Subventions:Évaluations/Modules d’apprentissage/2Processus formatif

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Évaluation formative ou de processus

Phases impliquées
Achèvement
et réactions
Identification
Mise en œuvre Conception

Question clé :

Que s’est-il passé ? Qu’est-ce qui a fonctionné ? Qu’est-ce qui n’a pas fonctionné ?

  • Fournit la réaction visant à améliorer un programme et son efficacité tout au long du processus de livraison du programme.
  • Fournit des informations sur les modifications, la documentation et la gestion d’un programme.

L’évaluation formative ou de processus est également d’une grande aide pour expliquer les résultats d’autres types d’évaluation et peut fournir nombre de détails nécessaires à la réplication d’un programme.