Grants talk:Programs/Wikimedia Community Fund/Rapid Fund/WikiBibliotecas:introdução aos projetos wikimedia para profissionais da informação (ID: 22590670)

Comentários sobre a solicitação de financiamento rápido

Olá @Mvpsilva87,

Obrigado por submeter o seu pedido de financiamento rápido.

Agradecemos o seu interesse em contribuir para a missão do Movimento Wikimedia. Reforçamos continuamente o nosso processo de revisão de subsídios, assegurando que o financiamento dos subsídios é investido em projectos de impacto e esforços destinados a contribuir para a missão do Movimento Wikimedia da forma mais eficiente e eficaz.

Em particular, por seus esforços em treinar profissionais que trabalham em bibliotecas no Brasil para desenvolver ações com os projetos Wikimedia.

Na minha qualidade de responsável pelo programa para a região da América Latina e das Caraíbas, estou aqui visando ajudar o seu projeto de financiamento a desenvolver-se com êxito.

Analisamos a vossa proposta e temos os seguintes comentários iniciais, para os quais gostaríamos de receber uma resposta. Partilhamos especialmente o feedback de Silvia Gutierrez, da equipa WMF GLAM, para fazer as seguintes recomendações para vossa consideração:

• A hipótese da equipa de que "as sessões de formação dirigidas aos bibliotecários poderiam contribuir para a sua adesão aos projectos Wikimedia" é válida. No entanto, é de grande valor ver como as sessões de formação no passado, tais como:

https://www.webjunction.org/explore-topics/wikipedia-libraries.html

https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikipedia_in_African_Libraries- https://meta.wikimedia.org/wiki/Aflia_Wikidata_Project_Cohort_2/Home

"Trabajo en red" em https://zenodo.org/records/3555488

https://meta.wikimedia.org/wiki/Event:R@/Biblioth%C3%A9caires

Eles enfrentaram o grande desafio de que a maioria das pessoas treinadas não é necessariamente capaz de integrar os projetos da Wikimedia em seus fluxos de trabalho.

• Não existe uma fórmula mágica para o conseguir; no entanto, valeria a pena experimentar todas/algumas/versões das seguintes estratégias/módulos:

1) Uma sessão com exemplos práticos de como os projetos da Wikimedia foram inseridos no fluxo de trabalho da biblioteca. Aqui, por exemplo, no curso da OCLC mencionado acima, houve um esforço para acrescentar quais bibliotecários já estavam implementando esforços Wiki. Consulte a seção "Learn how libraries are ..." dos links a seguir:

https://www.webjunction.org/explore-topics/wikipedia-libraries/build.html

https://www.webjunction.org/explore-topics/wikipedia-libraries/extend.html

https://www.webjunction.org/explore-topics/wikipedia-libraries/amplify.html

https://www.webjunction.org/explore-topics/wikipedia-libraries/teach.html

Conforme mencionado acima, o compartilhamento de histórias de sucesso não é o único ingrediente para um projeto bem-sucedido, mas pode ajudar.

2) Uma sessão prática em que eles possam usar o conhecimento adquirido em um caso real que beneficie sua biblioteca. Entendo que isso seria um pouco o sentido de "7) Realizar uma sessão de perguntas após o curso para ajudar os participantes a implementar projetos", mas menciono isso apenas para o caso de não ser exatamente o que se pretendia.

3) A sessão mencionada acima seria ainda mais benéfica se fosse criado um módulo ou sessão em que houvesse a oportunidade de levantar (em equipes ou individualmente) projetos em potencial para

a) receber feedback antecipado sobre a viabilidade de tais implementações

b) inspirar-se nos projetos propostos por seus colegas.

Por exemplo, na apresentação "Networking" mencionada acima (https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=File%3AEl_trabajo_en_red_aprovechar_los_recursos_tecnol%C3%B3gicos_para_socializar_experiencias_y_pr%C3%A1cticas.pdf&page=103 ), foi incluída a atividade de ideação de um projeto/campanha.

Riscos

Dispõe de uma análise dos riscos, internos ou externos, que pode enfrentar na execução desta proposta e quais são as estratégias para os atenuar?

Aprendizagem

Se possível, seria muito útil sugerir uma avaliação de seis meses ou um ano do projeto para entender quais estratégias funcionaram melhor para os participantes integrarem o conhecimento adquirido.

Por favor, responda nesta página de discussão da proposta Meta Wiki até 7 de maio de 2024, para podermos continuar o processo de revisão.  

Se tenciona fazer alterações ao Fluxx, contacte mcaso [@] wikimedia . org para poder aceder ao seu formulário Fluxx.  

Se tiver alguma dúvida sobre esta mensagem ou sobre o processo de financiamento em geral, informe-nos. Estamos aqui para o apoiar.

Com os melhores cumprimentos,

Em nome do Comité do Fundo Regional para a América Latina e as Caraíbas e da equipa WMF, Mercedes Caso (platícame) 14:44, 3 May 2024 (UTC)

Wikibibliotecas - Resposta do feedback

Olá, @MCasoValdes (WMF)

Agradecemos o feedback da proposta e a oportunidade de esclarecimento. Os comentários foram muito valiosos para o aprimoramento da proposta.

Segue abaixo as respostas sobre as questões 1, 2 e 3 e em seguida sobre os riscos e aprendizagem.

Questões 1, 2, e 3

Reconhecemos que o curso não é garantidor de engajamento nos projetos Wikimedia e que há aí um desafio a ser encarado.

O curso será focado em profissionais que atuam em bibliotecas ou instituições afins e haverá uma seleção que irá considerar, dentre outros fatores, a instituição em que a pessoa trabalha e a função desempenhada. Com isso pretendemos aumentar as chances de engajamento.

Conforme as sugestões, iremos sugerir o compartilhamento e divulgação de projetos bem-sucedidos. Caso contemplados, podemos analisar a possibilidade de organizar um evento virtual em 2025 transmitido pelo canal institucional da Casa de Oswaldo Cruz para discutir e apresentar os resultados bem sucedidos com a participação de alguns participantes do curso.

Pretendemos, também, compartilhar a divulgação do curso com bibliotecários que receberam a equipe do Wiki Movimento Brasil para implementar oficinas presenciais (https://br.wikimedia.org/wiki/Wiki_Encontros_2024/Evento_1) da campanha Cada Livro Seu Público. Com isso, esperamos atingir profissionais que tiveram uma primeira aproximação com o contexto wikimedia e que demonstraram interesse em receber novas edições do eventos.

Objetivamos apresentar exemplos de projetos concretos realizados em bibliotecas. A experiência da Biblioteca da ECA, integrante do GLAM Bibliotecas da USP, e a experiência de digitalização da Biblioteca de História das Ciências e da Saúde da COC/Fiocruz serão abordadas. A iniciativa possibilita abordar diferentes frentes de atuação: catalogação na Wikidata, redação de conteúdos na Wikipédia, atividades de alfabetização midiática e informacional e escrita colaborativa na Wikipédia, parcerias com professores para desenvolver atividades formativas . https://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:GLAM/Bibliotecas_da_USP (ver as seções atividades em sala de aula e conteúdos criados).

Desde o início do curso, objetiva-se que existam atividades extra-aula com o foco na elaboração de um projeto com recursos Wikimedia para ser implementado na instituição em que o participante atua. As atividades/exercícios serão acompanhados pelos ministrantes do curso para que os participantes possam fazer ajustes em suas propostas, caso considerem pertinente. Com isso, espera-se que ao final do curso os participantes tenham um projeto pronto que direcione o desenvolvimento de uma ação concreta. Após o fim do curso (em período a ser definido), pretende-se realizar sessão de perguntas (office hours) para que seja possível prestar atendimento individual aos interessados e auxiliá-los com possíveis questões que tenham surgido a respeito da implementação do projeto.

Riscos

Não elaboramos uma análise de riscos para apresentar. Face a pergunta, trazemos as seguintes reflexões:

Ausência de interessados em número suficiente.

Estratégias:

1) Focar na ampla divulgação da proposta em canais estratégicos (conselhos e associações de biblioteconomia, sistemas de bibliotecas de diferentes estados, bibliotecários participantes da campanha Cada Livro Seu Público em 2024 no Brasil, apoio do WMB para divulgação junto a potenciais interessados que identifiquem, canais institucionais da Casa de Oswaldo Cruz - IG, X, Facebook, Site). Destaca-se ainda que um dos coordenadores da proposta tem experiência na organização de cursos. Nas últimas duas edições do curso livre “Preservação Digital: teorias e práticas” houve mais de 240 inscritos oriundos de todas as regiões do país.

2) Prever período extra para divulgação e inscrições tendo em vista engajar mais interessados.

3) Relações interpessoais entre os proponentes. Esta proposta constitui um esforço de trabalho conjunto entre os proponentes que nunca trabalharam juntos. A fim de mitigar possíveis conflitos e desgastes na relação, pretende-se elaborar em conjunto: regras de trabalho e convivência, lista detalhada de tarefas a serem cumpridas com a indicação de prazos e responsável.

Aprendizagem

A avaliação planejada objetiva cobrir o alcance do curso e o interesse dos participantes em implementar um projeto. Entendemos que essa avaliação da qualidade do curso é essencial. Estabelecemos que a avaliação seria feita ainda em 2024, decisão que busca assegurar o comprometimento dos proponentes com a execução de todas as etapas do projeto. Reconhecemos o grande valor da sugestão, contudo, o recurso solicitado neste grant não seria suficiente para cobrir um trabalho de avaliação de maior extensão. Além disso, o período sugerido (6 meses ou 1 ano após o curso), embora pertinente para a avaliação, configura um risco ao cumprimento desta etapa pelos proponentes que não poderiam garantir comprometimento de longo prazo. Dado o valor da sugestão, consideramos que seria adequado, em 2025, considerar a pertinência de realizar uma ação exclusiva de avaliação, a partir de outro pedido de rapid grant.

Agradecemos pela avaliação atenta e pelas contribuições. Seguimos à disposição.

Lilian Viana e Marcus Vinícius Silva Mvpsilva87 (talk) 12:38, 6 May 2024 (UTC)

Olá @Mvpsilva87

Muito obrigado por retornar as respostas. Estamos finalizando a análise e publicaremos os resultados do ciclo 5 do Rapid Funds em 13 de maio. Se tiver mais comentários ou perguntas, não hesite em entrar em contato conosco. Mercedes Caso (platícame) 01:34, 7 May 2024 (UTC)

Wikibibliotecas- complemento da resposta

Cara @MCasoValdes (WMF), Somente ao receber o feedback, identificamos que houve uma falha nossa com o envio de um arquivo em que colocamos todo o detalhamento do curso. A seguir, inserimos este conteúdo pois ele contribui para melhor compreensão da proposta e esclarece algumas das perguntas

PROPOSTA DE CURSO LIVRE

WIKIBIBLIOTECAS: INTRODUÇÃO AOS PROJETOS WIKIMEDIA PARA PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO

Proponentes: Lilian Viana (Universidade de São Paulo) e Marcus Vinícius Pereira da Silva (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz).

Apresentação:

Ações de coleta, tratamento, organização, disseminação e preservação do patrimônio cultural são inerentes às bibliotecas, instituições voltadas às garantias dos direitos ao acesso e à apropriação de informação e cultura. No contexto digital, o acesso aberto ao conhecimento está alinhado aos princípios democráticos que animam as bibliotecas. Nessa perspectiva, os projetos Wikimedia - representativos de um movimento global que tem como missão compartilhar conteúdos abertos - contribuem para a atuação bibliotecária. A natureza colaborativa e o amplo alcance dos conteúdos disponibilizados são características dos projetos Wikimedia, reforçando a pertinência de sua apropriação pela comunidade bibliotecária. Esses projetos permitem comunicar e disponibilizar o acervo das bibliotecas de forma aberta e desenvolver práticas de alfabetização midiática e informacional. Despontando, assim, como caminho estratégico ao desenvolvimento de ações em bibliotecas, pois há uma comunidade de práticas que mantém sua infraestrutura. Tal aspecto é essencial, sobretudo, considerando-se a realidade das instituições de educação e cultura no Brasil, historicamente marcadas pela ausência de recursos financeiros, humanos e de tecnologias da informação. Dessa forma, essa proposta tem como objetivo capacitar profissionais que atuam em bibliotecas no desenvolvimento de ações com projetos Wikimedia, em particular Wikipédia, Wikidata e Wikimedia Commons. O curso livre, de caráter teórico-prático, é estruturado em dois eixos complementares. O primeiro está relacionado à alfabetização midiática e informacional e terá como foco a Wikipédia e o segundo trata da disponibilização de acervos digitais e de metadados e terá como foco o Wikimedia Commons e a Wikidata.

• Objetivo do curso: Capacitar profissionais no desenvolvimento e aplicação de recursos Wikimedia em bibliotecas.

• Objetivos de aprendizagem: Espera-se que os participantes sejam capazes de entender as premissas do conhecimento aberto e empregar recursos Wikimedia em suas bibliotecas.

Nos projetos Wikimedia os participantes estarão aptos a:

• Na Wikidata: criar e editar itens; configurar preferências de conta, solicitar propriedade; importar dados a partir do Digital Object Identifier (DOI); identificar o QuickStament como recurso para importação de dados; identificar metainformações sobre a Wikidata. No Wikimedia commons: fazer upload de mídias; vincular registro com a Wikidata; identificar a licença de conteúdos informacionais. Na Wikipédia: expressar o valor da Wikipédia como fonte de informação; expressar o caráter sociotécnico da enciclopédia digital; expressar o valor de integrar a Wikipédia a conteúdos provenientes da Wikidata e Wikimedia Commons, criar uma conta de usuário, fazer edição simples no editor visual.

• Metodologia: Aulas expositivas de caráter teórico-prático, desenvolvimento de exercícios e de projeto final para propor ação com emprego de recursos Wikimedia em biblioteca.

• Certificação e avaliação: Participação de mais de 75% das aulas síncronas e apresentação dos exercícios e avaliação do trabalho final que prevê a implementação de ação com projeto Wikimedia em biblioteca.

• Carga horária: 40 horas

• Detalhamento da carga horária: 8 encontros virtuais síncronos, totalizando 24 horas e atividades práticas, totalizando 16 horas.

• Público-alvo: profissionais que atuam em bibliotecas universitárias, públicas, escolares, comunitárias e/ou especializadas.

• Seleção: Análise de carta de interesse e CV que apresentem conexões profissionais com o tema do curso.

Critérios para seleção: Serão priorizados profissionais de nível superior que atuam em instituições públicas brasileiras.

• Total de vagas: 15 vagas

A seguir, temas que orientarão o desenvolvimento das aulas, caso a proposta seja aprovada:

• Introdução à noção de conhecimento aberto, o movimento e projetos Wikimedia como dispositivos sociotécnicos.
• Conceito de patrimônio digital e difusão cultural. Políticas e práticas de acesso aberto ao patrimônio digital.
• Direito autoral versus direito à informação e à cultura: restrições e possibilidades. Creative Commons.
• Diretrizes e práticas de digitalização de acervos bibliográficos. Acesso e preservação digital. Metadados descritivos, estruturais e administrativos.
• Web semântica e catalogação em dados interligados abertos.
• Avaliação de fontes de informação e da qualidade de textos enciclopédicos.
• Introdução aos projetos Wikipédia, Wikidata e Wikimedia Commons.

Cronograma estimado e atividades-chave

Planejamento

15 Maio - 10 de Julho de 2024 : Criar o programa detalhado do curso (inclui levantamento de bibliografia, elaboração de aulas e exercícios, avaliar a possibilidade de convidar especialista para ministrar alguma aula);Criar o curso na estrutura administrativa da instituição parceira (FIOCRUZ);Criar materiais de divulgação do curso

10 julho a 30 de julho - Férias

01 a 20 de agosto: Divulgar o curso; Monitorar inscrições, selecionar candidatos, divulgar resultados. O formulário de inscrição no curso deverá incluir questões sobre: local de trabalho e ocupação; percepções sobre os projetos Wikimedia; disponibilidade de tempo; quais aspectos identificam como possíveis dificuldades para que cursem e concluam o curso; acesso a computador com internet

Implementação

Setembro e outubro de 2024: 8 aulas síncronas na modalidade virtual; Monitorar as atividades realizadas e prover retorno aos participantes via email; 2 sessões extra aula para esclarecer dúvidas dos participantes em relação à implementação de ações com projetos Wikimedia.

Avaliação e comunicação de resultados

Novembro até 1a quinzena de dezembro de 2024: Formular e enviar questionário de avaliação aos participantes; Consolidar resultados num relatório estruturado a partir de questões de aprendizagem; Publicar relatório final no Meta incluindo os dados da avaliação; Prestação de contas

• Avaliar os resultados do curso considerando os objetivos pretendidos. As seguintes perguntas de aprendizagem orientarão a avaliação: 1) Os participantes reconhecem as licenças livres que forjam o ecossistema Wikimedia e estão aptos a avaliar os acervos de suas bibliotecas identificando aquilo que poderia ou não ser disponibilizado nos projetos Wikimedia? 2)Os participantes expressam o valor dos dados interligados abertos para disponibilizar registros informacionais na World Wide Wibe e identificam a Wikidata como um recurso nesta direção? 3) Os participantes pretendem implementar ações com os projetos Wikimedia no próximo semestre/ futuro próximo? 4) Os participantes pretendem implementar uma iniciativa GLAM Wiki? 5) Os professores, a metodologia e a estrutura propostas contribuíram para o processo de aprendizagem?

Método: Questionário de natureza qualitativa, utilizando os formulários Google.

Agradecemos pela análise e estamos abertos ao diálogo, Marcus e Lilian Lilian Viana (talk) 15:32, 6 May 2024 (UTC)

Olá @Lilian Viana

Muito obrigado por retornar as respostas. Estamos finalizando a análise e publicaremos os resultados do ciclo 5 do Rapid Funds em 13 de maio. Se tiver mais comentários ou perguntas, não hesite em entrar em contato conosco. Mercedes Caso (platícame) 01:33, 7 May 2024 (UTC)

Proposta aprovada

Olá @Mvpsilva87 e @Lilian Viana

Parabéns! A proposta foi aprovada pelo montante de 4,837.62 USD. Muito obrigado por preparar esta proposta e por ter respondido às questões colocadas. Em breve, receberá uma notificação por correio eletrônico com os passos a seguir para prosseguir o processo de financiamento.

Recordo que estou aqui para o apoiar e acompanhar no seu projeto.

Em nome da equipa regional do Fundo para a América Latina e as Caraíbas, Mercedes Caso (platícame) 20:40, 13 May 2024 (UTC)