Grants talk:Programs/Wikimedia Community Fund/General Support Fund/Wikimedistas de Bolivia:una comunidad viva, diversa y creativa

Retroalimentación inicial del Comité regional de Latinoamérica y el Caribe (LAC) sobre la propuesta

Hola Wikimedistas de Bolivia:

Muchas gracias por su propuesta, que describe sus actividades y proyectos en apoyo de los proyectos Wikimedia y el movimiento Wikimedia. El Comité de Fondos de Latinoamérica y el Caribe ha revisado inicialmente la propuesta, y desea ofrecer algunos comentarios iniciales y preguntas para su revisión.

• El comité agradece ver el trabajo en el eje de educación en lenguas indígenas, así como la incorporación de comunidades rurales como nuevos públicos para el movimiento.
• Destacamos la presencia de la colectividad tanto en la construcción del plan como en la revisión de las metodologías.
• Consideramos que la orientación de esta propuesta es muy positiva. En concreto, el enfoque adoptado para establecer alianzas fuertes con numerosos organismos e instituciones.
• Apreciamos el ejercicio reflexivo y crítico sobre lo que ya han transitado, detectando falencias en ejecuciones anteriores que buscarán subsanar, así como aspectos a mejorar y otros a continuar. Estamos de acuerdo en que es una forma constructiva de informar y mejorar su dirección estratégica, así como sus planes de cara al futuro, cómo lo establecen en sus acciones planificadas para 2024-25 basándose en las lecciones aprendidas de procesos anteriores.
• Además, identificamos varios valores fuertes en la propuesta, como las estrategias para la renovación del liderazgo y es bueno constatar que, mientras tanto, el trabajo no se detiene, sino que se está proyectado crecimiento y consolidación para los próximos años. Eso habla muy bien de la fortaleza del colectivo de voluntarios.
• El comité también apreció la organización estructural en su propuesta; por ejemplo, la claridad de los objetivos y cómo responden a los retos en su contexto.

Al elaborar sus planes propuestos, el Comité les sugiere tener en cuenta estos aspectos:

• Vemos una evolución positiva del proyecto, les sugerimos valorar la evolución del equipo y consolidación del staff viendo la formalización del trabajo más allá del voluntariado.

Sería de gran ayuda para que el Comité comprendiera mejor sus planes si tuviera la amabilidad de explicarnos con más detalle algunas de nuestras preguntas específicas siguientes:

1. Sería bueno para terminar de comprender el proyecto, que puedan enunciar claramente las actividades que van a realizar para lograr los objetivos y las estrategias, ¿podrían aclarar en términos de acciones concretas lo que pretenden hacer para alcanzar esos objetivos? Ya que en su planificación cuando mencionan las actividades lo formulan como objetivos y no como actividades planificadas o propuestas.

2. Entendemos que el trabajo voluntario es de mucho valor y que a veces la intervención de intereses económicos puede hacer más complejo un trabajo como este, pero, además de su solidaridad con el cuidado de los recursos financieros para la región, ¿hay alguna otra razón o limitante por la que no han aumentado el personal de base?

3. En el punto 8 se afirma que pretenden "construir modelos de aprendizaje y proyectos educativos, complementarios pero no limitados al apoyo a la educación formal boliviana". ¿Cómo pretenden apoyar la educación no formal y qué públicos encajarían en este objetivo?

En cuanto al calendario de nuestro proceso de revisión, le rogamos que complete su revisión y sus respuestas a los comentarios del Comité a más tardar el 10 de noviembre de 2023. Después de esta fecha, el Comité iniciará una revisión final de la propuesta para tomar una decisión formal. Gracias de nuevo por su trabajo en la propuesta y por apoyar nuestra revisión.

En nombre del Comité Regional LAC y del equipo de WMF Mercedes Caso (platícame) 22:29, 27 October 2023 (UTC)

Respuestas a las sugerencias y solicitudes del comité

Estimadas personas del Comité, Hemos leído y analizado sus apuntes, de inicio agradecemos la valoración del trabajo que se ha venido realizando durante éste primer año con un financiamiento anual para el grupo de usuarias y usuarios. A continuación nos disculpamos por la falta de detalle en las actividades a desarrollar, en las líneas siguientes compartimos más información esperando que las inquietudes puedan aclararse:

Vemos una evolución positiva del proyecto, les sugerimos valorar la evolución del equipo y consolidación del staff viendo la formalización del trabajo más allá del voluntariado

.

Al ser el primer año con un presupuesto asignado para un plan anual valoramos nuestros avances y pensamos mejorar y formalizar la modalidad de organización de acuerdo a las perspectivas del financiamiento bianual que hemos solicitado.

1. Sobre las actividades:

Aprendizajes y educación

• Programa Leamos Wikipedia en el aula. Versiones presenciales e híbridas con docentes.
• Programa Leamos Wikipedia en el aula. Versiones presenciales e híbridas con estudiantes.
• Wikipedia en la Universidad. Entrenamiento para integrar herramientas de proyectos Wiki como espacios de formación y creación de recursos educativos abiertos con docentes.
• Encuentro y diálogos con docentes : organizar espacios de diálogo para plantear y perfeccionar materiales de formación y plantear nuevos recursos educativos abiertos con los graduados de los programas previos.

Comunidades y comunicaciones diversas

• Nueva estrategia de comunicación al interior del grupo de usuarios
• Integrar una persona encargada de la comunicación al interior de la comunidad de voluntarios.
• Programas de formación para voluntarios: habilidades en los entornos de proyectos Wikipedia complementarias a los intereses de formación y crecimiento de la comunidad de voluntarios.
• Reuniones regionales de comunidad: al menos tres reuniones anuales para promover el diálogo y el crecimiento orgánico y la renovación de la comunidad.
• Programa de comunicación intercultural coordinado con aliados.
• Becas de asistencia a eventos regionales o globales para personas voluntarias.
• Fortalecimeinto del Punto WIki: Espacio de aprendizaje de edición semanal.
• Fortalecimiento de Wikihabilidades: Espacio presencial de formación entre pares.

Culturas y conocimientos libre

• Concursos globales de fotografías acompañados de sesiones de entrenamiento en el entorno wiki y paseos fotográficos con especialistas
• Concursos locales de multimedia: acompañados de sesiones de entrenamiento en el entorno wiki y paseos fotográficos y actividades presenciales con especialistas
• Talleres de edición para entidades y organizaciones
• Proyecto de digitalización, con equipo de formación itinerante en entidades aliadas.
• Participación activa y sostenida en espacios de diálogo sobre cultura y conocimientos libres, y temas de impacto del movimiento en el ámbito local.
• Participación activa y sostenida en espacios de diálogo sobre cultura y conocimientos libres, y temas de impacto con aliados y comunidades diversas al interior del movimiento Wikimedia.

2. Sobre el aumento del personal de base. La razón principal para no plantear un mayor crecimiento del equipo ha sido la restricción de presupuesto. De manera inicial planteamos un crecimiento mayor pero ante las restricciones recortamos todo el plan y planificamos un avance más acotado. 3. Con respecto a la educación no formal. Durante 2023 hemos establecido diálogos con diferentes comunidades para construir alianzas de cara al futuro, en ese proceso conocimos proyectos educativos en algunos ámbitos como: idiomas de Bolivia, alimentación y soberanía alimentaria, artes y muchos espacios de formación que no son parte de la estructura escolarizada y que identificamos como complementarios y coincidentes con la misión del movimiento y con las necesidades locales y espacios de oportunidad de incidencia. Los públicos son personas y comunidades con capacidad de comunicación, gestión y movilización que aún no se han aproximado al movimiento pero cuyos objetivos son confluyentes, principalmente diferentes tipos de activistas y las comunidades que los apoyan.

A nombre de Wikimedistas de Bolivia: --Olga WM BO (talk) 22:55, 10 November 2023 (UTC)

Retroalimentación inicial de expertos sobre la propuesta

Hola equipo de wikimedistas de Bolivia,

Agradecemos el planteamiento de su propuesta bianual que contribuye de manera integral con los proyectos Wikimedia y el movimiento Wikimedia. A continuación les compartimos la revisión de especialistas en una o distintas áreas en la que basan su propuesta, con la idea de que cuenten con una perspectiva externa que pueda nutrir su trabajo.

• Destaca la buena articulación de las lecciones aprendidas y la justificación de los cambios -producto de su experiencia adquirida-, así como la alineación con la estrategia 2030.
• Resalta el compromiso de construcción y fortalecimiento de su comunidad, su interés por los resultados mensurables y por la innovación, así como la responsabilidad financiera y la rendición de cuentas.
• Reconocemos la contribución y el trabajo continuado con educación y con lenguas indígenas de Bolivia.

Agradeceríamos si pueden atender las preguntas que a continuación presentamos, con la finalidad de tener un mayor entendimiento de su propuesta y plan de trabajo:

1. Mencionan de manera amplia su enfoque programático, pero agradeceríamos justificaciones más concretas para las líneas programáticas que han elegido. Por ejemplo, se describen "cursos de formación para voluntarios", pero ¿qué habilidades concretas intentan cultivar al ofrecer los cursos que planean?
2. El grupo de usuarios ha ido consolidando sus líneas de enfoque programático, fortaleciendo su comunidad de personas voluntarias y construyendo alianzas de mayor alcance. ¿Podrían compartir qué han pensado con relación a la definición de su esquema de gobernanza interna?
3. El enfoque en la juventud es increíblemente estratégico y creemos que hay mucho aprendizaje que puede compartir, ¿pueden proporcionar brevemente sus ideas sobre la mejor manera de crear espacios "para la juventud" en el Movimiento Wikimedia?
4. Hay cuatro idiomas oficiales con Wikipedia en Bolivia; sin embargo, en la aplicación no está muy claro cómo se va a desarrollar el trabajo en esos idiomas, sería interesante que pudieran describir brevemente de qué maneras específicas planean contribuir con las otras tres Wikipedias, además de la española.

Una última reflexión es la importancia de que muchos de sus esfuerzos sirven tanto a la misión del conocimiento libre, así como a las misiones de preservación de la lengua. Les invitamos a tener presente cuando cualquiera de sus esfuerzos vaya encaminado meramente a servir a la misión de preservación de la lengua y no a la misión de compartir conocimiento libre.

Si tienen comentarios o reflexiones sobre esta retroalimentación, les agradecemos si los envían a más tardar el 16 de noviembre de 2023. Recuerden que pueden contactarse con su oficial de programas para que les brinde apoyo para procesar esta retroalimentación, si lo consideran necesario. Gracias de nuevo por su trabajo en la propuesta y por apoyar el proceso de revisión colectivo.

En nombre del Comité Regional LAC y del equipo de WMF -

Mercedes Caso (platícame) 03:08, 8 November 2023 (UTC)

Retroalimentación inicial de expertos sobre la propuesta

Abrazos a cada persona del grupo experto que nos ha compartido sus observaciones. Agradecemos su tiempo para revisar nuestra propuesta y avances. Esperamos que las líneas que siguen arrojen más luces sobre nuestro plan de trabajo:

Sobre el enfoque programático

Las tres líneas actuales de trabajo de Wikimedistas de Bolivia responden a la experiencia del trabajo del grupo voluntario a lo largo de mas de 10 años de proyectos y logros, en ese tiempo se construyeron diferentes aprendizajes y se fueron estableciendo dinámicas y estilos para el desarrollo de entrenamientos, talleres y concursos, muchos de los resultados fueron limitados por las restricciones de tiempo dedicado que supone la gestión al tratarse de proyectos ejecutados por voluntarios.

Durante 2023 planteamos mantener los tres ejes de trabajo en los que ya teníamos mucha experiencia y logramos resultados que respondieron a nuestras expectativas pero que en algunos casos supusieron un esfuerzo extra ya que la comunidad de voluntarios se ha ido renovando y el entorno de los proyectos Wiki, sus herramientas y dinámicas también. El perfil de edades entre los nuevos voluntarios y sus expectativas también son diferentes, así como su aproximación a los entornos digitales, de acuerdo a las consultas al interior de la comunidad y los diálogos sostenidos con la personas participantes de diferentes eventos se han identificados necesidades e intereses de formación y adquisición de destrezas.

En 2023 experimentamos con dos modelos de espacios de formación para personas voluntarias: Taller de mediación cultural y conocimiento libre y el proyecto Wikifotógrafas. Ambos proyectos combinan intereses personales y de formación disciplinar en públicos especializados (bibliotecólogos y apasionados por la fotografía) que hasta ahora han dado buenos resultados en dos aspecto: cohesión e integración sostenida a la comunidad de voluntarios y mejora en la calidad de contenidos y aportes en el entorno wiki.

La comunidad voluntaria en general se ha estado renovando y las necesidades de formación se van presentando ante los nuevos roles que las personas voluntarias buscan asumir, entre los planes de formación para 2024 se encuentran: Digitalización de documentos e imágenes, y transmisión oral del conocimiento y Wikimedia Commons que son talleres que combinarán destrezas disciplinares y habilidades en el entorno de proyectos Wiki.

Sobre la definición del esquema de gobernanza interna

De acuerdo a los análisis y las evaluaciones trimestrales realizadas durante 2023 el grupo se ha planteado la redacción de un conjunto de lineamientos mas ligeros que los que se plantearon previos a 2008 cuando la perspectiva era la consolidación de un capítulo. Parte de la evaluación ha evidenciado la necesidad de una nueva redacción, que se prevé realizar bajo el apoyo profesional de un abogado y un diálogo interno, así como la necesidad de consolidar una comunidad más fuerte en cuanto a cohesión y familiarización con los proyectos Wikimedia. Con miras a garantizar éste último punto, mucho del trabajo en 2024 está enfocado en el fortalecimiento de la comunidad en cuanto a capacidad organizativa, cohesión y adquisición de conocimiento del entorno wiki y herramientas técnicas para la planificación, evaluación y seguimiento. Las pautas establecidas para la evaluación del equipo en cuanto a desempeño trimestral y cumplimiento del APG financiado han sido útiles hasta ahora como herramientas de diagnóstico y toma de decisión sobre los roles en el equipo de gestión del proyecto.

Sobre el enfoque de juventud

Como parte de las acciones que hemos realizado en 2023 las evaluaciones han recogido información de los participantes de los eventos organizados, algunos de nuestros aprendizajes son: el perfil de uso, consumo y creación de contenidos en internet de las personas más jóvenes es diferenciado y de evaluación constante, el involucramiento con los proyectos wiki es más profundo si se realiza complementariamente a la adquisición de otras destrezas en su campo de interés primario, sea éste académico o de ocio, la comunicación a través de redes sociales es efectiva especialmente en éste grupo. Aunque es posible que estos hallazgos se intuyan consideramos que es importante mantener el diálogo y evaluación constante con los participantes, de la misma manera y como muchos otros espacios refieren la calidad de nativos digitales es cuestionable y es verificable que existe una presencia muy fuerte de las personas jóvenes en redes y una necesidad de dialogar abiertamente sobre el rol que juega el consumo de información en formato de videos como complementaria a sus procesos educativos formales. En las experiencias desarrolladas con jóvenes las dinámicas de evaluación y clasificación de contenidos en internet para alimentar un criterio más informado en el consumo y clasificación de fuentes fue valorado positivamente e incluso entretenido como ejercicio personal. En las experiencias con jóvenes se compartió información sobre criterios relacionados con seguridad digital, anonimato, modelos de toma de decisiones, construcción colectiva del conocimiento, brecha digital, autorepresentación y otros aspectos contenidos en el plan de Leamos Wikipedia en el aula. La implementación supuso la creación de dinámicas de aula y contenidos complementarios no previstos en el plan inicial pero valorados por los jóvenes y aun por los docentes de secundaria. Consideramos que éstos enfoques relacionados a una reflexión profunda sobre internet y sus posibilidades reposiciona a Wikipedia como un espacio atractivo de participación aun cuando el entorno actual de la interfaz no es el más amigable comparado con otros espacios de participación. La presentación de Commons como el espacio multimedia de los proyectos Wiki también fue positiva y la mayor parte de los participantes jóvenes estuvo muy animado a generar contenido multimedia. También comprendemos que muchos de éstos enfoques están muy relacionados con la realidad y necesidades locales. Nos mantendremos atentas a las necesidades de las personas jóvenes en nuestra comunidad para integrar sus visiones e inquietudes en el desarrollo de la planificación y ejecución de proyectos.

Desarrollo del trabajo en tres idiomas de Bolivia

En Bolivia durante el último censo realizado en 2012, el 41% de la población se identificó como indígena, paralelamente existen 36 idiomas oficiales, de ellos los tres idiomas mencionados son los de uso mayoritario. Actualmente venimos realizando un trabajo con un grupo focal para el diseño de programas de formación en el entorno Wikimedia, focalizado para cada idioma y construido en alianza con activistas y líderes de las comunidades lingüísticas que finalmente serían usuarias de cada una de éstas Wikipedias. Con el objetivo de no replicar prácticas coloniales o de extractivismo cultural hemos establecido diálogos que se han enfocado en una aproximación de mayor profundidad con las comunidades que consideramos pueden ser más próximas en cuanto a objetivos y enfoques relacionados al conocimiento libre, participando y cooperando con la organización de la semana de lenguas, espacio en el que pudimos identificar actores clave y posibles aliados, así como reflexiones e inquietudes referidas a la construcción de conocimiento en cada comunidad lingüística. De la misma manera esperamos contar con mayores editores en éstos idiomas a mediano plazo. Como parte de esta estrategia hemos apostado por un piloto de comunicación en tres idiomas de Bolivia para la convocatoria al concurso Wiki Loves Earth, reflejándose en una mayor diversidad de contenido gráfico aunque no de contenido en las Wikipedias de los idiomas referidos. Aunque los avances parecen muy modestos consideramos que la participación en eventos de debate e intercambio de ideas son una base importante para establecer una comunicación efectiva y horizontal con las comunidades con las que nos relacionamos para dialogar y construir en equipo. La iniciativa de trabajar en promover el uso de Wikipedia como herramienta para la educación bilingüe nació de una propuesta de los profesores cursantes del programa Leamos Wikipedia y hemos buscado responder de manera apropiada a esa iniciativa. Consideramos que los esfuerzos por preservar una lengua que el equipo podría realizar son marginales ya que la presión sobre las comunidades lingüísticas es estructural y está ligada a prácticas globales, económicas e históricas que nos exceden, y que lastimosamente también se ven reflejadas en las diferentes Wikipedias. Esa tarea de preservación es una reclamación y logro exclusivo de las comunidades hablantes. Aun bajo esa perspectiva consideramos valioso el trabajo de escuchar a las comunidades lingüísticas de nuestro país e invitarlas a transformar y apropiarse de los proyectos que promovemos como espacios abiertos aun si esta participación y el planteamiento de diferentes conceptos significa un cuestionamiento profundo a las maneras de construir conocimiento que reconocemos como válidas. Finalmente valoramos el impulso que nos transmiten al mencionar que las aproximaciones que hemos realizado pueden no estar reflejadas en contenido albergado en los proyectos Wikimedia y queremos compartirles que esas iniciativas serán puestas en práctica y que hemos estado estudiando y analizando otros proyectos como los desarrollados en Colombia para la Wikipedia en Wayú y en Perú por Wikiacción Perú, de manera que podamos responder de manera más práctica y veloz a los requerimientos de participación que los maestros nos han planteado. Entre estas iniciativas tenemos planificada la puesta en práctica un piloto de Wikipedia grabada en idiomas de Bolivia como respuesta a los aprendizajes que hemos desarrollado en los diálogos referidos. Mencionamos también que como parte de los Recursos educativos abiertos se incluirán Planes de Clase elaborados en aymara al cuadernillo de memoria del Programa Leamos Wikipedia implementado durante esta gestión. Agradecemos profundamente la atención a nuestra propuesta, así como los apuntes y cuestionamientos que nos ayudarán a mejorar tanto el desarrollo del proyecto bianual como las aproximaciones a la comunicación efectiva de nuestros objetivos.

A nombre del equipo de coordinación de Wikimedistas de Bolivia. --Olga WM BO (talk) 01:35, 11 November 2023 (UTC)

Aprobación de solicitud al Fondo de la Comunidad Wikimedia por el monto total de $1,521,452 BOB

Hola Caleidoscopic y Wikimedistas de Bolivia,

¡Felicitaciones! Su financiación ha sido aprobada por un monto de $ 1,521,452 BOB, con un plazo que comienza el 1 de enero de 2024 y termina el 31 de diciembre de 2025. Este total se distribuye en dos años de la siguiente manera:

• Año 1: $ 760,726 BOB
• Año 2: $ 760,726 BOB (como mínimo)

El comité agradece las respuestas proporcionadas a nuestros comentarios y solicitudes de aclaraciones para tener un mejor entendimiento de su propuesta.

Reconocemos y apoyamos su trabajo para continuar con el desarrollo del capítulo con sus valiosas contribuciones para la región y el movimiento Wikimedia. Asimismo, animamos a continuar su trabajo de integración con las diversas lenguas presentes en Bolivia, en el fortalecimiento de capacidades internas del grupo organizador, y la generación de espacios de encuentro de la comunidad boliviana: queda mucho camino por recorrer y una diversidad intrínseca del país que aún no está en los proyectos Wikimedia que, sin su apoyo e ideas, nunca podrán estar reflejadas. Consideramos valioso el aporte que hacen en educación y en las actividades comunitarias que realizan y difunden en el movimiento Wikimedia.

Como criterio general para las financiaciones bianuales, hemos decidido mantener los mismos importes de financiación para ambos años debido a las limitaciones de los presupuestos regionales globales. El crecimiento presupuestal se ha desacelerado en la Fundación Wikimedia: esta limitación del presupuesto fue previamente comunicada en agosto. Nuestro objetivo sigue centrado en asegurar una distribución equitativa de los recursos para apoyar la continuidad y la estabilidad de los esfuerzos de nuestras copartes actuales y nuevas en la región. Es por ello que nos gustaría aclarar que el criterio general del comité para la aprobación del mismo importe de financiación para el segundo año no se ha basado en ninguna preocupación específica en relación con la propuesta.

Como comité de la región, nos gustaría dejar abierta esta comunicación con ustedes a lo largo de la implementación de su trabajo para poder conocer sus avances y proporcionar apoyo, si lo requieren. Les deseamos lo mejor para la realización exitosa de su propuesta.

En nombre del comité,
Superzerocool (talk) 20:32, 1 December 2023 (UTC)