Strategy/Wikimedia movement/2018-20/2019 Community Conversations/Advocacy/fa

This page is a translated version of the page Strategy/Wikimedia movement/2018-20/2019 Community Conversations/Advocacy and the translation is 93% complete.

Scoping format

حوزه بررسی شما چیست؟

دیدگاه «کارگروه هواداری» این است:

در سال 2030 همه از امکان دسترسی به، استفاده از، تبدیل کردن و استناد به طرحهای ویکی‌مدیا در محیط‌های قانونی و کاربردی و نیز به اشتراک گذاشتن تنوع دانش و انتشار آزادانه آن برخوردار خواهند بود. این محیط‌ها زمینه‌ساز پرورش دانش رایگانی است که در داخل و خارج جنبش ویکی‌مدیا ایجاد و حفظ می‌شود.

ما برای تهیه پیش‌نویس این دیدگاه از راهنمایی راهبردی بهره گرفتیم تا امکان پژوهش درباره نقش هواداری در این راهنمایی راهبردی فراهم شود. از آنجا که جنبش ما زمینه‌های گوناگونی دارد، فعلاً تعریف واحدی از هواداری در دست نیست. ازاین‌رو، این فرآیند در خدمت هدف تعیین نقش هواداری در جنبش ما با در نظر گرفتن شیوه‌ها و رویکردهای مختلف است. همکاری عمومی برای تعریف این مفهوم ضرورت دارد.

هواداری از دیدگاه افراد مختلف معانی متفاوتی دارد. به همین دلیل، هنوز به تعریفی جامع از «هواداری» دست نیافته‌ایم.

Talk

وضعیت فعلی چگونه است؟

ا بهتر دیدیم که وضعیت جاری را از طریق تحلیل SWOT (نقاط قوت، نقاط ضعف، فرصت‌ها، تهدیدها) ارائه کنیم که خلاصه در ادامه و جزییات آن در قسمت «پیوست» بیان شده است. این تحلیل مبتنی بر تخصص و مشاهدات شخصی ماست. ازاین‌رو می‌توان آن را پیش‌نویسی در نظر گرفت که در روند تحقیقات تکمیل خواهد شد.

نقاط قوت: هواداری تصویر ویکی‌مدیا و نیز جامعه را تقویت می‌کند. جنبش به کمک هواداری به بخشی از «لابی فرهنگ آزاد» تبدیل می‌شود و امکان ایجاد ابزارها و روش‌های کاربردی در زمینه‌های مختلف را فراهم می‌کند.

نقاط ضعف: مقاومت در برابر فعالیت‌های هواداری. این کار را می‌توان غیرجامع و خلاف بی‌طرفی تلقی کرد.

فرصت‌ها: هواداری ویکی‌مدیا در محیطی سرشار از علاقه، آگاهی و اشتیاق به حقوق دیجیتال، حقوق بشر و حق دسترسی به دانش درمقیاس فردی و سازمانی کار می‌کند. در ضمن، گسترش روزافزون ارتباطات و دسترسی‌پذیری زمینه‌ساز تقویت تنوع در محیط آنلاین و در جنبش ویکی‌مدیا شده است.

تهدیدها: برداشت‌های نادرست از جنبش، شامل برداشت‌های منفی نسبت به فناوری به طور کلی، اختلافات مربوط به اثربخشی راهکارهای فناورانه، ضدیت با حقیقت و رسانه‌ها و سانسور صریح و ضمنی جنبش ویکی‌مدیا را تهدید می‌کند. در ضمن، کمبود منابع و حمایت داخلی و خارجی، حوزه فعالیت‌های هواداری را محدود کرده است. سرانجام، ماهیت دائماً متغیر هواداری سبب شده است که زمان و منابع به جای گسترش دانش رایگان صرف محافظت از دستاوردهای پیشین شود.

Talk

چرا این حوزه؟

ما برای استخراج پرسش‌های تعیین حوزه از روش «نظریه تغییر» استفاده کردیم. ما شرایط داخلی و خارجی جنبش خود را که دستیابی به دیدگاه هواداری مستلزم بررسی آنهاست، تعریف کردیم. ما آن شرایط را مبتنی بر این برداشت کردیم که طرحهای ویکی‌مدیا به روشی اجرا می‌شوند که ارائه و تنوع را تضمین کنند. برای دستیابی به اهداف راهبردی 2030، هواداری اقدامی ضروری است که جنبش باید به آن بپردازد.

شرایط لازم:

  • کارآمدی هواداران به بهره‌مندی از ابزارها و حمایت جنبش ویکی‌مدیا بستگی دارد.
  • شیوه‌های استفاده از دانش رایگان وجود دارد و در زمینه‌ها/مناطق جغرافیایی هرچه بیشتری گسترش می‌یابد.
  • چارچوب‌ها زمینه‌ساز و حامی دسترسی به اطلاعت و دانش هستند.
  • جعبه‌ابزارها، بسته‌های آموزشی و راهبردهای هواداری جنبش آزاد تدوین و منتشر می‌شود.
  • استفاده فراگیر از/مشارکت گسترده در طرحهای ویکی‌مدیا گستره و ارزش دانش رایگان را افزایش می‌دهد.
  • طرحهای ویکی‌مدیا در قالب‌ها، فناوری‌ها، زبان‌ها و شیوه‌های مختلف (بصری، کلامی و جز اینها) در دسترس هستند.
  • جامعه ویکی‌مدیا از انگیزه پیشبرد هواداری از طریق درک و شور جمعی برخوردار است.
Talk

Scoping questions

پرسش‌های کلیدی حوزه «کارگروه» چیست؟

  1. چگونه مطمئن شویم که مفاهیم مختلف جامعه از طریق هواداری بیان می‌شود؟
  2. چگونه هواداری کنیم که همه افراد خواستار دسترسی به طرحهای ویکی‌مدیا بتوانند به زبان‌ها و روش‌های دلخواه به این خواسته برسند.
  3. چگونه از هواداری برای تبدیل محیط‌های «ناسازگار» یا «ناآگاه» به محیط‌های سازنده استفاده کنیم؟
  4. چگونه مطمئن شویم که فعالیت‌های هواداری جنبش بی‌طرفی محتوای طرح ویکی‌مدیا را مخدوش نمی‌کند.
  5. چگونه مشوق و الهام‌بخش هواداران جنبش ویکی‌مدیا باشیم؟
  6. هواداران جنبش به چه نوع حمایت مادی، مفهومی، منابعی و کارشناسی نیاز دارند و این حمایت از کجا باید تامین شود؟
  7. چگونه از فعالیت‌های هواداران (و حامیان) در محیط‌های «ناسازگار» یا «ناآگاه» محافظت کنیم؟
  8. برای پیشبرد حمایت زمینه‌ای از/دسترسی به آزادی بیان و دانش رایگان باید از کدام چارچوب‌های خارجی حمایت کنیم (مثلاً، چارچوب‌های حقوقی یا ادارات دولتی)؟
  9. چگونه همکاران همراستای کنونی و آینده را در فعالیت‌های هواداری خود سهیم کنیم؟
Talk