WikiConvention francophone/2024/Soumissions
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Appel à communications |
Quoi?
L'appel à communications pour la WikiConvention francophone de 2024 est enfin lancé ! Vous pouvez soumettre vos communications du 15 avril au 31 mai compris.
La WikiConvention francophone a pour but de permettre aux contributeurs et contributrices francophones des différents projets Wikimédia de se rencontrer et d'échanger sur le partage libre de la connaissance, sur les aspects techniques, sur la mobilisation autour des projets Wiki, ainsi que sur l'éducation et l'apprentissage par le biais de l'écosystème Wiki.
Où et quand?
L’événement se tiendra en présentiel à Québec, au Canada.
L’appel concerne tant les deux jours principaux de conférences ouverts au grand public (2 et 3 novembre) que les deux jours de pré-conférences s’adressant exclusivement aux bénéficiaires de bourses (31 octobre et 1er novembre).
Comment?
Vos communications peuvent prendre toutes sortes de formes :
- Présentations de projets
- Retours d’expérience
- Études de cas
- Conférences sur un sujet ou une thématique
- Ateliers de contribution
- Panels ou tables rondes de spécialistes
- Présentations par affiche
- Etc.
Vous pouvez choisir entre trois types d'interventions :
| Présentation éclair
15 minutes |
Présentation classique
60 minutes |
Format libre
durée variable |
|---|
Toutes les communications touchant à l’un des quatre thèmes suivants sont les bienvenues :
Gouvernance
Formation et éducation
Institutions culturelles (GLAM) (acronyme de Galleries / galeries, Libraries / bibliothèques, Archives and Museums / Musées)
Équité et environnement
Pour vous inspirer, n’hésitez pas à consulter les programmes des versions antérieures de la WikiConvention (ex. en 2023, en 2022, en 2021).
Si vous avez des idées d'actions culturelles ou touristiques à organiser pendant la durée de l'événement, vous pouvez également les proposer.
Pour soumettre une communication, écrivez votre nom dans la case ci-dessous, cliquez sur le bouton « Soumettre une communication » et, enfin, remplissez et validez chaque champ du formulaire qui va s'afficher sur votre écran.
Les suites
Une fois les communications analysées par le comité du programme, vous recevrez une notification sur la page de votre soumission.
Thèmes
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Liste des propositions de communications :
- Actualité des concours de contribution, comment retrouver un nouveau souffle ?
- Affichage photos Wiki Loves Africa
- Aide au développement, gouvernance et terrorisme en Afrique de l'Ouest: Quelles implications ?
- Amélioration de la qualité linguistique sur Wikipédia
- Animation thésaurus sur le Wiktionnaire
- Armorial des capitales Francophones
- Astuces pour référencer les articles
- Atelier Qigong
- Atelier SheSaid. Comment éditer Wikiquote?
- Atelier d'initiation à la patrouille sur Wikipédia
- Atelier de cartographie avec le logiciel open source QGIS
- Bâtir une communauté (en Afrique) : Animer une session de formation : Avant, pendant et après
- CAN 2023 : La contribution de Wikimédia Côte d'Ivoire
- Changement climatique conséquence sur le développement des pays africains
- Citoyenneté et Wikipédia : Comment les jeunes Sénégalais enrichissent le savoir francophone
- Collaboration entre le WikiClub 3L et le Cégep de St-Jérôme au profit du patrimoine des Laurentides
- Comment encadrer les novices (et autres), outils et programmes ?
- Comment exploiter les données wikipédia dans la recherche scientifique en milieu universitaire ? Approche méthodologique et webographique
- Commons, sept outils et gadgets pour aider !
- Comptes temporaires
- Conférence - Communs numériques et IA générative : quelles stratégies pour le mouvement Wikimédia ?
- Conférence d’ouverture
- Consensus vs consentement : la problématique des sondages sur Wikipédia
- Coordination du mois de la contribution 2024 : Bilan & Perspectives
- Cultiver la communication multiculturelle : un atelier pour les Wikimédiens
- De la notoriété des sources médiatiques dans un pays fédéraliste multilingue
- Discutons d'un potentiel statut de modération des discussions sur Wikipédia : pour qui et pour quoi faire?
- Documenter le vivant sur les plateformes Wikimedia
- Documenter son village avec un parcours de QR codes
- Défendre les sources fiables hors France métropolitaine sur Wikipédia
- Défis et Perspectives de la Gouvernance et de l'État de Droit en Haïti
- Enseignement Technique et Formation Professionnelle, défis et enjeux en Afrique francophone
- Evaluation de la recherche en milieu universitaire sénégalais
- Faire de l'open content un enjeu national : rêve ou réalité ?
- Favoriser le rapprochement numérique Sud-Sud et Nord-Sud en Francophonie
- Flash WikiLecture: lire un article Wiki à haute voix dans sa langue
- Focus sur les Clubs Wikimedia dans les écoles ivoiriennes
- Formation et éducation
- Formation à l'observatoire des sources
- Frequence de detection du virus de la grippe avant et pandant la periode de Covid-19 au Cameroun.
- Génération d'une application mobile pour le musée du Bardo en Tunisie avec Kiwix
- Incitation à la traduction des articles, comment le faire ?
- Initiative d'enseignement supérieur en Afrique
- Intégration des données de Wikidata en temps réel dans un portail de bibliothèque
- Kiwix 4Schools in Rwanda
- L'Institut Supérieur du Cinéma, de l'Audiovisuel et de la Musique
- L'apport des médias dans les projets Wikimédia
- L'art de la guerre et communication non violente : test pour un mieux être dans le mouvement Wikimedia
- L'organisation d'une sortie photo pour les projets Wikimedia
- La Contribution du Commissariat aux Comptes à la Gouvernance et à la Transparence : Cas de Wikimédia Côte d'Ivoire
- La Dicothèque : l'interface pour lire tous les dictionnaires de Wikisource
- La Quinzaine des autrices francophones
- La diversité de genre, du grand écran à Wikipédia : des outils féministes pour contrer les biais de genre dans l’encyclopédie francophone
- La mauvais gouvernance, sources d'insécurité des peuples
- La question écologique dans les récits oraux traditionnels africains: une lecture écocritique de contes peuls du Fouta-Djalon.
- La vie estudiantine en Guinée
- Le soutien de la communauté en ligne de Wikimédia France
- Les Wikirésidences URFIST
- Les arts littéraires québécois et de la francophonie canadienne sur les plateformes Wikimédia : des initiatives fructueuses grâce à une alliance entre les secteurs culturels et universitaires
- Les bibliothécaires québécoises et canadiennes et le fossé des genres dans Wikipédia et Wikidata
- Les enjeux de la découvrabilité dans le champ des arts et des littératures numériques
- Les enjeux liés à l’inclusion des personnes en situation de handicap dans le mouvement Wikimédia
- Les grandes archives contemporaines sur l’histoire de l’Afrique: Comment les sauvegarder et les exploiter couramment avec WIKIPEDIA?
- Les incitations éditoriales, stimulations rassembleuses
- Les pages pauvres sur le débat public en Afrique francophone.
- Les sans imagEs - portraits dessinés
- Libérer la culture : les wikithons
- Lingua Libre : le défis du langage sifflé d'Aas
- Lingua Libre : état des lieux du projet de documentation de la diversité orale
- Manager les rencontres des leaders (Bureau, porteur de projets…)
- Micro ouvert depuis la WikiConvention francophone
- Mois international de la contribution à la langue maternelle
- On veut plus de vidéos sur Commons ! Facilitons le téléversement !
- OpenRefine, les GLAM, et Wikidata et Wikimédia Commons
- OpenStreetMap et Wikidata : créer du lien entre les données libres
- Organiser des projets pédagogiques avec des enfants autour de Lingua Libre et du Wiktionnaire
- Outils pour vous en tant qu'organisateur d'événements - inscription à l'événement, invitations à l'événement et liste d'événements
- PATASS : la patrouille des articles sans sources
- Perspectives d'avenir : Wikimedia Madagascar - Leadership féminin et émergence d'une nouvelle communauté
- Phénomène de la promiscuité en milieu universitaire en Cote d'Ivoire
- Planifier une stratégie : Outils & méthodes - pratiques pour un UG
- Points Focaux de la communauté wiki
- Points Focaux de la communauté wiki (2)
- Poster: Découvrir les langues des signées avec l'extension SignIt
- Poster: ISA
- Poster: Wiki Loves Women
- Pourquoi écrire l’histoire des mines québécoises sur Wikipédia?
- Projet accès des personnes sourdes à l'information et à la formation professionnelle
- Projet de végétalisation du viaduc ferroviaire béton de l'agglomération de Poitiers (France) par une plante grimpante dépolluante
- Projet digital sur les humanités africaines
- Pré-Conférence
- Pré-Conférence/VisiteMCQ
- Présentation du projet membres
- Présentation éclair : présenter les étapes de la construction d'un article de qualité.
- Présentations par affiche proposées par Wiki in Africa
- Qu'est-ce qu'un commun numérique ?
- Que pouvons nous faire dans une Forêt?
- Quel outil utilisé, pourquoi et à quel moment ?
- Quelle procédure pour ouvrir ou fermer un projet ?
- Quelle éthique pour la contribution aux projets Wikimédia ?
- Quelques outils d'archivages des URL
- RSE/Politique RH chez Wikimedia France
- Réseau @pprendre (Learning Network)
- Résidence Wikimédia à l'Université de Strasbourg : présentation et retour d'expérience
- Savoirs pluriels : wikifier les critères d'admissibilité
- Structurer un article
- Table ronde sur l'impact et l'utilisation de l'intelligence artificielle générative sur les projets Wiki
- Un modèle pédagogique en 3 étapes pour former à la contribution occasionnelle
- Utilisation des articles scientifiques francophones dans les références Wikipedia : l’exemple de la plateforme erudit.org
- Utiliser efficacement les archives de journaux et revues
- Valoriser les patrimoines d’un territoire sur les projets Wikimédia
- Vers un commun numérique de l'art public
- Vertus et perspectives éthiques en milieu universitaire : de la théorie à la pratique.
- Wikeys
- WikiFranca : un hub dans le mouvement Wikimedia
- Wiki African Independence Month
- Wiki for Minorities, qu'est-ce que c'est ?
- Wikicauserie: Bilan et perpectives d'une collaboration entre WikiFranca et la Fondation Wikimedia
- Wikidata, point central du web des données : l'exemple de la généalogie équine
- Wikidata Query Service avec AI
- Wikifier les critères d'admissibilités de Wikipédia
- Wikifonctions, le nouveau projet Wikimédia
- Wikimedia Côte d'Ivoire, une contribution au développement des compétences d'autres communautés
- Wikimedia Training Tour : un projet au service de la communauté wikimédienne ivoirienne
- Wikimedia et mentorat de proximité: comment mettre son expérience au profit des nouveaux contributeurs?
- Wikipédia au travail, l'expérience de la Société d'histoire de la Baie-James.
- Wikipédia dans la formation du juriste
- Wikipédia pour développer des compétences plurilingues à l'université
- connaissances, représentations sociales et attitudes de la promiscuité dans les cités universitaires en Côte d'Ivoire : Cas des campus 1 et 2 de Bouaké
- l'Afrique contribute-t-elle suffisement sur ses propres informations
- la théorie des trois âges des archives
- les secrets de réussite de Wikimédia Côte d'Ivoire
- Éclair : La wikipresse est-elle lue ?