Grants:Programs/Wikimedia Alliances Fund/Marathon du Livre (9e edition)
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Applicant information
editA. Organization type
- Mission-aligned organization
B. Organization name
- MOLICAJ (Mouvement Litteraire Culturel et Artisitque des Jeunes)
E. Do you have an account on a Wikimedia project?
- Yes
E1. Please provide the main Wikimedia Username (required) and Usernames of people related to this proposal.
- Stevenson_Monice
G. Have you received grants from the Wikimedia Foundation before?
- Did not apply previously
H. Have you received grants from any non-wiki organization before?
- Yes
- H1. Which organization(s) did you receive grants from?
- - Direction Nationales du Livres (DNL)
- Editions Pulucia
- Ministere de la Culture et de la Communication
- ASB
- H2. Please state the size of these grants from the following options.
- Between 5,000-50,000 USD
- H3. What type of organization (s) did you receive grants from?
- Government, International NGO
- H4. What percentage of your program budget do other funders contribute to?
- More than 75%
1. Do you have a fiscal sponsor?
- No
1a. Fiscal organization name.
- N/A
2. Are you legally registered?
- Yes
3. What type of organization are you?
- Non profit organisation
4. What is your organization or group's mission and how does it align with the Wikimedia movement?
- MOLICAj est un organisme à but non lucratif qui œuvre dans le domaine de la Culture, particulièrement de la Littérature et les Arts. contribuons à l’éducation sociale et artistique des jeunes en développant leur sens de créativité et leur capacité de productivité. “Marathon du livre”, et qui inclut dans sa perspective aussi la promotion des activités artistiques.
5. If you would like, please share any websites or social media accounts that your group or organization has. (optional)
- - htpps://www.facebook.com/molicajeunes
- htpps://www.facebook.com/marathondulivre
Grant proposal
edit6. Please state the title of your proposal.
- Marathon du Livre (9e edition)
9. Where will this proposal be implemented?
- Haiti
10. Indicate if it is a local, international, or regional proposal and if it involves several countries?
- Local
10a. If you have answered international, please write the country names and any other information that is useful for understanding your proposal.
10b. Are there any specific sub-regions or areas where your proposal will be implemented?
- N/A
11. What is the challenge or problem you are addressing and why is this important?
- MOLICAJ dans sa perspective annuelle, à l'heure de l'évolution de la technologie, ou les jeunes se servent de leur téléphone portable, tablette ou ordinateur pour ne regarder que des vidéos amusantes, écrire entre amis etc. alors que dans les milieux académiques certains enseignants ont interdit les apprenants de ne pas utiliser Wikipédia comme source de références dans les travaux de recherche, sans tenir compte de la richesse de contenues à explorer dans cet encyclopédie universelle.
Les jeunes écoliers, paysans dans les différentes sections communales sont visés aussi, car non seulement ne bénéficient pas d’une éducation adéquate, mais aussi sont exclus de presque tous les événements culturels et artistiques du pays.
12. What is the main objective of your proposal? Please state why you think partnering with Wikimedia Movement helps to achieve this objective?
- promouvoir la littérature et des activités artistiques en favorisant le développement du goût de la lecture, et surtout de sensibiliser les jeunes sur l’importance de l’utilisation des gadgets électroniques à bon escient Comme pour faire des lectures et des recherches sur Wikipedia.
13. Describe your main strategies to achieve this objective?
- Faire découvrir aux jeunes comment utiliser les gadgets intelligemment, à travers le marathon du Livre, en se servant des articles de Wikipedia pour faire des exercices de lecture avec des jeunes du secondaire et leur montrer des sources de références auxquelles ils peuvent approfondir leur recherche sur le sujet de recherche à la fin de chaque article en plus des wikiliens. On vise avec ces mêmes objectifs des universités de la Région des Palmes et des Centres de Lecture et d’Animation Culturelle (CLAC) de 6 communes du pays pour des conférences- débats comme à l'accoutumée. Dans la même perspective, les livres des auteurs haïtiens seront servis pour apprendre aux élèves du secondaire de faire des fiches de lectures et ces informations collectées seront ajoutées sur Wikidata par quelques universitaires intéressés pendant un atelier de contributions .
Et surtout cette année, la 9e édition compte toucher au moins 6 sections communales de Petit-Goâve, afin de permettre aux jeunes écoliers du secondaires dans les écoles Mixtes des campagnes d’en bénéficier. Nos principales stratégies sont: · Sélectionner deux universités de la région et planifier avec eux des Conférences-Débat autour de Wikipedia · Re-conctater les responsables des CLAC dans les différentes villes pour la planification des activités comme la contumace. · Entrer en contact avec deux écoles Mixtes dans 6 communales de la ville de Petit-Goâve avec qui on a déjà travaillé l'année dernière · Engager 12 cadres et 4 wikimediens du club de Petit-goave pour présenter les conférences et animer les ateliers. · Faire choix de plus de 100 livres d’auteurs haïtiens pour les fiches de lecture et pour ajouter sur wikidata · Former 5 commissions de volontaires avec des membres du MOLICAJ et d’autres intéressés pour la mise en place et l'exécution des activités
14. Are you running any in-person events or activities?
15. Please state if your proposal aims to work to bridge any of the identified content knowledge gaps?
- Age (regency) , Geography
16. Please state if your proposal includes any of these areas or thematic focus.
- Education, Human Rights, Public Policy
17. Will your work focus on involving participants from any underrepresented communities? Select all categories that apply.
- Gender Identity, Geographic
18. Please tell us more about your target participants.
- Nos participants cibles sont :
· Des élèves du secondaire de quatre villes de la Région des palmes (Gressier, Léogâne, Grand-Goâve, Petit-Goâve) et de 6 sections communales de Petit-Goâve, · Des jeunes de deux universités de la Régions des Palmes · Des lecteurs des Centres de Lecture et d’Animations Culturelles (CLAC) et Centres Culturels de 6 villes d’Haïti · Des professeurs, des écrivains et des maisons d’éditions en Haïti
19. Do you have plans to work with other Wikimedia communities, groups or affiliates in your country, or in other countries, to implement this proposal?
- Yes
19a. If yes, please tell us about these connections online and offline and how you have let Wikimedia communities know about this proposal.
- Nous comptons non seulement reconnecter notre site web, mais aussi servir de nos page sur Facebook et instagram, nos forum whatsapp et passer physiquement dans etablissements scolaires pour les sensibilisation en plus des affiches et des banderoles dans les rues.
19b. If no, please tell us the reasons why it has not been possible to make these connections.
- N/A
20. Will you be working with other external non-Wikimedian partners to implement this proposal?
- Yes
20a. If yes, please describe these partnerships.
- Direction Nationale Du Livre (DNL) : Se trouve sur patronage du Ministere de la Culture et de la Communication pour promouvoir le livre en Haiti
Editions Pulucia: Une maison d'editions qui promeut des activites qui ont pour mission de faire valoir connaissances
Les Hotels (En Plein Air Hotel et Restaurants, Fort Royal): Deux Hotels de la ville de petit-Goave
La Direction des Ecoles (principalement Ecole Mixte Snoopy et Ecole Marie Dominique) : Etablissement scolaire de la ville de Petit-Goave
20a. If yes, indicate sharing of resources from these partners (in kind support, grants, donations, payments).
- Direction Nationale Du Livre (DNL) : Disposition des CLAC dans differentes villes et delegue des ecrivains pour l'animation des ateliers. Parfois aussi aide financierement.
Editions Pulucia: ecrivains et intervenants, finance les troupes de danses, Les Hotels (En Plein Air Hotel et Restaurants, Fort Royal): rabais , acueill pour la foire du Livre.
Ecoles (Ecole Mixte Snoopy et Ecole Marie Dominique) espace et eleves, et parfois prennent en charges la restauration de quelques invites.
21. Please tell us how your organization is structured.
22. Do you have the team that is needed to implement this proposal?
- Steevenson Monice: Coordonnateur du projet il s'assure de la bonne mise en place des strategies et travail avec le comite du coordinnation du Molicaj et le comite executif du Marathon Livre pour former les commission et executer les plans.
Betschnaida Loiseau: Coordonnatrice du MOLICAJ et secretaire du projet, elle accompagne le coordonnateur du projet dans l'accomplissement des taches, redige les correspondances et les communications, ainsi que les rapports avec les membres des commissions.
Le Comite Executif du Marathon du Livre et les Commissions
23. Please state if your organization or group has a Strategic Plan that can help us further understand your proposal. You can also upload it here.
Learning, Sharing, and Evaluation
edit24. What do you hope to learn from this proposal?
- Nous aimerions voir au moins dans notre region des debat sucite autour de l'utilite de Wikipedia dans les recherches academique et dans l'importance de contribuer a cet encyclopedie.
En general voir de plus en plus des jeunes se serve de leur gadgets pour faire des recherches en ligne au lieu de l'utliser a des choses non instructives
Core Metrics
edit25. Enter a description of the metric and a number in the target field. If the metric does not apply to you, enter N/A for not applicable.
| Core metrics | Description | Target |
|---|---|---|
| Number of participants | Nouveaux participants: +500 : eleves des differentes ecoles, +50 lecteurs dans les differents CLAC et villes, +1000 partcipants libre assisteront aux conferences le jour de la cloture et de la foire du livre | 1500 |
| Number of editors | Apres que les eleves ont finit de faire des fiches de lecture, les editeurs ajouteront les informations sur Wikidata | 10 |
| Number of organizers | Les organisateurs sont les membres du MOLICAJ qui forment le comite excutif ainsi que les autres benevoles qui y participent dans les commissions | 80 |
| Wikimedia Project | Description | Target |
|---|---|---|
| Wikidata | Les fiches de lecture de 100 livres d'auteurs haitiens | 80 |
| Wikipedia | Des ateliers de lecture sur wikipedia avec des jeunes de differents ecole | 500 |
| N/A | N/A | N/A |
| N/A | N/A | N/A |
| N/A | N/A | N/A |
25a. If for some reason your proposal will not measure these core metrics please provide an explanation. (optional)
- N/A
26. What other information will you be collecting to learn about the impact of your work? (optional)
- Nous utilisons des formulaires ou les participants remplir, ainsi que les fiches des lectures avec des questions pre-posees pour les jeunes.
27. What tools would you use to measure each metric selected?
- Outdashbord pour le wikidata et le formulaire a remplir a la main par les participants
28. How do you hope to share these results so that others can learn from them?
- Share results on social media, I would like to receive support from the Foundation to discover how I can share my learning, Share it on Meta-Wiki
Financial Proposal
edit29. What is the amount you are requesting from WMF? Please provide this amount in your local currency.
- 1957513.08 HTG
30. What is this amount in US Currency (to the best of your knowledge)?
- 18696.4 USD
31. & 32. Please provide a budget for the amount of funding requested.
- ci joint le lien: https://docs.google.com/spreadsheets/d/12iAS0psJeaJg55NENBp-1u5hoXp1nOQdcxnA4p9ntL4/edit#gid=2099383086
33. What do you do to make sure there is a good management of funds?
- le compte est gere par deux membres du MOLICAJ la Corrdonnatrice et le President du Marathon du Livre. Habituellement un budget remis par chaque direction de commission au comite executif apres analyse par le comite executif, le responsable de finance remet le fond au directeur avec signature et a la fin le directeur de chaque commission remet un rapport des activites et de finance avec justificatif.
34. How will you contribute towards creating a supportive environment for participants using the UCOC and Friendly Space Policy?
- Un rappel se fera par les moderateurs avant chaque activites
35. Please use this optional space to upload any documents that you feel are important for further understanding your proposal.
- Other public document(s):
Final message
editBy submitting your proposal/funding request you agree that you are in agreement with the Application Privacy Statement, WMF Friendly Space Policy and the Universal Code of Conduct.
36. We/I have read the Application Privacy Statement, WMF Friendly Space Policy and Universal Code of Conduct.
- Yes
Feedback
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