User:BahYajé e Y4guarEtã/Testes

General information

Applicant username: BahYajé e Y4guarEtã
Organization name: N/A
Amount awarded: 4996.99
Amount spent: USD,

Part 1: Project and impact

1. Describe the implemented activities and results achieved. Additionally, share which approaches were most effective in supporting you to achieve the results. (required)

Entre 05 de junho e 01 de agosto de 2024, realizamos as diversas atividades da campanha Wiki Por Direitos Humanos 2024 conforme descritas a seguir.

Em termos da estrutura de organização, cinco wikimedistas coordenaram conjuntamente as atividades. Além disso, três grupos wikimedistas e duas comunidades populares atuaram no apoio das atividades. BahYajé e Y4guarEtã e Afoknas realizaram a coordenação comunitária; CorraleH e Túllio F, a coordenação on-wiki e CalliandraDysantha, a coordenação global da campanha. Wiki Movimento Brasil, WikiMulheres+ e Wiki Editoras Lx apoiaram a articulação e divulgação das atividades. O Projeto de Educação Comunitária Integrar, além de patrocinador fiscal, sediou, fomentou e documentou as atividades comunitárias. O Terreiro Hunkpame Savalu Volun Zo Kwe também sediou uma atividade. Ademais, contamos também com a participação ativa do grupo de trabalho sobre as enchentes no Rio Grande do Sul.

Destacamos que a articulação entre tantos grupos e comunidades resultou da atuação das pessoas organizadoras e suas relações comunitárias. O apoio dos grupos mencionados também foi imprescindível para tal articulação. O Brasil é um país de vasta extensão territorial e diverso culturalmente. Então, nos trouxe muita satisfação conseguir conectar e dialogar com duas comunidades brasileiras: de educação popular em Florianópolis, no Sul do país; e de terreiro, em Salvador, no Nordeste.

A oficina Mandala:A produção jovem de conhecimento por Direitos Humanos em territórios negros do bairro Curuzu

Atividade realizada em dia 22 de Julho de 2024 no Terreiro Hunkpame Savalu Vodun Zo Kwe,teve como objetivo ensino-aprendizado e trouxe breve abordagem sobre os direitos humanos e as formas que estes estão presentes no cotidiano de todos os habitantes do território brasileiro. A atividade era direcionada aos alunos da capoeira que acontece no período noturno dentro do espaço de terreiro de matriz afrodiaspórica localizado no bairro Liberdade no Curuzu. Realizamos uma série de informes sobre direitos humanos e a gente centralizou isso um pouco mais para completar a religião africana no Brasil buscando contemplar nossa organização mais interna. Para fazer esse tipo de ações várias articulações foram realizadas no intuito de tornar a atividade prazerosa para as pessoas. Também destacamos o trabalho de algumas pessoas que construíram o Brasil e mais outras pessoas que fazem parte da formação do bairro do Curuzu.

Any other materials your team has created or adapted and can be shared with others
- Espaço em sala de aula do pré-universitário popular proporcionado pelo Projeto de Educação Comunutária Integrar, uma associação de professores voluntários reconhecida como utilidade pública pela cidade de Florianólis, uma das capitais brasileiras.

Previamente ao período de execução das atividades, a organização realizou a curadoria de conteúdo e implementação da página central da campanha na Wikipédia lusófona. Assim, foi possível disponibilizar uma lista de tópicos de interesse e material tutorial de edição. A curadoria de conteúdo elecou como temas centrais: conhecimento ancestral, antirracismo, racismo ambiental, desastres humanos-ambientais, saúde planetária, agricultura sustentável, direito à alimentação, construção e cidades sustentáveis, direito à moradia, bem como outros direitos humanos garantidos pela Declaração Universal dos Direitos Humanos e relacionados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

05/06/2024 a 01/08/2024 - Maratona de edição na Wikipédia, Wikimedia Commons e Wikidata, com páginas da campanha na Wikipédia e Meta-wikimedia (Online)

02/07/2024 - Webinário População negra e a educação como forma de melhoria de vida, disponível no YouTube, (com transmissão Online, mas sediado em Florianópolis, Brasil)

06/07/2024 - Oficina de edição Prendendo água peneira: os processos de sistematização do conhecimento no movimento da Educação Popular (sediado pelo Projeto Integrar; em Florianópolis, Brasil)

22/07/2024 - Oficina de Mandala: A produção jovem de conhecimento por Direitos Humanos em territórios negros do bairro Curuzu (sediado pelo Terreiro Hunkpame Savalu Vodun Zo Kwe; em Salvador, Brasil)

Além dessas atividades, a organização também coordenou a produção e veiculação de material promocional da campanha; a documentação das atividades, seja em vídeo, seja em imagens; a logística do evento e a produção de brindes para as pessoas participantes.

A divulgação da campanha utilizou-se das redes comunitárias dos grupos participantes, dos canais de comunicação do movimento wikimedista brasileiro e da esplanada da Wikipédia.

Infelizmente, não foi possível realizar a coordenação regional da campanha, como previsto no pedido de financiamento, devido ao desencontro das datas da campanha lusófona e a hispanófona.

2. Documentation of your impact. Please use space below to share links that help tell your story, impact, and evaluation. (required)

Wikipédia
- #WikiPorDireitosHumanos2024: o conhecimento para um futuro sustentável

Outreach Dashboard
- Dashboard:WikiPorDireitosHumanos2024 Brasil
Event Registration tool
Multimedia
- YouTube: População negra e a educação como forma de melhoria de vida
- Commons: WikiForHumanRights 2024 in Brasil
  - WPDH2024 - Terreiro Hunkpame Savalu Vodun Zo Kwe
  - WPDH2024 - Projeto de Educação Comunitária Integrar

Publicações

Additionally, share the materials and resources that you used in the implementation of your project. (required)

For example:

Training materials and guides
Presentations and slides
Work processes and plans
- #WikiPorDireitosHumanos2024: o conhecimento para um futuro sustentável

Utilizamos a rede de educadores parceiros e a coordenação comunitária da campanha para conectar as ações da campanha e construir as atividades presenciais, isso possibilitou a formação com o prof. Henrique Cunha Junior (notório pesquisador na temática das relações raciais)

3. To what extent do you agree with the following statements regarding the work carried out with this Rapid Fund? You can choose “not applicable” if your work does not relate to these goals. Required. Select one option per question. (required)

Our efforts during the Fund period have helped to...
A. Bring in participants from underrepresented groups	Sim, população periférica atendida pela educação popular e comunidades de terreiros.
B. Create a more inclusive and connected culture in our community	Sim
C. Develop content about underrepresented topics/groups	Sim
D. Develop content from underrepresented perspectives	Sim
E. Encourage the retention of editors	Sim
F. Encourage the retention of organizers	Sim
G. Increased participants' feelings of belonging and connection to the movement	Sim
F. Other (optional)	Atividades experimentais presenciais que proporcionam liberdade de planejamento e educação focada na perspectiva da própria comunidade são fundamentais para proporcionar um sentimento de pertencimento e estimular novas formas de atuar no movimento.

Part 2: Learning

4. In your application, you outlined some learning questions. What did you learn from these learning questions when you implemented your project? How do you hope to use this learnings in the future? You can recall these learning questions below. (required)

You can recall these learning questions below:

A mudança desejada é incluir conhecimentos marginalizados no prelo da campanha, em especial, sobre conhecimento ancestral e antirracismo no Brasil. Buscar aprender com as comunidades afrodiaspóricas como elas lidam com essa situação do racismo ambiental, religioso e como a Wikipédia pode ser um espaço para o reconhecimento dessa realidade. Além disso, buscar aprender como audiências pré-universitárias percebem a relevância da tripla crise planetária, bem como da Wikipédia na sociedade atual.

Em Salvador, a equipe se organizou no sentido de evitar as informações na Wikipédia. A metodologia foi explicada para os participantes e que esta produção das mandalas teve o tema que embasava o projeto Wiki por Direitos Humanos, nesse sentido eles teriam que expressar um ponto positivo e outro que precisava melhorar. Teve adesão dos estudantes e dos responsáveis que estavam no estabelecimento. Por exemplo a Diana é de Salvador, ela falou sobre a importância de ter a preservação e recuperação de documento do desenhos e do quanto essa produção poderia contribuir para outras pessoas conhecerem o território que era habitado por eles. Afoknas contribuiu no sentido de aprender sobre o bairro e a forma que os meninos e meninas percebiam sua comunidade, na própria expressão da cultura. As mandalas foram sendo criadas além das minhas espectativas. Apareceu um trabalho em outro aspecto, oferecendo como possibilidade de mapeamento é uma das ações possíveis que abrimos caminhos pedagógicos de ensino na perspectiva do desenho e a produção artística cultural. Como resultado, a partir da visão de Afoknas posso afirmar que aprendi mais do que ensinei, tivemos uma troca fantástica. A produção fotográfica dos momentos que foi decorrendo a atividade servirá para alimentar as plataformas da Wiki Direitos Humanos. Futuramente terá duas exposições com as mandalas produzidas pelos estudantes da capoeira, uma será neste espaço sagrado religioso de matriz africana e o outro na Casa irmandade Maria Felipa. Pode ser a forma de fazer um tipo de curadoria com o conteúdo, em curto prazo, mostrando aos responsáveis e permitindo ao público ver o resultado da atividade de oficina de mandala. Agradeço ao Doté Amilton por abrir as portas do terreiro para nos receber e o mestre Poto por articular juntos ao seu alunos para participarem da atividade , minha eterna gratidão a todos os artistas que produziram as mandalas e que tornaram este projeto uma realidade, Diana que registrou tudo com muita dedicação e alegria. E a nossa equipe que esteve nos bastidores dando suporte o tempo todo.Meu agradecimento.

5. Did anything unexpected or surprising happen when implementing your activities? This can include both positive and negative situations. What did you learn from those experiences? (required)

Aspectos negativos: Tivemos dificuldade com a plataforma Fluxx, demora no recebimento do financiamento e consequente reformulação do calendário das atividades e uso de recursos próprios para proporcionar as atividades presenciais sendo necessário um desgaste muito grande até recebermos o financiamento.

Aspectos imprevistos: Uso de recursos próprios para possibilitar a organização das atividades presenciais. Na transmissão online da atividade presencial em Florianópolis tivemos algumas falhas na transmissão e isso ocasionou um desafio imprevisto nessa atividade.

6. What is your plan to share your project learnings and results with other community members? If you have already done it, describe how. (required)

Pretendemos escrever uma comunicação no Diff e apresentar um pôster em evento local.

Part 3: Metrics

7. Wikimedia Metrics results. (required) @CorraleH: e @Túllio F:

In your application, you set some Wikimedia targets in numbers (Wikimedia metrics). In this section, you will describe the achieved results and provide links to the tools used.

	Target	Results	Comments and tools used
Number of participants	50	72	Fotos: https://w.wiki/B6d$ https://w.wiki/B6eA https://w.wiki/B6e$
Number of editors	30	18	Dashboard
Number of organizers	5	5	BahYajé e Y4guarEtã; Afoknas; CorraleH; Túllio F; CalliandraDysantha

Wikimedia project	Target	Result - Number of created pages	Result - Number of improved pages
Wikipedia	50	20	57
Wikimedia Commons	50	92 - Falta atualizar Dashboard	Atualizar
Wikidata
Wiktionary
Wikisource
Wikimedia Incubator
Translatewiki
MediaWiki
Wikiquote
Wikivoyage
Wikibooks
Wikiversity
Wikinews
Wikispecies
Wikifunctions or Abstract Wikipedia

8. Other Metrics results.

In your proposal, you could also set Other Metrics targets. Please describe the achieved results and provide links to the tools used if you set Other Metrics in your application.

Other Metrics name	Metrics Description	Target	Result	Tools and comments
Comunidades populares engajadas no tópico da campanha	Quantas comunidades locais brasileiras (não-wikimedistas) foram engajadas nas atividades da campanha?	2	2	Parte 1 do relatório.
Grupos wikimedistas relacionados ao apoio das atividades da campanha	Quantos grupos ou afiliados wikimedia participaram ou apoiaram as atividades da campanha?	3	3	Parte 1 do relatório.
Tópicos de impacto de comunidades locais brasileiras, lusófonas e/ou latino-americanas	Quantos tópicos de impacto foram identificados nas atividades da campanha?	10	10	Parte 1 do relatório.
Tópicos de impacto de comunidades locais brasileiras, lusófonas e/ou latino-americanas	Desses tópicos, quantos tiveram conteúdo relacionado criado ou melhorado nas atividades da campanha?	10	10	Parte 1 do relatório.
Palestrantes especialistas	Quantos palestrantes especialistas nos tópicos de Racismo Ambiental e religioso e Antirracismo no Brasil participaram das atividades da campanha?	3	3	Parte 1 do relatório.

9. Did you have any difficulties collecting data to measure your results? (required)

No dia 06 de Julho de 2024 o Dashboard enfrentou muita instabilidade, isso inviabilizou as inscrições das pessoas que estavam presencialmente na oficina de edição na educação popular. Perdemos alguns momentos preciosos buscando proporcionar o cadastro das pessoas pois estávamos preocupados com as métricas, isso ocasionou um desgaste na organização e no processo da oficina presencial.

9.1. Please state what difficulties you had. How do you hope to overcome these challenges in the future? Do you have any recommendations for the Foundation to support you in addressing these challenges? (required)

Precisamos de uma canal de comunicação em língua portuguesa que atenda esse tipo de atividade em tempo real, para em caso de alguma dificuldade técnica tenhamos alternativas para a realização da atividade.

Part 4: Financial reporting

10. Please state the total amount spent in your local currency. (required)

BRL 15,556.63 (modificar depois da atualização dos brindes)

11. Please state the total amount spent in US dollars. (required)

USD 2,610.74

12. Report the funds spent in the currency of your fund. (required)

12.2. If you have not already done so in your financial spending report, please provide information on changes in the budget in relation to your original proposal. (optional)

Utilizamos uma pequena quantia do financiamento para confeccionar um postêr utilizado na exposição que acontece após as atividades da campanha na cidade de Salvador.

13. Do you have any unspent funds from the Fund?

Sim

13.1. Please list the amount and currency you did not use and explain why.

O valor não utilizado foi de

13.2. What are you planning to do with the underspent funds?

Gostaríamos de utilizar o valor para contribuir no custeio de translado de ida e volta para a Conferência Justiça climática Peru 2024. Nossa coordenadora comunitária que organizou as atividades presenciais no Terreiro Hunkpame Savalu Vodun Zo Kwe, User:Afoknas, solicitou a bolsa mas não foi contemplada. Entendemos que é importante que ela compareça na conferência para dar continuidade ao trabalho comunitário que começamos.

13.3. Please provide details of hope to spend these funds.

A conferência acontecerá entre 8 a 10 de novembro de 2024, o valor restante será implementado para a ida a esse evento.

14.1. Are you in compliance with the terms outlined in the fund agreement? Sim.

Your response to the review feedback. 14.2. Are you in compliance with all applicable laws and regulations as outlined in the grant agreement?

Sim.

14.3. Are you in compliance with provisions of the United States Internal Revenue Code (“Code”), and with relevant tax laws and regulations restricting the use of the Funds as outlined in the grant agreement? In summary, this is to confirm that the funds were used in alignment with the WMF mission and for charitable/nonprofit/educational purposes.

Sim.

15. If you have additional recommendations or reflections that don’t fit into the above sections, please write them here. (optional)

Review notes

Review notes from Program Officer:

N/A

Applicant's response to the review feedback.

N/A