Talk:Wikimedia France/Micro-financement/Demande/µFi-2023-02-71340

Contexte

Dans le cadre du Moi internationale de la contribution francophone, nous avons organiser une séance de formation et une sortie photo au profit de 25 étudiants de l’Université Publique de Banfora. Le sujet abordé a été la création de contenu pour les projets Wikidata; Wikimédia Commons et Wikipédia. Ces ateliers destinés aux étudiant de l'Université Publique de Banfora.

Sortie photo au Lac de Tingrela

Description: Il s’agissait de se rendre au Lac de Tingrela et de prendre des photos du site. Objectifs: Récolter des photos à téléverser sur Wikimedia Commons, participer au programme Wiki Loves Africa 2023 et initier les participants à la contribution sur les projets de Wikimédia.

Résultats attendus

Les participants ont découvert le site pour ceux qui n’y sont jamais aller ;
Les participants ont récolté des images à téléverser sur Wikipédia Commons.

Déroulement de la sortie photo

Le formateur Tidjane HEMA et les étudiants ont pris un mini bus pour se rendre sur le site du Lac de Tingrela. Sur place, les participants ont pris des photos de l'entrée du site au lac a proprement dit. Les activités de la sortie se sont achevées autour d'un déjeuner sur le site pendant lequel les participants ont fraternisé et défini leurs attentes relatives à la formation du lendemain.

Recommandation et conclusion

Recommandation

Concevoir la confection d’une banderole pour une meilleur visibilité de l’activité.
Prévoir les frais d’accession aux sites touristiques dans le budget au niveau des sorties photo.

Conclusion

La sortie s’est bien déroulement dans l’ensemble. Il serait nécessaire de multiplier ce type de sortie afin d’enrichir les différents sites touristiques autour de la ville de Banfora à savoir les Cascades de Karfiguela, les dômes de Fabédougou, les cavernes de Douna et les pics de Sindou.

Séance de formation à Banfora

Description: s’agit de former 25 étudiants à l’utilisation des programmes Wikimédia Commons , Wikidata et Wikipédia. Objectifs: Faire découvrir aux étudiants le volet de la contribution sur Wikipédia et les insister à devenir contributeur.

Résultats attendus

Les apprenants savent utiliser leurs comptes ;
Les apprenants peuvent téléverser une image sur Wikipédia Commons ;
Les images du Lac de Tingrela sont enrichies ;
Les apprenants peuvent modifier un article ;
Les apprenants peuvent écrire un article ;
Les apprenants peuvent créer un compte ;
Les apprenants peuvent créer un data sur Wiki data ;
Les apprenants peuvent créer ou modifier un guide touristique sur Wikivoyage.

Déroulement des cours

Le formateur Tidjane HEMA assisté par visioconférence du formateur Aboubacar KEITA de Wikimédia Guinée Conakry, à déroulé une présentation PowerPoint qui s’articulait sur deux principaux points :

Présentation de la Fondation Wikimédia et ses différents projets.
Comment contribuer sur Wikipédia : de la création de compte utilisateurs à la création d’article.

A la suite de cette présentation, une phase pratique a été mise en œuvre autour des exercices suivants :

Se connecter à travers son compte d’utilisateur sur l’un des programme Wikimédia.
Téléversé une image sur Wikimédia Commons
Chercher un article sur Wikipédia
Modifier un article Wikipédia
Lier une image Wikimédia Commons à un article Wikipédia

Recommandation et conclusion

Recommandations

Augmenter la durée de formation à 2 ou 3 jours pour une meilleur phase pratique et pouvoir explorer tous les programmes prévus.
Inclure un volet publicitaire pour une meilleur participation des étudiants.

Conclusion

La formation s’est bien passée sans grande difficulté, nonobstant quelques délestages électriques. Il reste à suivre les bénéficiaires pour une continuité de la pratique de contribution qui aboutira à un élargissement des étudiants contributeurs et pourquoi pas à un club de contributeurs de Banfora.