetivo da estratégia do movimento está sendo abordado?
  • Quais atividades serão realizadas para abordar essa iniciativa?
  • Quais são os resultados esperados? De que maneira esses resultados abordam a iniciativa de estratégia de movimento?
  • Como medirá ou avaliará suas atividades? Que ferramentas ou métodos serão utilizados para avaliar suas atividades?

Para criar um esboço de um plano de implementação recomendamos o uso de um modelo lógico, que ajudará você e sua equipe a refletirem sobre metas, atividades, resultados e outros fatores, de forma organizada. Consulte os seguintes recursos para criar um modelo lógico:

Por favor, confirme abaixo que você entregará um documento com um esboço do seu plano de implementação antes do término do período do subsídio recebido:

Caso deseje, você também pode incluir informações sobre participação e representação em suas atividades. Por favor, inclua quaisquer resultados adicionais que queira relatar abaixo:

Orçamento edit

Como usará os recursos que está solicitando? Faça uma lista dos gastos. Não se esqueça de incluir o valor total e atualize este valor no Probox no topo da sua página também!

  • Há uma parceria pré-estabelecida com a Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia, que atuará como instituição de mantimento fiscal frente ao recebimento e distribuição deste subsídio.
  • O link para o orçamento detalhado da pesquisa está disponível aqui.
  • Aquisição de material bibliográfico onde as experiências pedagógicas são descritas.
  • Produção de material em formato passo-a-passo em PDF focado e dividido nas 8 grandes áreas de conhecimento da Tabela das Áreas de Conhecimento (CAPES/CNPq): Ciências Exatas e da Terra; Ciências Biológicas; Engenharias; Ciências da Saúde; Ciências Agrárias; Linguística, Letras e Artes; Ciências Sociais Aplicadas; e Ciências Humanas. Para cada grande área de conhecimento será produzido:
  1. Um Livro do professor
  2. Um Livro do aluno
  3. Um Caderno de atividade
  • Tradução de material que documente experiências didáticas com a Wikipédia no ensino superior em línguas que não sejam o inglês, espanhol, italiano e francês.
  • Serviço de revisão de português das brochuras.
  • Serviço de revisão de inglês de um artigo científico.
  • Serviço de diagramação de brochuras.
  • Aquisição de ISBN e ficha catalográfica para o material didático no formato passo-a-passo.
  • Licença de usuário individual ATLAS.ti Educational - Locação-assinatura (PC, Mac + web)
  • Horas de pesquisa
  • Horas de produção técnica
  • Orçamento para participação da equipe em quatro eventos:
  1. 32º Simpósio Nacional da ANPUH-BRASIL, São Luís do Maranhão, Brasil
  2. I Congresso Internacional História Pública e Divulgação, Quilmes, Argentina
  3. Wikimania 2023, evento híbrido, Online
  4. EduWiki Conference 2023, Belgrado, Sérvia

VALOR TOTAL SOLICITADO em USD: 33,513.20 USD

Concluindo sua candidatura edit

Quando a sua candidatura estiver pronta, faça o seguinte:

  • Mude o estado da candidatura de status=draft para status=proposed no modelo {{Probox}}.
  • Entre em contato com strategy2030 wikimedia.org para confirmar o envio, e também caso precise de qualquer ajuda relacionada com sua candidatura.

Apoios edit

Notas de apoio por parte da comunidade (especialmente de fora da sua comunidade específica) serão tidas em consideração durante a avaliação da sua candidatura. Todas as pessoas da comunidade estão convidadas a apoiar o seu projeto aqui!

  • Eu apoio a proposta. O mapeamento, sistematização e análise de experiências wikimedistas no campo da edução superior é indispensável para uma abordagem global de desenvolvimento de habilidades locais. Em sentido dialético, a iniciativa potencialmente revelará particularidades da nossa experiência local (lusófona), desta maneira, pode diversificar o consenso global sobre o tema. A equipe do Projeto Mais Teoria da História na Wiki já demonstrou a seriedade e excelência de seu trabalho em inúmeras outras ocasiões; sendo não apenas bem-quista em nossa comunidade, como perfeitamente capaz de conduzir um projeto desta magnitude. Por esses motivos, acredito que a iniciativa é importante, necessária e apresenta grande potencial para auxiliar no avanço da estratégia do movimento. ❋CalliandraDysantha (✉︎) 15:47, 29 December 2022 (UTC)
  • Eu apoio a proposta. Existe interesse por parte de professores universitários (mesmo aqueles não-Wikimedistas) em adotar a Wikipédia como parte do seu espaço de ensino. Acredito que este projeto tem o potencial de centralizar o conhecimento já obtido por experiências prévias, e facilitar o processo para futuros professores que queiram incluir a Wiki em suas salas de aula. Myxomatosis0 (talk) 16:34, 29 December 2022 (UTC)
  • Apoio a iniciativa e me disponho a colaborar no que for necessário. Py4nf (talk) 22:13, 3 January 2023 (UTC)
  • Apoio a proposta. Existe muito potencial para a interação entre a Wikipédia e as universidades, a ideia de mapear o que já foi e está sendo feito nesse sentido e o que pode ser feito para melhorar é excelente, entender isso é fundamental para direcionar os esforços na direção certa. Danilo.mac talk 23:38, 3 January 2023 (UTC)
  • Apoio. Concordo plenamente com os colocamentos de Myxomatosis0, tendo eu mesmo presenciado pessoalmente e virtualmente professores com interesse em utilizar a Wikipédia como ferramenta avaliativa e pedagógica. Assim como Ply4nf, também me disponho a ajudar com aquilo que estiver a meu alcance. --ArgonSim (talk) 12:50, 5 January 2023 (UTC)
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