WikiArabia 2022/Submissions/Ar/التحرير في "ويكيبيديا": كيف يمكن ل"ويكيبيديا أن تساهم في إثراء المحتوى العربي؟

التحرير في "ويكيبيديا": كيف يمكن ل"ويكيبيديا" أن تساهم في إثراء المحتوى العربي؟ :رمز التعريف شعار ويكي عربية
:البداية :المدة الزمنية لارا صبري :الميسرين
:المكان 15 دقيقة :المدة
:موضوع :وصف المداخلة

يُتهم موقع "ويكيبيديا" عادةً بأنّه غير موثوق، نظراً إلى أنّه يفتحُ المجال للجميع بأن يعدّل على المحتوى المنشور، مما يكون حتى سبباً رئيسياً لحظر استخدامه كمصدرٍ للبحث عند إجراء أبحاث أكاديمية في جامعات. وعلى صعيدٍ آخر، يعاني المحتوى العربي من فقرٍ شديد مقارنةً بالمحتويات الأخرى، حسبما قدّرته أبحاث. على هذا السياق، يهتمُ هذا العرض بإيصال الفكرة بأنّ "ويكيبيديا" يمكن أن تساهم في إثراء المحتوى العربي، في ظلِّ قيامها بذلك أساساً من خلال جذبها لعددٍ من متطوعين وعرضها لأبرز المعايير، والمواضيع، والركائز، بهدفِ إنشاء عددٍ كبير من مقالات بحثية. وسيتم الوصول إلى هذه الفكرة من خلال التحدّث عن: 1. تعرّض "ويكيبيديا لاتهامات بأنّه يُسمحُ للجميع بالتعديل عليه هو من إحدى المفاهيم الخاطئة، فالتعديلات تأتي مع إجراءات قبول أو رفض. 2. ركائز وشروط ويكيبيديا 3. العوامل التي تحكم على جودة ويكيبيديا في تقديم المطلوب من إثراء محتوى عربي موثوق ورصين. 4. التقنيات، والمهارات المطلوبة للتحرير على ويكيبيديا، وأنواع المصادر الموثوقة، وربطهما مع أهمية هذه الموسوعة لإثراء المحتوى العربي، بالإضافةِ إلى إنشاء منصات تقوم على تحقيق هذا الهدف عموماً. 5. مشاريع "ويكيميديا" التي قد تساهم أيضاً في إثراء المحتوى العربي، مثل "ويكي أخبار"، والربط ما بينها وما بين "ويكيبيديا"، تشديداً على أهمية مهارة البحث لدى الصحفي عند كتابة الخبر والكتابة لفنون صحفية أخرى مثل التقرير أو التحقيقات، والوصول إلى مصادر خاصة معتمدة.

محتوى عربي، إثراء المحتوى، الموثوقية، البحث، تنمية المعرفة :الكلمات الدالة
:مسودة
:المخرجات المنتظرة

توضيح حقيقة الاتهامات التي توّجه إلى "ويكيبيديا"، على أنّها مجرّد مفاهيم خاطئة توضيح العوامل التي تحكم على جودة "ويكيبيديا" شرح التقنيات والمهارات المطلوبة للتحرير على ويكيبيديا، وأنواع المصادر الموثوقة تسليط الضوء على مشاريع "ويكيميديا" التي قد تساهم أيضاً في إثراء المحتوى العربي، مثل "ويكي أخبار"


المهتمين بالعرض التقديمي edit

(سجل أدناه واطرح أسئلتك الآن على منظم الجلسة)

  • ...