학습 및 평가/L&E 워크숍 키트/스토리텔링

빠른 링크

ABCD 접근 방식 A: 주의 B: 왜냐하면 C: 합창/내용 D: 수행 - 행동 촉구. 전체 슬라이드 데크 보기 워크시트 학습 스토리의 흐름도/구조

진행자 지침

소개 스토리텔링 및 커뮤니케이션 커리큘럼은 참가자들에게 위키미디어 프로젝트에 대한 효과적인 스토리를 만들고 전달하는 데 필요한 지침과 리소스를 제공합니다. 스토리텔링의 힘을 사용하여 자원봉사자, 기부자, 파트너 및 커뮤니티와 연결하여 위키미디어 인지도와 참여를 증진할 수 있는 위키미디어 커뮤니티 및 프로그램 리더를 위해 설계되었습니다. 과정 목표 위키미디어 직원과 자원봉사자가 자신의 작업과 영향을 공유하여 커뮤니티와 더욱 강력하게 교류할 수 있는 능력을 향상시킵니다. 효과적인 스토리텔링의 결과에는 독자, 기금 제공자, 파트너 및 기여자의 긍정적인 참여가 포함될 수 있습니다. 대상 청중 이 워크숍의 대상 청중은 자신의 작업을 통해 커뮤니티와 파트너와의 참여를 구축하고자 하는 프로그램 및 지부 리더입니다. 참가자는 자원봉사자와 일부 지부 직원을 대표할 가능성이 높습니다. 10~50명의 그룹에 이상적입니다. 과정 목표 이 과정을 완료한 후, 참가자는 다음을 수행할 수 있습니다: 스토리가 위키미디어의 작업을 발전시키는 데 중요한 이유를 정의합니다. 효과적인 스토리텔링을 위한 다양한 채널을 식별합니다. ABCD 모델과 템플릿을 사용하여 위키미디어 스토리를 만듭니다. 스토리텔링 툴킷을 찾아 사용합니다. 주최 및 활동 물류 시청각 장비 요구 사항 이 과정의 시각 보조 자료는 파워포인트 슬라이드, 비디오 클립 등으로 구성됩니다. 이 과정을 제공하려면 다음과 같은 시청각 장비가 필요합니다. 노트북 컴퓨터와 호환되는 비디오 프로젝터 및 스피커와 올바르게 연결하기 위한 케이블(예: InFocus 또는 이와 유사한 제품). 파워포인트 프레젠테이션에서 슬라이드를 진행하기 위한 전자 원격 장치(사용 가능한 경우) 프로젝션 스크린(최소 2m x 2m) 7m 이상의 연장 코드 마커가 있는 종이 차트 모든 장비는 강사가 과정 시작 최소 1시간 전에 확인할 수 있도록 강의실에 두어야 합니다. 강의실 요구 사항 강의실은 6~8명이 ​​앉을 수 있는 테이블 라운드에 참석할 수 있는 작업 공간과 의자를 수용할 만큼 커야 합니다. 강사를 위해 강의실 앞쪽에 프레젠테이션 테이블을 제공해야 합니다. 강의실은 조용한 곳에 있어야 하며, 특히 화면이 있는 곳에서 조명을 편리하게 어둡게 할 수 있는 조명 시스템이 있어야 합니다.

워크숍

과정 의제 시간 모듈 15분 스토리텔링의 이유 30분 ABCD 모델 10분 스토리를 전달하는 채널 20분 스토리 공유 및 동료 평가 15분 반성과 다음 단계 보도와 스토리텔링 이 과정은 역동적인 원칙으로 만들어졌습니다. 사고의 틀을 제공하고 참가자들을 연습에 참여시킵니다. 스토리텔링은 사람들이 배울 수 있는 기술입니다. 참가자들이 이야기를 공유하는 데 편안함을 느낄 수 있는 방법을 찾으세요. https://docs.google.com/presentation/d/1fOiwH459m6B5ZOxUI1tifUwpg6arpOBVBr2CbAh2mM8/edit https://etherpad.wikimedia.org 이전 교육과정 1주일 전 환영 편지와 사전 교육 평가를 보냅니다. 평가 응답을 사용하여 학습 사례를 사용자 정의합니다. 학습 저널, 포스터 및 참조 가이드를 인쇄/획득합니다. 교육 행사 준비 목록 전 교육 날짜, 장소, 참가자 수를 확인합니다. (권장 참가자 수는 50명을 넘지 않아야 함). 다음 자료가 있는지 확인하세요. 강사 가이드, 강사 한 명당 한 부 코스 위치에 적합한 파워포인트 프레젠테이션(문화적 참고 자료 검토) 학습 일지 워크숍 전 환영인사 및 평가 참석자 등록지 세션 평가 및 후속 조치 시트 강사 가이드, 파워포인트 프레젠테이션, 지역 환경과 관련된 문서를 읽고 연구하세요. 사례 연구를 사용하는 경우 미리 검토하여 청중에게 가장 적합한 사례 연구와 예를 선택하세요. 참가자 워크북을 숙지하세요. 주최자/주최자와 다음 자료를 준비했는지 확인하세요. 비디오 프로젝터 및 화면 와이파이 종이/플립 차트 슬라이드용 발표자 리모컨 노트북이 있는 오디오용 스피커. (진행자 또는 장소에서 제공 가능) 대형 마커, 다양한 색상(6-8명 테이블당 1세트) 포스트잇 검은색 영구 마커 상자(사람당 1개) 마스킹 테이프 환영 편지에 포함될 방 위치, 주차, 케이터링에 대한 지침. 설정 교육 1시간 전에 도착하여 방과 장비를 설정하세요. 환경이 중요합니다. 참가자를 위해 환영 음악을 틀어주세요 "당신의 이야기를 공유하세요" 포스터를 걸어주세요 각 테이블에는 (참가자 한 명당 학습 일지 한 장, 테이블에 포스트잇과 샤피, 운동 감각 학습자를 위해 테이블에 만질 수 있는 물건을 두는 것을 고려하세요.) 시작하기 전에 시작하세요. 참가자를 만나고 인사하고, 참가자를 일찍 참여시키기 위한 환영 활동을 포함하세요. 기간 정시에 시작하고 궤도를 유지하세요. 참가자가 한 명만 방에 있더라도 항상 정시에 시작하세요. 운동은 시간 제한 내에서 진행하세요. 다른 기회/후속 조치의 범위를 벗어난 토론을 위해 주차장을 사용하여 참가자가 딴 데로 가지 않도록 하세요. 소그룹 활동에서 자원 봉사자 필사자 및/또는 리더를 요청하여 그룹을 적극적인 참가자로 참여시키세요. 포스트잇을 사용하여 모든 참가자를 참여시키고 그들의 의견을 주제로 삼으세요. 이것은 또한 더 내성적인 참가자가 자신의 아이디어를 공유할 수 있는 기회를 제공합니다. 11분마다 활동을 변경/전환하세요. (예: 그룹 토론, 프레젠테이션, 워크시트, 비디오). 휴식 시간, 수업 후 및 활동 중에 멘토링을 제공하세요. 소셜 미디어 사용, 학습 패턴 생성을 포함하여 세션 중에 적극적으로 기여하도록 장려하여 워크숍이 진행됨에 따라 참가자가 지식을 창출할 수 있도록 하세요. 위키백과인은 세션을 기록하는 것을 좋아합니다. 대면 연결의 힘을 강화하기 위해 자원 봉사자에게 소그룹에서 기록한 메모를 사용하여 세션을 기록하도록 요청하세요. 세션에서 얻은 지식(예: 인용문)을 소셜 미디어에 게시합니다. 참가자들에게 배운 내용을 공유하도록 권장합니다. 참가자 기여에 대한 이해를 반영하여 적극적 경청을 연습합니다. 종이 차트에 라벨을 붙이고 번호를 매깁니다. 방에서 읽기 쉽도록 두 가지 다른 색상 마커를 사용합니다. 기억을 위해 6~8개 슬라이드마다 검토 질문을 찾고, 참가자가 페어 공유를 통해 개념이 커뮤니티와 어떻게 관련이 있는지 논의하도록 권장합니다. 세션 시작 시 학습 목표를 공유하고 참가자에게 답변을 원하는 다른 내용/질문을 요청합니다. 반성과 평가를 위한 충분한 시간을 두십시오. 전문 용어는 피하십시오. 학습 저널에는 용어집이 포함되어 있습니다. 이후 주요 학습 포인트가 포함된 감사 메모를 보내고 커뮤니티 도구 및 리소스와의 지속적인 연결을 장려합니다. 진행자 체크리스트를 사용하여 자신의 촉진 기술을 되돌아봅니다. 전문 지식을 공유하여 운동이 성장하도록 도왔다는 것을 축하합니다. 각주

학습 저널

이 저널에 대하여 이 학습 일지를 사용하여 아하 아이디어와 위키미디어 커뮤니티 프로젝트에 코스 콘텐츠를 적용하기 위한 다음 단계를 포착하세요. 또한 주제에 대해 연결된 커뮤니티 구성원을 적어 지속적인 지식 공유를 위해 기록하세요. 귀하의 경험을 문서화하세요 모듈 1: 스토리가 위키미디어 작업의 발전에 중요한 이유 정의 반성/실제 적용을 위한 질문: 현재 스토리를 사용하여 다른 사람들을 작업에 참여시키십니까? 스토리가 위키미디어의 지속적인 성장과 영향에 중요한 구성 요소인 이유는 무엇입니까? 모듈 2: 효과적인 스토리텔링을 위한 다양한 채널 식별 스토리를 어디에서 어떤 채널을 통해 사용할 수 있나요? 아직 탐색하지 않은 채널은 무엇인가요? 어떤 채널이 위키미디어 프로젝트에 대한 인지도를 높이는 데 도움이 되었나요? 모듈 3: ABCD 모델과 템플릿을 사용하여 위키미디어 스토리 만들기 아하 & 노트 반성/실제 적용을 위한 질문: ABCD 모델을 스토리를 전달하는 데 적용할 수 있는 방법을 식별하세요. 모듈 4: 스토리 공유 질문과 성찰: 스토리의 영향력을 개선하는 데 사용할 수 있는 메커니즘은 무엇입니까? 주목할 만한 스토리와 사례는 무엇입니까? 모듈 5: 반성과 다음 단계 질문과 성찰: 이 과정을 귀하의 커뮤니티에서 스토리텔링에 적용하기 위해 다음 단계로 어떤 단계를 밟을 것인가요? 지속적인 학습 교환을 위해 어떤 커뮤니티 구성원/직원과 연결하고 싶으신가요? 도움이 될 만한 어떤 도구와 리소스를 배웠나요?