Grants:Programs/Wikimedia Community Fund/Rapid Fund/Seraxañi (“Lo anotamos”) (ID: 22588830)

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Applicant Details

Main Wikimedia username. (required)

Ashazam

Organization

N/A

If you are a group or organization leader, board member, president, executive director, or staff member at any Wikimedia group, affiliate, or Wikimedia Foundation, you are required to self-identify and present all roles. (required)

N/A

Describe all relevant roles with the name of the group or organization and description of the role. (required)

Main Proposal

1. Please state the title of your proposal. This will also be the Meta-Wiki page title.

Seraxañi (“Lo anotamos”)

2. and 3. Proposed start and end dates for the proposal.

2024-06-03 - 2024-09-30

4. Where will this proposal be implemented? (required)

Argentina

5. Are your activities part of a Wikimedia movement campaign, project, or event? If so, please select the relevant project or campaign. (required)

Not applicable

6. What is the change you are trying to bring? What are the main challenges or problems you are trying to solve? Describe this change or challenges, as well as main approaches to achieve it. (required)

La creación de este proyecto tiene como antecedente que en 2023, un grupo de colaboradores indígenas de Chaco impulsaron junto a Wikimedia Argentina el proyecto “Cartografías Abiertas: Qom, Wichi, Moqoit”, que consistió en la creación de una plataforma colaborativa que busca promover y preservar diversas manifestaciones culturales de las comunidades indígenas en el territorio chaqueño, utilizando archivos digitalizados en Wikimedia Commons, información en Wikipedia y datos específicos en Wikidata. En este proyecto promovemos el uso de esa primera plataforma, Wikimedia Commons y Wikidata con alumnos y docentes de escuelas terciarias interculturales bilingües del pueblo moqoit. La idea es que la comunidad indígena genere información asociada, incluyendo imágenes u otros medios, sobre aspectos relevantes para su comunidad, como espacios naturales, lugares de culto, y más.

Cambio deseado: Fortalecer la identidad cultural de los estudiantes y docentes indígenas. Promover el uso de las lenguas indígenas en el ámbito digital. Generar un espacio de intercambio y aprendizaje intercultural. Preservar la cultura indígena del Chaco para las futuras generaciones. Generar capacidades en los estudiantes indígenas para el uso de las herramientas digitales de manera autónoma.

Principales Retos: Acceso a internet y equipamiento: No todas las escuelas terciarias bilingües interculturales tienen acceso a internet y a los equipos necesarios para utilizar la plataforma. Capacitación: Se requiere brindar capacitación a estudiantes y docentes en el uso de la plataforma, incluyendo la creación y edición de contenido, la gestión de usuarios y la protección de datos. Motivación: Es fundamental mantener la motivación de los estudiantes y docentes para que participen activamente en la plataforma. Sostenibilidad: Se debe asegurar la sostenibilidad del proyecto a largo plazo, tanto en términos financieros como de recursos humanos. Traslados a las localidades donde se ubican los terciarios bilingües interculturales.

Vías para Cumplir el Cambio: Colaboración con los institutos de educación superior: Es fundamental trabajar en conjunto con las escuelas terciarias bilingües interculturales para identificar sus necesidades y prioridades, y para adaptar la plataforma a su contexto educativo. Desarrollo de materiales educativos bilingües: Se crearán materiales educativos específicos para el contexto de las escuelas terciarias bilingües interculturales, incluyendo guías, tutoriales y videos. Capacitación: Se brindarán talleres y cursos a estudiantes y docentes sobre el uso de la plataforma, con un enfoque práctico y adaptado a las diferentes necesidades.

7. What are the planned activities? (required) Please provide a list of main activities. You can also add a link to the public page for your project where details about your project can be found. Alternatively, you can upload a timeline document. When the activities include partnerships, include details about your partners and planned partnerships.

Actividades a desarrollar en conjunto con instituciones aliadas: 1. Reuniones institucionales (durante el mes de Junio) Con staff de Wikimedia Argentina, con el director de la Dirección de Plurilingüismo del Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco, con directivos de Instituto de Cultura para establecer estrategias de colaboración para la ejecución del proyecto. 2. Diseño de los talleres (durante el mes de Junio) Planificación y desarrollo de los talleres mediante dinámicas de participación y aplicación de metodologías de enseñanza enfocadas en la construcción de memorias y saberes colectivos. 3. Reuniones en territorio (a definir durante primera mitad de Julio) Con los directivos de los institutos Bachillerato Libre de Adultos Bilingüe Intercultural (BLABI) de San Bernardo e Instituto de Educación Superior (IES) de Villa Ángela para presentar el proyecto y articularlo en la currícula educativa del segundo semestre. 4. Capacitación a facilitadores (Agosto) Formar a un equipo de facilitadores indígenas para que brinden apoyo y asistencia a los estudiantes y docentes durante las jornadas. 5. Materiales educativos (Agosto) Desarrollar materiales educativos específicos para apoyar las jornadas en el contexto de las escuelas terciarias bilingües interculturales (Guías y tutoriales, vídeos demostrativos y tutoriales, recursos para la enseñanza) 6. Jornadas de carga de contenido (Finales de Agosto y Septiembre) Taller sobre proyectos Wikimedia en San Bernardo (BLABI) con apoyo de Wikimedia Argentina y wikimedista en territorio. Taller sobre proyectos Wikimedia en Villa Angela (IES) con apoyo de Wikimedia Argentina y wikimedista en territorio. Presentación de resultados (Finales de septiembre) Encuentro presencial en la ciudad de Resistencia para evaluar los resultados obtenidos y continuar estableciendo alianzas a futuro.

Para acceder a la plataforma: https://cartografiachaco.wikimedia.org.ar/index.php

8. Describe your team. Please provide their roles, Wikimedia Usernames and other details. (required) Include more details of the team, including their roles, usernames, Wikimedia group, and whether they are salaried, volunteers, consultants/contractors, etc. Team members involved in the grant application need to be aware of their involvement in the project.

Shailili (Usuario: Ashazam) es bibliotecaria a cargo del Centro de Documentación Indígena No’lhametwet, participó como capacitadora en otras jornadas de edición en Commons y Wikidata Rol: Coordinadora general (remunerado)

Tibisay (Usuario: Vadamaca) es gestora cultural y participó como capacitadora en otras jornadas de edición en Commons y Wikidata. Rol: Gestiones instituciones y capacitadora (remunerado)

Raúl (Usuario: Tuttifer17) es docente bilingue intercultural, traductor del idioma qom y participó como capacitador en otras jornadas de edición en Commons y Wikidata. Rol: Apoyo técnico y capacitador (remunerado)

Fabián Valdez es docente intercultural y traductor del idioma moqoit, vive en San Bernardo Rol: Facilitador de talleres, Gestiones en la localidad (remunerado)

Vahid (Usuario: Vahidmasrour) es voluntario en Wikimedia, tiene experiencia en talleres de edición de artículos de Wikipedia Rol: Voluntario Wiki, asesor (no remunerado)

Alexis Rojas es Director de Plurilingüismo, docente intercultural y traductor del idioma moqoit. Es de la localidad de Villa Angela Rol: Gestiones a nivel provincial y de localidad (no remunerado)

Angie Cervellera es coordinadora del Programa de Cultura y Conocimiento Abierto de Wikimedia Argentina. Rol: Capacitadora y asistencia técnica (no remunerado)

9. Who are the target participants and from which community? How will you engage participants before and during the activities? How will you follow up with participants after the activities? (required)

El público objetivo son estudiantes mayores de 18 años de instituciones de educación superior y docentes, en específico pertenecientes a los pueblos indígenas de la provincia. Son potenciales voluntarios ya que esperamos generar una comunidad de wikipedistas vinculados a la visibilización de los conocimientos de los pueblos indígenas desde los territorios que éstos habitan. Hay especial interés en el uso de Wikidata para el registro de entidades (cooperativas, asociaciones, etc.) relacionadas con los pueblos indígenas y de Wikimedia Commons para subir imágenes representativas del entorno (sitios de la naturaleza considerados importantes o rituales), cuestiones mencionadas anteriormente como relevantes en otros talleres. En este proyecto para la realización de los talleres y jornadas será primordial la vinculación con instituciones a nivel provincial y local que puedan aportar a la concreción de estos talleres en las instituciones educativas ya que eso facilita la participación tanto de docentes como de los estudiantes además del espacio físico con equipamiento necesario. Tener un equipo en las localidades propicia la comunicación y la difusión de las actividades en su propio idioma además de un acompañamiento más cercano. Al mismo tiempo es una manera de mantener el seguimiento a los participantes. También al finalizar los talleres se tendrá un registro de los usuarios generados para continuar apoyando en línea.

10. Does your project involve work with children or youth? (required)

No

10.1. Please provide a link to your Youth Safety Policy. (required) If the proposal indicates direct contact with children or youth, you are required to outline compliance with international and local laws for working with children and youth, and provide a youth safety policy aligned with these laws. Read more here.

N/A

11. How did you discuss the idea of your project with your community members and/or any relevant groups? Please describe steps taken and provide links to any on-wiki community discussion(s) about the proposal. (required) You need to inform the community and/or group, discuss the project with them, and involve them in planning this proposal. You also need to align the activities with other projects happening in the planned area of implementation to ensure collaboration within the community.

En esta zona en particular no hay grupos de voluntarios organizados, ni que pertenezcan a pueblos indígenas. Por eso se plantea además generar un grupo de voluntarios a futuro a través de estos talleres. Sin embargo, proyectos similares se han presentado y trabajado desde diferentes espacios y eventos. Por medio del proyecto antecesor que es el de Cartografías abiertas Qom, Wichí y Moqoit se trabajó en vinculación con Wikimedia Argentina gracias al financiamiento de Fundación Williams y Potenciar. Este proyecto fue presentado en Wikimania Singapur 2023. Además, como wikipedista que forma parte de una comunidad indígena y a la que interpelan estos temas, he participado de espacios abiertos al intercambio y el aprendizaje, como una presentación en el Congreso de Wikimedia, Educación y Cultura Digital (WECUDI) en la ciudad de La Plata (Argentina) organizado en conjunto por la Universidad de La Plata y Wikimedia Argentina. En espacios virtuales relacionados específicamente con los conocimientos de los pueblos indígenas, el acceso abierto y el dominio público organizados por Creative Commons, Campaña Wiki Loves Living Heritage y Whose Knowledge? Posteriormente al WECUDI fui parte de una reunión de proyectos wiki relacionados con pueblos indígenas de latinoamérica donde conversamos de los desafíos y aprendizajes. Participaron de los capítulos de México, Perú, Brasil, Bolivia y los Wayuu.

12. Does your proposal aim to work to bridge any of the content knowledge gaps (Knowledge Inequity)? Select one option that most apply to your work. (required)

Cultural background, ethnicity, religion, racial

13. Does your proposal include any of these areas or thematic focus? Select one option that most applies to your work. (required)

Culture, heritage or GLAM

14. Will your work focus on involving participants from any underrepresented communities? Select one option that most apply to your work. (required)

Ethnic/racial/religious or cultural background

15. In what ways do you think your proposal most contributes to the Movement Strategy 2030 recommendations. Select one that most applies. (required)

Identify Topics for Impact

Learning and metrics

17. What do you hope to learn from your work in this project or proposal? (required)

¿Son los proyectos Wikimedia espacios donde es posible visibilizar los conocimientos de los pueblos indígenas? ¿Qué cambios son necesarios en los proyectos para que sean más amigables y fáciles de utilizar por parte de las comunidades? ¿Cómo puede una persona indígena colaborar desde su mirada y su contexto a un proyecto tan global? ¿Cuáles son las brechas de conocimiento sobre estos temas que existen actualmente en los proyectos wiki?

18. What are your Wikimedia project targets in numbers (metrics)? (required)

Number of participants, editors, and organizers
Other Metrics	Target	Optional description
Number of participants	120	Se realizara un taller en San bernardo y otro en Villa Angela en cada jornada se considera la participación de 60 personas aproximadamente.
Number of editors	40	Se realizara un taller en San bernardo y otro en Villa Angela en cada jornada se espera formar 20 editores.
Number of organizers	20	El equipo principal cuenta con 7 personas, los colaboradores institucionales a nivel provincial y local son 13 personas.

Number of content contributions to Wikimedia projects
Wikimedia project	Number of content created or improved
Wikipedia
Wikimedia Commons	80
Wikidata	100
Wiktionary
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Optional description for content contributions.

N/A

19. Do you have any other project targets in numbers (metrics)? (optional)

No

Main Open Metrics Data
Main Open Metrics	Description	Target
N/A	N/A	N/A
N/A	N/A	N/A
N/A	N/A	N/A
N/A	N/A	N/A
N/A	N/A	N/A

20. What tools would you use to measure each metrics? Please refer to the guide for a list of tools. You can also write that you are not sure and need support. (required)

No estoy segura y necesitaría ayuda para determinar una herramienta que sea factible de usar. Como primera medida de registro métrico se van a anotar los usuarios que se inscriban para estos talleres.

Financial proposal

21. Please upload your budget for this proposal or indicate the link to it. (required)

Rapid Fund Budget_Ashazam.xlsx

22. and 22.1. What is the amount you are requesting for this proposal? Please provide the amount in your local currency. (required)

4069 USD

22.2. Convert the amount requested into USD using the Oanda converter. This is done only to help you assess the USD equivalent of the requested amount. Your request should be between 500 - 5,000 USD.

4069 USD

We/I have read the Application Privacy Statement, WMF Friendly Space Policy and Universal Code of Conduct.

Yes

Endorsements and Feedback

Please add endorsements and feedback to the grant discussion page only. Endorsements added here will be removed automatically.

Community members are invited to share meaningful feedback on the proposal and include reasons why they endorse the proposal. Consider the following:

Stating why the proposal is important for the communities involved and why they think the strategies chosen will achieve the results that are expected.
Highlighting any aspects they think are particularly well developed: for instance, the strategies and activities proposed, the levels of community engagement, outreach to underrepresented groups, addressing knowledge gaps, partnerships, the overall budget and learning and evaluation section of the proposal, etc.
Highlighting if the proposal focuses on any interesting research, learning or innovation, etc. Also if it builds on learning from past proposals developed by the individual or organization, or other Wikimedia communities.
Analyzing if the proposal is going to contribute in any way to important developments around specific Wikimedia projects or Movement Strategy.
Analysing if the proposal is coherent in terms of the objectives, strategies, budget, and expected results (metrics).

Endorse