المنح:منح الاستراتيجية\أمثلة\نشاط تطوير المهارات
< Grants:MSIG | Examples
قبل تقديم الطلب
في تشرين الثاني\نوفمبر 2021، اختيرت مبادرة "تطوير المهارات" كأولوية في تطبيق استراتيجية الحركة. بالشراكة مع فريق تطوير المجتمع، تمّ تحديد العديد من المسارات لبدء تطبيق المبادرتين "31: منهجية عالمية لتطوير المهارات" و "32: خطة تطوير القيادة".
لستم ملزمين باتباع أي من هذه المسارات الثلاثة في طلبك، ولكنها تهدف إلى مساعدتك في صياغة منهجك لتنفيذ هذه المبادرات وتنظيم عملية المراجعة. بالإضافة إلى ذلك، هناك مثال يتم تقديمه لكل مسار للمساعدة في توجيه مقترح المنحة الخاص بك.
المسارات
المسارات الثلاث هي ما يلي:
- تقييم الاحتياجات لتطوير المهارات: تقييم وتحديد احتياجات تطوير المهارات في مجتمع ما أو منطقة ما. يتضمن هذا إجراء بحث تفييم الاحتياجات لفهم ملفات واحتياجات المتدربين. بناءً على البحث، يجب أن يكون مقدّم المنحة قادراً على تحديد وتعريف المهارات ذات الأولوية في المجتمع أو المنطقة.
- ترجمة مصادر التعلّم. ترجمة وتعريب وإعادة إطلاق أحد مصادر تنمية المهارات الموجودة بالفعل لاستخدامها في مجتمعك المحلي. سيحتاج المستفيد العثور على مصدر لتنمية المهارات الذي يخطط لتكييفه مع مجتمعه وتحديد الخطوط العريضة له. تشمل مسؤوليات مقدّم طلب المنحة العثور على المورد المناسب، وترجمة المواد وتعريبها أو تكييفها لجمهورها.
- إنشاء مصادر تعلم جديد أو نشاط جديد: إنشاء وتقديم نشاط تنمية المهارات الذي يساعد المتدربين على تطوير المهارات اللازمة للحفاظ على حركتنا وتنميتها (لمزيد من المعلومات، راجع الأقسام: تطوير المهارات وتنمية المهارات). قد يتضمن ذلك بعض البحث في الموارد أو الأنشطة السابقة لفهم تأثيرها وكيف تم استخدامها في الماضي. كما يتضمن خطة كاملة وإطلاق مصدر جديد أو نشاط جديد في المجتمع. لإنشاء نشاط جديد، يمكنك مطالعة إرشادات ونصائح إضافية.
أمثلة
- تقييم الاحتياجات: مثال على طلب منحة لتقييم احتياجات تطوير المهارات
- الترجمة: مثال على طلب منحة لترجمة مصادر التعلّم
- الإنشاء:مثال على طلب منحة لإنشاء مصدر تعلّم جديد أو نشاط جديد
statusمسودة
xx.wikipedia.org
هذا مثال مختلق لمقترح منحة منظم جيدًا مخصص لإنشاء نشاط تطوير مهارة جدية.
targetThe Hobbitish Wikipedia community
start date15 نوفمبر\تشرين الثاني
start year2021
end date15 مارس\آذار
end year2022
budget (local currency)(غ. م.)
budget (USD)(غ. م.)
grant typeOrganzation
grantee• Frodo Baggins
contact(s)• SGamgee
hobbiton.org• Merryhobbiton.org
hobbiton.org• Merryhobbiton.orgorganization (if applicable)• Wikimedians of the Middle Earth
لا يشترط أن تكون الطلبات باللغة الإنجليزية. يرجى إكمال الطلب بلغتك المفضلة.
فيما يلي مثال مختلق يبيّن كيف يمكن أن يبدو طلب منحة منظم جيداً. ليس متطلباً اتباع هذا المثال: لكن يمكن أن يكون بمثابة نقطة بدء أو مرجع لمساعدتك في صياغة طلب المنحة الخاص بك. يجب أن يستوفي طلب المنحة الخاص بك معايير المنح (وهي فعلياً موضحة في هذا المثال)، إضافة إلى الأهداف الفريدة التي تريد تحقيقها.
ملخص
يطمح هذا المشروع إلى إنشاء مصدر تعليمي غير مسبوق لموضوع تطوير وإدارة الجهة الشقيقة. سيتم إنشاء هذا المصدر من قبل الويكيميديين ذوي الخبرة ممن يملكون المهارات اللازمة، وكذلك مع الإشارة إلى المصادر الخارجية المناسبة. سيتم إعداد المواد باللغتين الإنجليزية واللغة الإقليمية. سيكون الهدف هو مساعدة عدد كبير من المجتمعات الصغيرة في منطقتنا على السير خلال عملية إنشاء وصيانة وتطوير مجموعة مستخدمين ناجحة يمكنها جمع التمويل والقدرات والدعم لنموهم المستقبلي.
أهداف المشروع
ما هي مخرجات مشروعك وكيف ستسهم هذه المخرجات في تطوير مبادرة محددة من مبادرات استراتيجية الحركة؟
- ما هي المبادرة المحددة من مبادرات استراتيجية الحركة التي يركّز عليها المشروع وسبب ذلك؟ الرجاء اختيار إحدى المبادرات الموصوفة هنا
- 31. منهجية عالمية لتطوير المهارات محلياً - جمع البيانات، مطابقة النظراء، الإرشاد، الاعتراف. في نوفمبر 2020، اخترنا توصية تطوير المهارات كأولوية قصوى لتنفيذ استراتيجية الحركة. المهارة والقدرات مطلوبة فعلاً نظرًا للعدد الكبير من المجتمعات الصغيرة في منطقتنا، ما يجعل مشاركة الكم المحدود من الخبرات الثمينة التي يحتاجها كل مجتمع من هذه المجتمعات بشدة. نود تكييف التجربة العالمية لتنمية المهارات باستخدام مواد تعليمية مصممة وفقًا لاحتياجات وسياق مجتمعنا الخاص.
نبذة عن المشروع
- متى تنوي البدء في هذا المشروع ومتى سيتم الانتهاء منه؟
- تاريخ البدء: نوفمبر\تشرين الثاني 2021
- تاريخ الانتهاء: يناير\كانون الثاني 2022
- أين سيتم تنفيذ أنشطة مشروعك؟
- على أرض الواقع محلياً في بلدنا وعلى منصات مشاريع ويكيميديا ومنصات التعلم عبر الإنترنت.
- ما هو التحدي المحدد الذي تهدف لحلّه من خلال تنفيذ مشروعك؟ ما هي الفرص التي تخطط للاستفادة منها لحل المشكلة؟
- التحديات التي يهدف المشروع لحلها:
- المصادر ذات الصلة : على الرغم من أنه يمكن استخدام بعض المصادر بسهولة نسبيًا عن طريق الترجمة إلى لغتنا، إلا أن بعض المصادر التي نحتاجها تبدو ناقصة تمامًا. على سبيل المثال، يبدو أن معظم مواد التعلّم باللغة الإنجليزية موجهة لجمهور متقدم، بينما نرغب في تزويد مجتمعنا، خصوصاً المشاركين الجدد، بمزيد من المواد الأساسية والتمهيدية التي تتناول القضايا الأساسية لإدارة وإطلاق الشركات التابعة.
- الفرص التي يطمح هذا المشروع لاغتنامها:
- التعلم عبر الإنترنت: أصبحت مصادر التعلّم أكثر وفرة ومتاحة عند الطلب منذ جائحة COVID-19، مما دفع العديد من الأشخاص الجدد إلى استخدام المصادر عبر الإنترنت والتأقّلم معها. يمكن استخدام هذا لصالح أنشطة ويكيميديا.
- هل يهدف هذاالمشروع لتطبيق أحد الأمثلة الواردة في الدعوة للاستفادة من المنح؟ إذا كان الأمر كذلك، ما هو ذلك المثال؟
- غير متوفر: هذا، نفسه، هو مثال.
أنشطة المشروع
- ما هي الأنشطة التي سيتم تنفيذها خلال المشروع؟ الرجاء وصف الأنشطة المحددة التي سيتم تنفيذها في هذا المشروع.
- سيتم تنفيذ مشروعنا من خلال الخطوات التالية:
- معاينة المواد الحالية: سنبدأ بإلقاء نظرة على المواد الموجودة المتعلقة بإنشاء الجهات الشقيقة والمحافظة عليها والتي ، على الرغم من أنها ليست بالمستوى الذي نرغب فيه، يمكن أن تكون مصدرًا مهمًا للحصول على الإلهام وتحديد الموضوعات لدورة التعلم لدينا.
- تكوين فريق عمل: سنجمع فريق من الويكيميديين الحاليين من أصحاب الخبرة في إدارة الجهات الشقيقة الذين لديهم استعداد للتعاون في المشروع. سيتضمن الفريق: صانعي المحتوى/المواد ومقدمين وخبراء تصوير.
- تصميم المشروع: سيجتمع الفريق معاً للموافقة على ما يلي: 1. الأدوات التي سيتم استخدامها لإنشاء وعرض مواد التعلّم، بما في ذلك أي متطلبات خاصة (على سبيل المثال studio filming، منصة التعلم)، و 2. مخطط تفصيلي للمواد التعليمية يتم فيه تخصيص الأجزاء التي يتعين على كل شخص إنشاءها.
- الموازنة: مثالياً، ستكون الخطوات الثلاث السابقة مكتملة بحلول وقت تقديم طلب المنحة هذا. وفقًا لذلك، يمكن تخطيط الميزانية بناءً على تصميم المشروع والاحتياجات المحددة.
- إنشاء المحتوى: سيعمل صانعو المحتوى على الأجزاء المخصصة لهم وفق الجدول الزمني. قد يكون المحتوى نصياً و\أو سيناريو لمقاطع فيديو.
- إنشاء الفيلم: إن أمكن، سيتم استخدام البرامج النصية لتصوير مقاطع الفيديو والعروض التقديمية التي سيتم جمعها لاحقًا وتحميلها على منصة التعلم.
- المشاركة: سنشارك المادة الأولية مع عدد محدود من الجمهور للحصول على ملاحظاتهم وانطباعاتهم. بعد اكتمال الدورة التدريبية، سنوزّعها على أوسع نطاق ممكن في المجتمع.
- مجموعة التعلّم: سننشئ مجموعات اجتماعية للمتدربين والمهتمين بإنشاء وإدارة الجهات الشقيقة التابعة لويكيميديا لمواصلة العمل معاً.
- كيف تنوي اطلاع المجتمعات على علم بتطور المشروع ومخرجاته؟ الرجاء إضافة أسماء الأفراد (أو أسماء المستخدمين الخاصة بهم) المسؤولين عن إعلام المجتمع.
-
- سنعلن للمجتمع عن طلب المنحة في مرحلة التخطيط لها، إضافة إلى قرار الموافقة عليها، إذا حصلنا عليه.
- نظرًا لحجم هذا المشروع الكبير، سنوفّر فرصًا للمتطوعين للتعرف على المشروع والانضمام كمتعاونين في مراحل مختلفة.
- ستتم مشاركة المحتوى الأولي للدورة التعليمية مع عدد محدود من أعضاء المجتمع الذين يبدون اهتماماً، للحصول على ملاحظاتهم وانطباعاتهم.
- ستتم مشاركة الدورة التدريبية النهائية من خلال قنوات المجتمع المختلفة، بما في ذلك: الميدان، قناة IRC، القائمة البريدية، وسائط التواصل الاجتماعي.
- سننشئ مجموعات التعلم في وسائل التواصل الاجتماعي والقوائم البريدية لإتاحة المجال أمام المتدربين والمهتمين للعمل معاً وإبقائهم على اتصال.
- من الذي سيكون مسؤولاً عن تنفيذ هذا المشروع وما هي أدواره ومسؤولياته؟
- هذا مشروعٌ كبير يتطلب العديد من الوظائف المدفوعة والمتطوعين الملتزمين. نتوقع إنشاء الأدوار والمسؤوليات التالية:
- مدير مشروع: مسؤولٌ عن إعداد الجدول الزمني وتنظيم الاجتماعات وتوزيع العمل وضمان إيصال العمل. من المحتمل أن يكون موظفًا تابعًا أو متعاقدًا مؤقتًا.
- صانعو المحتوى: مسؤولون عن تخطيط وإنشاء محتوى الدورة التدريبية. من المتوقع أن يكونوا ويكيميديين، ربما متطوعين، ذوي خبرة في هذا المجال.
- مقدّمون: مسؤولون عن تقديم المواد وشرحها أمام الكاميرا. قد يكون هؤلاء متعاقدين أو متطوعين، وفقاً لما هو متاح.
- صانعو الفيلم: مسؤولون عن إخراج وتصوير وتحرير المواد . قد يكون هؤلاء متعاقدين أو متطوعين، وفقاً لما هو متاح.
معلومات إضافية
- إذا كانت الأنشطة تتضمن نقاشات مجتمعية، ما هي خطتك لضمان سير النقاشات لتكون مثمرة؟ في هذه النقاشات، من الأهمية بمكان توفير رابط لسياسة البيئة الودّية أو مدونة قواعد السلوك العالمية التي سيتم تنفيذها لدعم هذه النقاشات.
- إذا كانت الأنشطة تتضمن فعاليات أو أحداث على أرض الواقع، عليك إكمال الخطوات الموضّحة في بروتوكول تقييم المخاطر. الرجاء إضافة رابط للنسخة النهائية من أداة تقييم المخاطر التي نفّذتها.
- (غ. م.)
- إذا كانت الأنشطة تتضمن استخدام أدوات من خلال الإنترنت مدفوعة، الرجاء وصف ماهية تلك الأدوات وكيف تنوي استخدامها.
- سوف نستخدم الأدوات التالية:
- غوغل كلاس روم Google Classroom أو "أوبن إي دي إكس Open Edx هي الأدوات التي نهدف لاستخدامها لتقديم مادتنا التدريبية. مع ذلك، قد تتغير الأداة وفقاً لخطط ونقاشات المشروع واحتياجاته.
- سوني فيغاس Sony Vegas: سيستخدم لتحرير وإخراج مادة الفيديو للمصادر التعليمية.
- الكتب والمصادر: سيتم شراءها ومشاركتها مع صانعي المحتوى لمساعدتهم في إنجاز عملهم، مثل The Art of Community من تأليف بيكون ومراجع أخرى شبيهة.
- هل تتضمن الأنشطة ترجمة للمواد؟ إذا كان الأمر كذلك، ما هي اللغة التي ستتم الترجمة لها؟ الرجاء تضمين بيانات عن المسؤولين عن الترجمة.
- سنترجم مواد التعلم لخمس لغات محلية تفتقر لدعم الجهات الشقيقة الحالية لها.
- هل يوجد تفاصيل أخرى تودّ مشاركتها معنا؟ ضع في اعتبارك تقديم نخرجات البحث ومناقشات المجتمع وأي معلومات أخرى مماثلة على أساسٍ منطقي، والتي ستوفر المزيد من السياق حول مشروعك المقترح.
- (غ. م.)