Wikimedia Taiwan/Photonics Program/宣傳稿/2015年11月3日

這禮拜逢甲大學學生正在期中考奮戰，但是在學生努力鑽研學業之餘，他們又要如何一邊接受教授們的刁鑽批評，一邊克服維基語法的障礙呢？

宣傳稿來源

對於這個問題，我們特別將整個編輯流程分段處理。如此一來，學生就不必一下子為了回應教授嚴格的學術審查，必須跑東跑西想辦法找出資料補充；一下子又要設法回想大量維基語法，煩惱如何添加內部連結、參考資料、公式、條目分類等。

大體而言，我們將編輯流程分成四個階段： 1. 條目認領：學生從原先挑選的主題範圍中認領條目，優先撰寫重要但仍未收錄至維基百科的內容。 2. 草稿初審：針對學生的草稿進行學術審查，確保條目的正確性以及資料的引用。 3. 上傳維基：將草稿上線至維基百科並加入維基語法，在這裡學生可以專注在維基語法編輯上。 4. 二度審核：針對「維基化」（Wikify）部分進行檢查，確保文章成為品質優秀、格式正確的維基百科條目。

隨著這個流程不斷地跑過（這也意味著不斷有光電條目獲得創建），想必學生將能夠逐漸上手，並將維基百科本身的有趣文化加以吸收。

而如果想要加入我們光電計畫的話，你也可以先「光電工程」中挑選幾篇想要挑戰的主題，在撰寫草稿後參與我們北中南的地方聚會，那裡將有熱心的維基人會給予修正建議。一起成為「光電寫手」吧！

（圖片以逢甲大學熱心的助理黃清華製作的簡報略做修改而成）